【正文】 的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。帶薪實習期間，他們與正式員工一樣參與項目研發(fā)，待遇能保證生活無憂。此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。一、與帶教老師的溝通與交流相信每個到過醫(yī)院見習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關系非常重要。上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點運氣成分的存在。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都十分的小心謹慎。記得在普外科見習的時候，跟著帶教老師上了一臺手術，這是我第一次參與“真正的”手術。醫(yī)院里的醫(yī)生從每天早上到晚上都在忙不停，有時甚至都要忽略掉醫(yī)生自己飲食與休息。 對樓組現(xiàn)狀的滿意程度：%的樓組長對樓組現(xiàn)狀較滿意或很滿意。 基于問題的建設建議：盡管困難重重，可喜的是樓組長的答卷并未讓我們失去信心，2/3以上樓組長對開展樓組建設工作有信心，同時也渴望加深鄰里相知，相識，互助的關系進展，問卷結果也提示我們現(xiàn)在有三個問題是亟待解決的問題：提高樓組長積極性，資金支持。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。父母和老師都曾告誡過我，學醫(yī)就得認真的學，用心的學，來不得半點馬虎，因為我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學的是預防醫(yī)學，以后要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。 有信心開展學習型樓組建設么%的人選擇了有信心，看來樓組長對樓組工作的決心及信心，這對于樓組工作的建設開展是非常必要的，一個有信心的領頭人會用其積極性及感染力帶動居民更好的學習、建設樓組，改善鄰里關系，共建和諧社區(qū)。：為了解樓組建設的現(xiàn)狀與面臨問題，我們發(fā)放了《大寧街道樓組長調查問卷》，采用多樣化、開放式、單/多選擇題問卷調查分析，分別了調查了樓組長及其樓組所在的基本情況，樓組長對工作滿意度、自身服務價值、自身聲望、工作現(xiàn)狀的評價，以及樓組居民關系、樓組建設發(fā)展方面的新問題，由于這些均應廣大居民的迫切需求，包括目前樓組建設亟待解決的現(xiàn)實問題，可以得到各面積極的響應配合，而且選擇題型問卷及通曉簡練的問題及答案不會因答題人的學歷、背景而受限，所以調查可行性強，容易得到調查個體配合調研，問卷由被調研人同時依次填寫，結果可靠。在東院腎病科尤大夫給我留下了深刻印象，一患者經(jīng)檢查其腎功能有一定程度的損傷，這個患者比較好奇是什么會導致自己的腎功能受損，就在家好好回憶并記錄了自己認為的“可疑原因”，寫了大半頁紙，找到尤大夫咨詢，為了消除患者的顧慮，尤老師耐心的為他講解了每一條，在旁邊看著的我很是佩服尤老師。篇14：醫(yī)學生實習總結病患疾苦，醫(yī)者仁心。說不準以后的醫(yī)學改革可以把那些繁瑣的操作改進一下，呵呵！還有一個外科手術，縫合傷口。類似的例子舉不勝舉。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、國內外的實習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學不到。機會來的很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么？這可難倒眾人。”因此，醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。隨著進校招實習生的公司增多，一批非應屆畢業(yè)生提前加入應聘大潮。生命已駛上軌道，我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信，這一天不會太遠。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度?？剖依锩?，醫(yī)生和護士的關系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關系，醫(yī)生和病人及家屬的關系。以前的診斷學和內科學是基礎，不過和臨床還是有些脫節(jié)。(如果下面說得太亂，還希望大家見諒。心血管內科：呂老師是個謹慎、耐心、友好的老師。即使不缺人，我也還可以做第一助手?，F(xiàn)在還沒完全進入機器人時代，分工不會那么清楚吧。這里的人和事不完全完美，但也值得記憶。超聲科主任趙老師說過：“手法這個東西要活，不能硬搬書本，比如說觀察胎兒唇部，書上肯能會說，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識；掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；具有對急、難、重癥的初步處理能力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作。四、口腔小手術飲食問題：術后2—4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。篇3：醫(yī)學生實習總結一、在口腔科實習半月學到的知識：認識器械、材料及它們的用法。（5）曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和xx科主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。較好的完成了實習工作。在實習中，同學們應該結合臨床，適時地進行專題學習，例如，遇到中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的病人，就進行中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染疾病的診斷和鑒別診斷的學習。因此，同學在管理病人時抓住病人的特點，圍繞病人的特點采取相應診斷和治療措施。因此同學們在實習時應該學會善于找特點。更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，并獲益匪淺。學醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術語，著實令我們迷惑。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們。四、找特點法世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來，這種特殊性，也就是我們常說的特點，把握住事物的特點，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬別的事物。本書在指南篇里，幫助同學總結了臨床各個科室的特點以及學習方法，目的就是幫助同學在有限的時間內，把握住學科的特點，學到更多的知識。這對搞好實習有重要的意義。在這一年實習中，自己不斷加強學習，提高政治素質和業(yè)務素質，準確自我定位，努力做好本職工作。（2）認真接待每一個病人，把每一位病人都當成自己的親人來對待。在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。篇4：醫(yī)學生實習總結轉眼為期兩周的見習生活已經(jīng)結束。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。進入實習后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學校里學的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結構形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。良好的醫(yī)患關系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關注他們精神的痛苦。我想：是啊。沒多久，不知是機會來了還是什么的，我可以當?shù)谝恢至?，術后，小余老師很高興說：很好，助手就是這樣當?shù)?。那么婉轉，我接受了。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動。讀片的機會很多，不過真正病人的片子多半都沒有講課上面的那么典型。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調）時為舒張壓（低壓）。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。未來一年，他們將在北京、上海、杭州三地實習，轉正率有望達90%以上。雖然我也很想學到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實在不敢恭維呀。雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……雖然在診所實習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實習的日子。這一點我有著切身體會。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強調“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。其次，擅于與病人溝通。首先，我們需要真正理解課本上的知識，在面對患者和疾病的時候，能夠與書本上的內容產(chǎn)生關聯(lián)；其次，在診斷疾病的時候，需要我們有一個清晰的臨床思維方式，比如，面對患者首先要考慮一些常見病、高發(fā)?。涣硗?，教科書上講的一些疾病的癥狀和體征可能只有典型病例才會出現(xiàn)，我們需要以患者能夠提供的有限信息，作出自己的判斷或者推斷。再次，樓組是基層民主建設中的自治單元，樓組對居民的再組織化，更好的發(fā)揮服務居民，管理居民的作用，使居民自治逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道。 樓組開展學習看重的是%的樓組長選了有利于居民相識相知相融，說明人們對于鄰里關系融洽，溫暖和愛的期望，人們渴望愛喝關心，渴望被了解的心說明工作開展的必要性，信息社會中發(fā)達的信息橋梁阻礙了人與人之間的距離，如何打破這種距離感是現(xiàn)實工作中亟待解決的。：可周期性進行樓組沙龍活動，反映樓組問題，進行樓組環(huán)保、健康、法律等宣教，動員居民自覺交納各項管理費，自覺不在走道內亂堆雜物、垃圾，營造良好優(yōu)美的樓組環(huán)境，推廣“學、幫、掃、勸”等樓組文明道德禮儀。雖然我的見習時間很短，但我卻從中學到了許多。針對問卷提出以下建議：：樓組長應該掌握本樓組人口信息登記表，出租戶情況登記，樓組骨干登記。學習型樓組建設途徑?該問題為多選，組建隊伍，組織居民參與社區(qū)活動，開展互助活動，51%的人認為組織居民參與社區(qū)活動，%認為選好的樓組領頭人。忙碌的工作，但醫(yī)生的薪水好像并不是特別高，同時有著不小的工作壓力和風險，這也就是很多醫(yī)生并不愿意讓自己的兒女從事醫(yī)療行業(yè)的原因吧?？吹綆Ы汤蠋熌軌蚴炀毜脑谑中g臺上用手中的柳葉刀為患者祛除病痛，很是崇拜和羨慕。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在實習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨。我在心臟內科見習的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。我在省中醫(yī)見習，們診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也的分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙的根本沒有時間同你“神侃”。同時將無菌干棉簽置于進針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。篇11：醫(yī)學生實習總結作為醫(yī)學生的個暑假學校便布置了社會實習，由于我學的是臨床，所以就近找了一個熟人開的診所去實習。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。在衛(wèi)生服務站實踐的同學們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。個人方面。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。在這次實踐中，這一點我感受很深。他們除了在臨床的技能上面指導我，還教會我很多他們自己在實習中總結出來的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。醫(yī)學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。踏實做好本職工作。我覺得她很會說話。過度了就好，熟悉后再寫一份病歷40分鐘左右就行了。那天被老師領到科室，即刻就被帶到手術室去了，還完全沒心理準備。在老師們的身上我深刻的體會到了自信而不能自負的精神，也由此可知解剖學對超聲的重要性。三年中不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。科室里面，醫(yī)生和護士的關系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關系，醫(yī)生和病人及家屬的關系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關系...最大的體會就是低調——別把自己看得太了不起。我將繼續(xù)努力，牢記職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。加失活劑后可加丁香油棉球