【正文】 ，我們更應(yīng)以此勉勵(lì)自我。習(xí)總書(shū)記在從事勞動(dòng)的時(shí)候從不“撒奸兒”，正是這樣踏實(shí)苦干的精神，成就了一個(gè)時(shí)代的英雄和歷史的偉人。在這個(gè)小村莊里，他實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨式的成長(zhǎng)。習(xí)總書(shū)記都如此，更何況我們，更須不忘初心，砥礪前行，用實(shí)踐行動(dòng)，投身于幼兒教育建設(shè)。概括起來(lái)就是：為民情懷，黨性信仰，知識(shí)品格，吃苦奉獻(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)不息，理想追求。從其在梁家河的7年成長(zhǎng)戰(zhàn)斗歲月中，我們不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都成長(zhǎng)都需要一番所謂的“痛苦”經(jīng)歷。黨員干部的言行，關(guān)乎黨的形象，決定黨在人民群眾心目中的分量。要踐行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，加大紀(jì)律審查力度，堅(jiān)決整治損害群眾利益的不正之風(fēng)，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究，不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。時(shí)間都去哪兒了？仔細(xì)觀(guān)察不難發(fā)現(xiàn)，一些同志把時(shí)間都空耗在閑聊中，浪費(fèi)在迎來(lái)送往中，卻不愿靜下心來(lái)讀一本書(shū)。第四篇：梁家河讀后感讀《梁家河》有感張婷婷最近有本《梁家河》的書(shū)，爭(zhēng)相被廣大黨員干部拜讀，我亦有幸成為其一，讀后非常感慨，略有個(gè)人心得體會(huì)，和大家共分享。作為單位中堅(jiān)力量的我們更要知行合一，不忘初心，砥礪前行，要堅(jiān)信：只有自己踏實(shí)努力的付出了，肯定能取得相應(yīng)的收獲；只有自己不斷的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)單位的跨越，才能為行業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗！第三篇：《梁家河》讀后感我心目中的“梁家河”《梁家河》是一本紀(jì)實(shí)文學(xué)，講述了習(xí)總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。奮斗是艱辛的、長(zhǎng)期的、曲折的，但更是幸福的。奮斗需有處變不驚的定力。在那樣物質(zhì)匱乏的年代，被“流放”到艱難的黃土高原，加上被扣上“黑幫子弟”的帽子，能堅(jiān)持從黑暗之中追尋光明，追尋真理，追求理想，讓人肅然起敬。習(xí)總書(shū)記用實(shí)踐證明了在溝口大壩的可行性，善于觀(guān)察，勇于決策我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記做一個(gè)“行動(dòng)派”，因?yàn)槭聦?shí)才是最好的辯手。前往四川取“真經(jīng)”，解決技術(shù)、土壤松軟、材料運(yùn)送等難題，打破“沼氣過(guò)不了秦嶺”的論斷，建成了陜西省第一口沼氣池。第二篇：《梁家河》讀后感《梁家河》讀后感“梁家河，一個(gè)有大學(xué)問(wèn)的地方。他們那一代人綻放青春光芒的奮斗史和充溢真理光輝的精神寶藏，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。習(xí)近平同志在一天繁重的體力勞動(dòng)中仍能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)、讀書(shū)來(lái)提升自我，升華自我，我