【正文】 為一名青年黨員干部，我們要以總書記為榜樣，尤其是在脫貧攻堅工作中，積極深入群眾，幫助群眾解決實際困難，刻苦工作，在平凡崗位上，發(fā)揮出不平凡的作用。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。以上是我研讀《梁家河》后的幾點心得體會。梁家河，這是一部中國農(nóng)村發(fā)展建設(shè)進步的光輝史。”正是在這一片貧瘠卻淳樸的黃土地之上，在這一方艱苦卻磨礪的紅色熱土之中，蘊藏了習(xí)總書記治國理政的大智慧。平時教學(xué)中注重自己的衣著得體、言行舉止得當(dāng)，做好學(xué)生的榜樣。正人先正己，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己要率先做到。教育，是愛的事業(yè)。欲齊其家者，先修其身。習(xí)總書記是在困境中崛起的人，之所以如此，關(guān)鍵在于他有追求，志存高遠。今天的梁家河，山青了，水綠了，天藍了，路寬了，人笑了……以前的窯洞變成了今天的樓房，有了萬畝果園，有了民辦公司，梁家河的鄉(xiāng)親們過上了好光景，成了人均年收入過萬的富裕村……“聽近平的，準沒錯！”鄉(xiāng)親們堅定的說。曾經(jīng)的梁家河用它的貧瘠、艱苦磨練了習(xí)總書記的意志，不僅是飛揚的黃土，難以下咽的“團子”，三月不知肉滋味的饑餓，更是窯洞里的跳蚤，手上的老繭，肩膀上的血泡，總書記之所以在今天能擔(dān)任我們黨的總書記，并明確為全黨的核心，應(yīng)當(dāng)說，與他梁家河的艱辛磨煉、積極努力，以及之后的歷練密切相關(guān)。回顧總書記在梁家河的七年燃情歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時時感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心，追求真理的精神，埋頭苦干的作風(fēng)，攻堅克難的意志，更是新一代共產(chǎn)黨人懷揣夢想，牢記使命，砥礪前行的精神高地。走下三尺講臺，為人師表。習(xí)近平一面進行著他的農(nóng)民化實踐，一面在書中汲取著精神、思想上的營養(yǎng)。我們要堅定信念，發(fā)憤圖強，把個人理想與民族希望融為一體，扎扎實實，一步一個腳印奮力前行，為實現(xiàn)人生理想而永不懈怠。在進行農(nóng)民化實踐的同時，習(xí)近平同志也不忘讀書、修身?！捌D苦奮斗，自力更生”八個紅色大字依然在知青窯洞的外墻上醒目所在，窯洞旁邊的陜西省第一口沼氣池，就是習(xí)近平當(dāng)年帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們所建的。習(xí)近平選擇了“逃離”北京。結(jié)合當(dāng)前正在大力推進的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新思路，選好產(chǎn)業(yè)，擴大渠道，用好用足國家各項好政策，帶頭實干、立說立行，切實將梁家河蘊含的精神貫徹落實到自己的工作實踐中，帶領(lǐng)村民盡快脫貧致富共奔小康。十次”總書記終于把隨娃說動了。從最開始的北京知青到地地道道的農(nóng)村娃再到大隊支書；從最開始拿沒有婦女高的工分到拿到壯勞力的工分再到熟練掌握農(nóng)活技巧；從最開始一口普通話到學(xué)說陜北話再到一口標(biāo)準的延川方言。學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要學(xué)總書記“鍥而不舍，金石可鏤”的堅持不懈。對于我來說，在農(nóng)村工作中，和群眾打交道的能力還有待提高，我要積極向周邊同事學(xué)習(xí)這種能力，用一顆真心對待群眾，打動群眾。作為村支部書記，我要傳承習(xí)近平總書記“要為人民做實事”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把__村建設(shè)得更富裕更美麗。作為一名神東保礦員工，我們要懂得知恩圖報，踏實工作，用出色的工作業(yè)績來回報黨和企業(yè)給予展示自我的機會，感恩家人的支持。梁家河，這是一個能找到初心的地方。今天，我們在人民領(lǐng)袖，軍隊統(tǒng)帥，黨的核心習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，正朝著新時代的新征程而奮進！我們要全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，任務(wù)光榮而艱巨。在特殊時期仍然一點一滴積累，在艱難困苦的歲月中，不是消磨了意志，不是荒廢了時光，而是艱苦奮斗、自強不息。只有靜下心來,集中精力研究教學(xué)方法,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,潛心致力于學(xué)術(shù)鉆研,才能不斷提高水平,充實自己,并把學(xué)科前沿的高精尖問題帶到教學(xué)中去。博學(xué)多才對我們每位教師來說都是非常重要的，知識不是靜止的，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在發(fā)生著變化。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。通過《梁家河》這本書，來看看習(xí)總書記的修齊治平。不僅有為老百姓辦實事的決心，也有為老百姓辦實事的辦法。習(xí)近平在梁家河插隊期間，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實事，試圖改變當(dāng)?shù)芈浜竺婷病Ｄ欠N對知識的渴望，對書籍的珍惜，真是現(xiàn)在的我們難以想象。整本書語言樸實無華、情感真摯、具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，體現(xiàn)了陜北人敦厚，實在，吐出一句話，砸出一個坑的氣質(zhì)，一件事、一件事娓娓道來，全書三個部分，從總書記再回梁家河探親：樹高千尺忘不了根，到回憶往事：窯洞里長滿了故事、一聲聲喊我小名，到最后展示今天的梁家河：我們走在陽光路上。三、靜下心來教書，潛下心來育人靜下心來教書、潛下心來育人體現(xiàn)了對教師職業(yè)心態(tài)的高度關(guān)注。身為一位教師要珍惜美好的生活、珍惜現(xiàn)有工作，用感恩之心和奮進之情做人做事，用實打?qū)嵉母蓜磐度氲浇虝斯ぷ髦腥ィ幾鲂聲r代新教師，真正讓“梁家河精神”在教學(xué)中落地生根開花結(jié)果。第三篇：讀《梁家河》心得體會讀《梁家河》心得體會近日，我閱讀了《梁家河》一書，在書本最醒目的位置寫著總書記說的話：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。出生在山西的我對陜北方言有種特別的親切感，這種感覺冥冥之中將我?guī)У搅杭液?，?