【正文】 思考這些人哪里做得不對。班會的安排，全程由班級團委安排。（五）走向文明，爭做標兵A：下面請大家談談文明禮儀的感受和具體措施?！弊屛覀冇眯钠诖?，用實際行動證明，總有一天文明禮儀會蔚然成風！C：同學們的言行舉止創(chuàng)造了風格獨特的文明流行風?！蔽拿餍袨椋F在實踐，要真正做到文明守禮并不容易。這些生活陋習危害很大，小則有損個人形象，大則危害國家形象！主持人B:下面請同學們一齊來了解六大最令人深惡痛絕的生活陋習和危害。集體朗誦中學生應當遵守的文明禮儀。小結(jié)一：我們應該這樣做言語要文明，見面問聲好。活動內(nèi)容：。加強文明建設，我們應當從身邊小事做起，從自我做起。幻燈片展示最令人深惡痛絕的生活陋習和危害。７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。主持人B:禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。(2)、衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范。C：生活的每個日子，都是內(nèi)容不同的一本書，風格迥異的一副畫，而文明就是書中最精彩的一段，畫中最美的一筆。（三）禮儀故事欣賞B：接下來請欣賞一組文明禮儀故事C：我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。A：一滴水是渺小的，但無數(shù)滴水卻能匯成無邊的大海。，寫上自己的陋習，然后讓大家放在桌角。謝謝大家！第五篇：《告別陋習_走向文明》主題班會《告別陋習，走向文明》主題班會八年級五班活動目的：通過這次班會，讓學生意識到，文明禮儀就在我們每個人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明的好孩子，并為學校的和諧建設做出貢獻活動形式：小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓 活動過程：一、班主任寄語：同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于提高我們的個人素質(zhì)，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質(zhì)，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻二、小組討論：同學們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果： 第一組：1號：不積極學習、回答問題；2號：喜歡掩蓋自己的缺點，還有點懶惰； 3號：不愛勞動、懶惰、脾氣暴躁； 4號：脾氣古怪，不好相處； 5號：脾氣不好，不講衛(wèi)生； 6號：不注意同學相處； 第二組：1號：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不積極發(fā)言，膽??；2號：沒有主見，愛耍小聰明，經(jīng)常抄作業(yè)，不愛勞動，愛罵人；3號：愛耍小聰明，上課不認真聽講，愛做小動作，愛抄作業(yè)，不愛勞動，懶惰； 4號：做事很慢，上課一直走神，不認真聽講、做題； 5號：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動； 6號：愛打小報告，小氣； 第三組：1號：欺負弱小，上課不愛發(fā)言；2號：浪費水資源，用飲水機里的水洗手，欺負弱小，愛抄別人作業(yè)； 3號：上課愛做小動作，不發(fā)言； 4號：說話吞吐，經(jīng)常和別人換座位； 5號：小氣，愛告狀；6號：上課不積極發(fā)言，愛做小動作；第四組：1號：愛講價錢，不認真學習，不聽話； 2號：上課亂發(fā)言，不守紀律，午休亂跑； 3號：自己不動腦筋做作業(yè)，愛抄別人的，說謊話； 4號：上課偷吃東西，不守紀律，說話不文明； 5號：作業(yè)拖拉，丟三落四；6號：作業(yè)拖拉； 第五組：1號：上課容易走神，內(nèi)向； 2號：上課注意力不集中；3號：貪玩，愛玩電子游戲，有時作業(yè)不能按時完成； 4號：好吹牛，愛說臟話，不自信； 5號：愛占小便宜；6號：愛吃零食，喜歡耍小性子；第六組：1號：懶惰，愛做小動作，不文明； 2號：拖拖拉拉，不注意團結(jié)； 3號：上課做小動作，有時完不成作業(yè)； 4號：做事拖拉，有點懶惰； 5號：上課愛做小動作，不積極發(fā)言；6號：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上；三、自查陋習，實施對策在這個階段，我要求學生各自找出自己存在的陋習，并制定出相應的措施在上一個環(huán)節(jié)，學生們分析的可能只是皮毛，這會，大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析，并為自己找到了方向