【正文】 質(zhì)量和學習質(zhì)量。3?；顒觾?nèi)容：學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。開始。由于學校的科學實驗室正在修建中，實驗活動等只能在教室進行，要做好充分的準備工作，“精講多練”，多通過實驗引導(dǎo)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。教材綜合性地考慮了科學探究方面諸多能力的培養(yǎng)。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不理想。教學重點：進一步掌握常用的長度、面積、重量、和時間及單位間的進率。教學重點。注意加強數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，讓學生在生活中解決數(shù)學問題，感受、體驗、理解數(shù)學。B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的本事。幫忙學生盡快小入自主性學習的軌道。第一輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。二、第二輪復(fù)習第二輪復(fù)習的形式如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。專題復(fù)習要有一定的難度，這是第二輪復(fù)習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復(fù)習的任務(wù)。(6)詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。教研組在期初必須要制訂一個學期活動的規(guī)劃。那樣的話，對開課教師沒有什么幫忙。在教學中融入科普知識。C、初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，明白物理學不僅僅物理知識，并且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神。保護學生的學習興趣。形容詞比較級、一般過去時等幾個小學階段所學句型中對人稱、動詞的變化、行為動詞的運用。(一)研讀教材，定準目標。構(gòu)建高效課堂已經(jīng)是我們迫在眉睫的任務(wù)，期望在我們?nèi)轿坏呐ο?，不斷探索，最終到達優(yōu)質(zhì)的高效課堂，到達師生雙贏!老師個人教學計劃10一、教學內(nèi)容本學期文科數(shù)學內(nèi)容為北師大版普通高中課程標準實驗教科書選修系列2選修系列41兩冊全部內(nèi)容，根據(jù)情況決定是否上一點系列3的選講內(nèi)容。培優(yōu)補差按分部要求安排。綜合來看，大多數(shù)學生基礎(chǔ)知識掌握比較好，就是個別學生手懶，不愿寫，針對上面情況，本學期采取提優(yōu)補差措施，提高優(yōu)秀率是當前最主要的，使學生的成績快速提高。、教學中考慮到學生的年齡特點和心里特征，從學生的認識水平出發(fā)，調(diào)動和激發(fā)學生的學習興趣和熱情，鼓勵學生積極參與教學活動，同時，對教學內(nèi)容和教學活動從有利于學生學習的角度出發(fā)，啟發(fā)學生對歷史的理解，避免死記硬背，減輕學生的負擔。能按四會要求掌握所學句型。老師個人教學計劃13一、指導(dǎo)思想。表達和交流。狠抓背誦默寫，實行在規(guī)定時間內(nèi)人人過關(guān)的方法，務(wù)求背誦默寫無缺漏。第一個單元是詩歌單元，主要內(nèi)容是對自然的贊美。不及物動詞學術(shù)狀況分析。四年級學生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。加強教師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自我的教學水平。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術(shù)動作較快。四、教學重點。二、能力目標。名著導(dǎo)讀：莎士比亞戲劇、朱光潛談美。力求明顯提高合格率、優(yōu)良率和改善率。四、教學方法和措施以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。但也有一部分學生在學習英語中遇到了困難，學習興趣隨之減弱，所以兩極分化比較嚴重，并且新插班的有部分學生還不曾學過英語。使學生逐步掌握歷史和認識歷史的一些基本技能和方法，例如：識別和運用與教學有關(guān)的歷史地圖、圖片、圖表。教材最顯著的特點是體現(xiàn)以學生為主體，充分發(fā)揮學生學習的主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。另外，望能結(jié)合教學內(nèi)容，安排適度的閱讀、調(diào)研、實踐等研究性學習活動。教學過程中及時評價學生，不敷衍，要學生體會到教師的真心實意，建立和諧師生關(guān)系。為進取推進“高效課堂”的研究，提高課堂教學的實效性，努力到達教學高效率與高效益的有效結(jié)合，現(xiàn)就實踐高效課堂做如下計劃：一、抓好教師教學觀念的轉(zhuǎn)變和教學方式的轉(zhuǎn)變。能完成4個自我評價活動。由于學生的基礎(chǔ)差異比較大，所以要注意因材施教，針對不一樣的學生提出不一樣的要求。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。二、教學任務(wù)1．本學期講授義務(wù)教育課程標準實驗教科書教材（人教版）——《生物學》（七年級上冊）。要多互相聽課。為了促進物理學科的教科研工作，本學期將進行論文及教案評比。落實物理實踐活動新課程標準異常強調(diào)社會實踐活動，初中教學大綱規(guī)定，每學期必須至少進行一次物理實踐活動，高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動，并且，中考、高考的命題也越來越重視實踐題。(14)心態(tài)和信心調(diào)整。二是要展開。(4)評分要狠。根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。(7)注重思想教育，斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能。鼓勵學生進取動手、動腦、經(jīng)過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。D、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。四、本學期教學措施加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。教學關(guān)鍵：在學習小數(shù)加減法的計算法則時，著重說明只有相同數(shù)位上的數(shù)對齊，才能相加減的道理。教學關(guān)鍵：通過實例引導(dǎo)學生概括出四則運算的意義和運算定律等知識，把所學的理論知識應(yīng)用于實際問題的解決中。老師個人教學計劃2一、學生學情簡析本期我班有47名學生，大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。通過教師觀察，該班級的學生對科學課的知識掌握程度差異較大，部分學生動手實驗的能力不強。六、教學措施：首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。在對材料展開的研究中，學生們將進一步發(fā)展運用感官進行觀察的能力，從對物體一個特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個特征的同時注意?；顒觾?nèi)容：低年級學生可以全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。三、教學措施：為了較好完成本學期的教學目標，針對我們學校學生在上學期期末考試中科學學科存在的實際情況，結(jié)合學校的“小組合作學習”的教學模式，突破教材難點，解決重點，結(jié)合現(xiàn)在三四年級學生實際，我擬定了如下的教學措施：（一）教學工作方面：加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握，讓學生關(guān)注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、匯編、抽象和概括。但由于學生年齡的局限，觀察的深度、準確度還不夠，觀察或描述的方法還不會實踐運用。了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。能有順序、有目的、仔細地觀察。6。本冊教材側(cè)重的技能：觀察、描述、記錄、簡單實驗、測量、維恩圖比較、分類、交流和表達等。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，運用能力差。使每個學生都能在觀察活動中活動中獲得成功的體驗。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學教學大綱，科學教材，認真鉆研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學教師。在這一單元增加簡單的統(tǒng)計內(nèi)容，這也是小學數(shù)學教材改革的趨勢，學生及早掌握一些統(tǒng)計的思想方法，可以提高應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。教學重點：小數(shù)的意義和小數(shù)點移動引起小數(shù)變化的規(guī)律。使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法，乘法與除法之間的關(guān)系。二、指導(dǎo)思想：本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標準研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想。情感態(tài)度與價值觀：A、能堅持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結(jié)合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。備用練習《中考紅皮書》。(8)注重互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，資源共享。(8)處理好講評與考試的關(guān)系。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。把科學探究作為課程標準的資料之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。對新上崗教師則要加強實驗本事及解題本事的培訓。要帶頭上課示范、帶頭搞教研。二、指導(dǎo)思想本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標準研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想。D、經(jīng)過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理本事。二、教材分析為了更加貼合這一學期的39。學生的語言實踐活動時間至少要占三分之二。三、研究和設(shè)計好課堂提問。教學要注重基本知識、基本技能、基本方法的掌握，要面向全體學生，絕不能將新授課上成復(fù)習課，練習要以課本為主，適當補充難易適中的課外習題，保證學生經(jīng)過自身努力能基本完成。對程度不好的學生進行加強督促，程度好的多鼓勵，爭取保持!老師個人教學計劃11總體目標：以我校教學計劃為指導(dǎo)，形成先進的課程教學理念，著眼于學生的發(fā)展，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。提高教學質(zhì)量措施：、首先是備好課，在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。、進一步深入課題的研究和運用本學期繼續(xù)深入研究和運用的教研課題是：《歷史學科師生教學活動方式轉(zhuǎn)變研究》。能在完成某個任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手本事。這學期，我還有兩個班，一年級三班和四班。梳理與探索：交際中的語言運用，文學作品的個性化解讀，語文學習的自我評價。注重對學生學習習慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學生做好知識積累。第四單元是關(guān)于求知問題的議論文。應(yīng)該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動)、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識和基本功，隊列練習(分隊合隊交叉行進錯肩行進半面左右轉(zhuǎn)跑步立定)還有各種走跑的練習(400米跑50_8往返跑50米快速跑和25米往返跑)。在上課現(xiàn)場等候上課。二、教材分析：①重點難點比熱容和熱量的計算、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規(guī)律、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點、電功率、力的概念、密度、壓強、二力平衡②各章節(jié)特點物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體此刻不一樣的教學資料中。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。三、教學目標：每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作本事；學生具有必須的分析問題和解決問題的本事，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的本事要得到提高；四、教學措施：認真學習教學大綱，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。第五單元是中國古代白話小說單元。努力開展語文活動，全面推進語文教學改革。必修2閱讀和欣賞：中外戲劇，宋元歌詞，古代傳記和社會科學論文。但課堂氣氛不夠活躍，仍有少數(shù)學生學習缺乏主動性。三、教學重難點能按四會、三會的要求掌握所學單詞。在教學培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力和創(chuàng)造能力。、課堂教學是教學工作的中心，只有切實有效地提高課堂教學的質(zhì)量和效益，才能大面積的提高教學質(zhì)量。在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界。教學要注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，使學生樹立學好數(shù)學的信心，形成實事求是的科學態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神，認識數(shù)學的科學價值和人文價值，從而進一步樹立辨證唯物主義的世界觀，實實在在地在培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)上下功夫。很多提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，影響了課堂教學效