青島版科學(xué)四上充氣玩具里的科學(xué)教案設(shè)計(jì)及反思(留存版)
【正文】 見(jiàn)摸不著的空氣可以被壓縮，被壓縮的空氣我們叫做壓縮空氣。 【 教學(xué)重難點(diǎn) 】 教學(xué)重點(diǎn)： 了解壓縮空氣有彈性，反沖 。 三種拍球?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)中，你們認(rèn)為哪些條件要相同，哪些條件必須不同呢？ ，并提出自己的設(shè)想。 （學(xué)生玩，老師巡視指導(dǎo)）。 本節(jié)課 我 設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，把科學(xué)素養(yǎng)的各個(gè)方面有機(jī)地融合在了一起，既有知識(shí)教育的要求，又體現(xiàn)了情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)和科學(xué)探究的實(shí) 踐。本課可否這樣教學(xué)：根據(jù)這節(jié)課的特點(diǎn)上成科學(xué)體育課 【 相關(guān)鏈接 】 小學(xué)科學(xué) —— 鳳凰教育網(wǎng) ()有典型 介紹。 學(xué)生分組研究做實(shí)驗(yàn)，教師 巡視。 預(yù)設(shè) 2：學(xué)生發(fā)現(xiàn)氣球里的壓縮空氣在放出時(shí)，氣球向反方向運(yùn)動(dòng) 反沖。 （ 4） .注意拍球游戲中的安全。 14充氣玩具里的科學(xué) 【 教學(xué)內(nèi)容 】青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第 2 課 【 教學(xué)目標(biāo) 】 ，并與他人交換意見(jiàn)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自作帶有創(chuàng)造性的科技作品。 學(xué)生分成 6 人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師觀察指導(dǎo)。 同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的氣球，想不想玩玩？下面你可以用不同的方法來(lái)玩，但注意思考一個(gè)問(wèn)題：如何使氣球運(yùn)動(dòng)起來(lái)？ （ 1） 小組討論玩氣球的方法。 獲勝小組 匯報(bào)。 棗莊市嶧城區(qū)古邵鎮(zhèn)曹莊小學(xué)：李子明 。 師：其他小組 是否得到同樣結(jié)論呢 ? (可能 因?yàn)?充氣 多少不一樣 ，放飛的角度 不一樣 ，結(jié)果不同 ?? ) ？有沒(méi)有科學(xué)幻想？
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