【正文】 學(xué)生做。在晨讀和課活的時(shí)候，我們都會有針對性的對學(xué)生進(jìn)行提問，單獨(dú)輔導(dǎo)，避免一鍋煮的現(xiàn)象。第二輪：專項(xiàng)復(fù)習(xí)，“點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)’’，深化基礎(chǔ)，分別通過詞性、時(shí)態(tài)、語態(tài)、句型等輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生將分散零亂的知識內(nèi)容集中起來，形成系統(tǒng)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)對規(guī)律方法的掌握運(yùn)用，發(fā)揮學(xué)生綜合潛能。同時(shí)注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式?！俺煽冎械鹊耐瑢W(xué)應(yīng)該盡全力攻克弱科，這是中等生提高成績的關(guān)鍵。近年來研究中考，他親自輔導(dǎo)的中考生，有80%以上的學(xué)生考入名校，有些學(xué)生考入交大附中實(shí)驗(yàn)班。17日下午大型公益性講座?？忌梢岳眠@一段時(shí)間集中訓(xùn)練這類試題，把自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行仔細(xì)比較，加以改進(jìn)。2．合理分配時(shí)間。在最后的十天中，找2到3套去年的中考試題，模擬中考場景，進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練是很有必要的。最好的方法是先把熟悉的、會做的題目做完，再回過頭來一一化解“攔路虎”。第三題是單項(xiàng)選擇題。第一題，用動(dòng)詞的正確形式填空。再次，應(yīng)該梳理一下三大文體一般性的命題思路，為做題做好鋪墊。開頭一定不要太長，頭重腳輕是文章結(jié)構(gòu)的大忌。現(xiàn)在考試作文不過多限制，所以大家可以選擇自己最擅長的文體來發(fā)揮。贏在中考——2014重慶中考語文臨考指南首先要對自己過去的復(fù)習(xí)做一個(gè)簡單的總結(jié)。一般先要快速通讀全文，了解文章的大意。在聽完第一遍錄音之后，要利用兩遍錄音之間的空隙，快速掃視文后的問題，對已聽懂的問題及時(shí)做出判斷，到第二遍聽錄音時(shí)對第一遍沒有聽清或把握不大的詞或句子仔細(xì)聽辨，最后根據(jù)對短文的理解和記憶情景集中認(rèn)真地選擇短文答案。這樣便于老師閱卷，減少不必要的失分，也便于自己檢查。實(shí)際上數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和文科一樣同樣需要“積累”。4．計(jì)算題的解答：分析近兩年濟(jì)南市的中考題，在題型上由單純的有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算過渡到分析圖表、數(shù)據(jù)的計(jì)算，這就要求學(xué)生具有一定的分析能力，會分析圖表中的數(shù)據(jù)，會看坐標(biāo)圖，會分析坐標(biāo)系中的數(shù)據(jù)，能夠根據(jù)圖表所提供的信息找到解題的思路，再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。所以實(shí)驗(yàn)探究題是對學(xué)生各方面能力進(jìn)行全面考查。而要讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，這不是補(bǔ)課所能完成的。有8名學(xué)生成績在580分以上，有三十多名學(xué)生考入七大名校。以保持優(yōu)勢為前提，讓強(qiáng)科更強(qiáng)，把稍弱科目補(bǔ)好，爭取均衡提升。格式：注意書信格式的開頭和結(jié)尾。具體做法可以這樣：（利用晨讀讓組長或者師友幫助檢查）。我們每天上課的流程基本是這樣的：早上晨讀的時(shí)候背誦當(dāng)天上課要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，（單詞基本上要求學(xué)生晚上回家復(fù)習(xí)背誦一個(gè)單元），老師對組長或者師父進(jìn)行檢查，然后組長或者師友檢查組員，或?qū)W友。我們學(xué)校實(shí)行的是使用學(xué)案，每次一個(gè)組來負(fù)責(zé)一次的集體備課。有很多同學(xué)在對數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了，我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯(cuò)誤單獨(dú)抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。當(dāng)這個(gè)學(xué)案設(shè)計(jì)的很好的時(shí)候，大家也都大加贊賞，經(jīng)?？洫?jiǎng)設(shè)計(jì)學(xué)案的老師，我們都相處的非常融洽，合作起來也事半功倍。早上提問學(xué)生單詞句子有掌握不牢固的，我們會利用課活時(shí)間再 次檢查落實(shí)。還有我們第二輪的復(fù)習(xí)也要針對第一輪復(fù)習(xí)暴露出來的問題，有目的、有針對地進(jìn)行專題訓(xùn)練、收集、積累學(xué)生平時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，逐個(gè)突破。四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊?？忌蓪で笳n外輔導(dǎo)，與優(yōu)等生交流，參考一些增分策略，補(bǔ)足弱科弱項(xiàng)。韓教授得到了學(xué)生及家長熱烈贊揚(yáng)。講座時(shí)間：2011年9月17日 下午 14:3016:30（本周六）講座地址：西安市太白北路邊家村十字（南50米路西）西安紅寶賓館 三樓二號會議室18日西門校區(qū)初三學(xué)生中考備戰(zhàn)指導(dǎo)。3．書寫要正規(guī)，計(jì)算題嚴(yán)格按要求解答，各個(gè)步驟完整。化學(xué)分Ⅰ、Ⅱ兩卷，第Ⅰ卷控制在810分鐘，第Ⅱ卷約用3035分鐘，留下約58分鐘用于檢查。從時(shí)間的安排、遇到難題時(shí)心態(tài)的調(diào)整，到答題的技巧等，通過模擬練習(xí)及時(shí)自我總結(jié)，適當(dāng)調(diào)整，到中考時(shí)就不會那么緊張，也會應(yīng)付自如了。中考數(shù)學(xué)試題閱讀量較大，若不能合理安排時(shí)間，很可能會做不完。此部分內(nèi)容側(cè)重于語法、詞匯、慣用法、句型、口語交際等諸多方面的檢查。主要考查動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)、語態(tài)、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞的運(yùn)用。首先說一下記敘文（這里指廣義的記敘文，包括散文和小說）。還有，要想表達(dá)一個(gè)還算像樣的主題，一件事總顯得勉強(qiáng)，兩件事篇幅又往往太長，怎么辦？可以點(diǎn)面結(jié)合，把與中心事件有密切聯(lián)系的其它事件巧妙地列舉出來，既突出了重點(diǎn)，又充實(shí)了內(nèi)容，一舉兩得。最后談一下寫作。寫作時(shí)要盡量使用自己熟悉的詞和句式，并注意書寫工整，不超過字?jǐn)?shù)限制。第五題是閱讀理解題。在聽力測試中，短文理解難度相對較大，考生應(yīng)簡明扼要地做好記錄，如故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及各種關(guān)鍵的數(shù)據(jù)。3．答題過程要規(guī)范，書寫要整潔。有時(shí)一個(gè)題目會做了，但一換問法又不會了，原因是對題目沒有理解透。此外，還應(yīng)掌握各元素及化合物的性質(zhì)、反應(yīng)原理、反應(yīng)條件、反應(yīng)現(xiàn)象及酸堿鹽的溶解度等等。2．實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)探究共包含：提出問題、猜想和假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的完成都要求學(xué)生具備相應(yīng)的能力才能完成。學(xué)生做到愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，學(xué)習(xí)成績就會迅速提高。信息時(shí)報(bào)記者 陳海丹第四篇：如何備戰(zhàn)中考建通教育今年中考取得優(yōu)異成績?！备督ㄜ姳硎?，成績優(yōu)異的同學(xué)要以查漏補(bǔ)缺為主。人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)并通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測形