【正文】 保學工作的主要責任人的工作的督查力度，切實發(fā)揮當?shù)卣诳剌z保學工作中的重要作用。部分學生有生理缺陷，不能到校上課。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人?，F(xiàn)就XX小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：一、加強領導、落實責任。幾年來，在“為高一級學校輸送優(yōu)秀人才，為當?shù)厣鐣l(fā)展培養(yǎng)合格的勞動者”的辦學目標的指引下，學校大力深化體制改革，加強教學管理，全校教職工力往一處使，汗往一處流，全力拼搏，順利實現(xiàn)了“甩帽子，樹形象，上臺階”的奮斗目標。制定了《控輟保學責任狀》，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。一、成立了如下“控輟保學”工作領導小組： 組 長：陳勝永副組長：張?zhí)觳?楊 磊成 員：李 江 閆哼菊 龍明勇 陳傳興“控輟保學”日常工作由張?zhí)觳咆撠?。我?！翱剌z保學”工作經(jīng)過全校教師的共同努力雖取得了一定成績，但仍存在一些不足。***鄉(xiāng)、***鄉(xiāng)、***鄉(xiāng)、***鄉(xiāng)在自查了所有中小學的學生到校情況的基礎上，將自查情況如實上報鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，每天向鄉(xiāng)政府匯報家 訪排查情況，同時明確了鄉(xiāng)政府、村委會、校長、班主任、家長各自在學生勸返工作中的具體職責，并簽訂了防止宗教滲透學校的責任書。二〇一二年**月***日第五篇：控輟保學工作匯報材料范文鐘山小學2013年1月控輟保學工作匯 報 材 料2013年127月日鐘山小學2013年1月控輟保學工作匯報材料鐘山小學是一所普通的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，地理位置優(yōu)越，教育教學工作扎實有序，學?，F(xiàn)設置14個教學班，實有學生817人，其中男生433人，女生384人，少數(shù)民族生139人，留守兒童126人。從現(xiàn)在的情況下看，我校的教學質(zhì)量正在不斷提升中前進，學校行政領導正不斷籌劃著怎樣才能辦一個有品位的、適合社會發(fā)展的、家長需求的學校。對于學生無故曠課一天的，班主任及時進行家訪或電話查詢，并做好查訪記錄，經(jīng)過家訪學生仍未到校就讀的，班主任必須及時向分管領導匯報，分管領導要與包保人共同研究，采取措施促使學生返校就讀。加強師德師風建設，堅持“一切為學生終身發(fā)展奠基”的原則，尊重關愛學生，建立民主和諧的師生關系，嚴禁教師歧視、挖苦、體罰學生，使“在校生留得住，輟學的學生勸得回”。改革教育教學方法和評價體系，嚴禁以分數(shù)作為評價學生學業(yè)的唯一標準。實施“控輟保學”分片包干制度，落實各級領導干部責任制。根據(jù)責任書的要求，各鄉(xiāng)教育黨總支組織各學校認真排查了未到校學生的原因及去向，主動向當?shù)剜l(xiāng)政府匯報了各學校輟學學生的情況，配合鄉(xiāng)政府成立了“控輟保學”工作小組，堅持學生到校率日報制度，并定期對本鄉(xiāng)“控輟保學”進度情況進行了公示或通報。六、開展豐富多彩的活動，提供展示學生特長的平臺，構(gòu)建學生樂學的樂園，使學生感到學校是一個快樂、溫暖、展示自我的地方。加強政策引導，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)民增收。其它原因。自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。成立了控輟保學活動領導小組組長：（校 長）副組長：（副校長）成員：16年級各班班主任二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。95年以來，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學前列，學生在各級各項學科競賽中捷報頻傳，學校其他工作也獲得上級領導和社會各界的好評。班主任作為本班控輟保學工作的第一責任人，將本班輟學生分由各科任教師掛鉤，要求教師家訪動員，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責。二、根據(jù)有關教育法律法規(guī)，學校校長、各班班主任是義務教育工作的主要負責人，實行對主要負責人義務教育責任追究制度。一方面，學生學習興趣沒有得到很好的調(diào)動，隨時有輟學的可能。九鄉(xiāng)教育黨總支經(jīng)過認真分析學生未到校的原因，自覺從學校教育管理上查找問題，一方面加強了學生學籍管理，認真執(zhí)行畢業(yè)生不得辦理轉(zhuǎn)學規(guī)定，嚴防學生以轉(zhuǎn)學為由導致輟學情況發(fā)生?，F(xiàn)有教職工49人，其中專任教師47人。學校的興趣活動小組激發(fā)著學生的各種興趣，給學生創(chuàng)造了一個良好的展示平臺。經(jīng)動員確認學生已輟學的，校長要在一周內(nèi)弄清學生流失的原因及去向，填寫《學生流失報告書》