【正文】 發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評選欄鼓勵學生進步。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。一、指導思想以《公民道德建設實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學德育工作計劃》為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的實際出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體。（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。做好個別學生的教育工作。狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。九、安全教育安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。（4）開展每天一則小故事活動，鍛煉學生的口語表達能力，給每一名學生表現(xiàn)自己的機會?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后入生的一條有效途徑。三、工作重點及目標重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。本班學生學習努力，進取心強。授予班干部管理權力，指點他們工作方法。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。給班干部提建議，給班主任提意見。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。每周必做的事情。學會發(fā)展，學會學習。營造良好的學習氛圍。加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。重視后進生的轉化(1)、對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。二、基本情況及本學期奮斗目標本班學生學習成績兩極分化，優(yōu)生較少，可潛能生較多，潛能生的學習紀律性、自覺性比較差，他們的基礎差、家庭教育懈怠、學習習慣差。加強安全教育。（1）利用家校通將學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部，定期對班干部進行集中培訓。經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。由于女生多，所以他們聽話懂事，在班級管理上都是很配合我的。(三)、狠抓班集體建設。第三篇：四年級班主任工作計劃四年級班主任工作計劃一、班級基本情況和目標：我班共有學生18人，其中男生11人。第一，幫助班干部樹立威信。這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精好的表現(xiàn)．第二篇：四年級班主任工作計劃2