【正文】 態(tài)度，在爭先創(chuàng)優(yōu)中有沒有“隨大流”的思想，要結(jié)合大討論，找出差距，看到缺點，提出措施，明確目標。樹立“社會效益”觀念。按照“管理機構(gòu)下基層，疾控機構(gòu)進醫(yī)院，健康教育進家庭”的要求，高度重視預(yù)防保健和健康教育工作。要勇于創(chuàng)新，積極探索，努力形成解放思想、改進作風(fēng)、加快發(fā)展的長效機制。要加快連隊衛(wèi)生室建設(shè)和管理的步伐，加強對基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高基層衛(wèi)生機構(gòu)的綜合衛(wèi)生服務(wù)能力?！皳屪C遇、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動的目的是推動工作創(chuàng)新。作為街道民政科的一名工作人員，要認真貫徹落實上級各項工作指示，立足崗位職責(zé)，全面履行職責(zé)，在工作上追求精益求精，創(chuàng)造性地貫徹落實好各項工作的指標，為朝陽區(qū)和前進街道經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)運行保駕護航。在工作中樹立開拓精神，要培育創(chuàng)新精神，要營造創(chuàng)優(yōu)精神。當(dāng)前組織開展的“解放思想樹標桿 牢記使命當(dāng)先鋒”大討論活動，是當(dāng)前積極貫徹上級精神的新舉措，是全體黨員干部在大是大非面前的一次重大考驗，也是更好地實施鎮(zhèn)黨委“美麗昆山”戰(zhàn)略發(fā)展的迫切需要。主要從以下幾方面做起：一是增強憂患意識。以教師為本、民主治校的理念，在教師中逐步形成。目的是想通過第一階段的學(xué)習(xí)，解放思想，凝心聚力。②樹立了教師為本，民主治校的理念。、主動性，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢的發(fā)展，了解大局不透徹。結(jié)合我鎮(zhèn)近階段開展的“繼續(xù)解放思想”大討論活動，我們要拋棄那些不合時宜的經(jīng)驗主義和慣性思維，大膽實踐，大膽創(chuàng)新，敢闖敢試，敢為人先，不斷開辟新空間、創(chuàng)造新舉措、研究新辦法。第二、增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)是關(guān)鍵。神童涇村（社區(qū)）黨總支第四篇：解放思想大討論發(fā)言稿關(guān)于“搶抓機遇、創(chuàng)新發(fā)展”的發(fā)言稿——解放思想大討論作為新時期的共產(chǎn)黨員，按照黨章要求，不論何時何地都要全面履行黨員責(zé)任，圍繞各級黨委不同時期中心工作任務(wù)，盡力而為、奮發(fā)努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，做無愧于時代的業(yè)績，為黨的事業(yè)增光添彩，為現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦，這是時代的要求，是人民的希望，也是黨章對每位共產(chǎn)黨人的內(nèi)在要求。這就要求我們在具體工作中一是要以新視覺看待工作，二是要以新理念謀劃工作，三是要以新舉措落實工作。我們醫(yī)療衛(wèi)生單位也要樹立全場上下一盤棋的思想，結(jié)合醫(yī)院實際，抓住機遇，大膽改革，銳意創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”的要求，緊緊抓到醫(yī)療衛(wèi)生、城鎮(zhèn)居民合作醫(yī)療、計劃生育、殘疾人工作,同時加強我院職工群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，努力營造安定祥和、農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。衛(wèi)生服務(wù)與醫(yī)療保障體系建設(shè)對于落實科學(xué)發(fā)展觀，保障和改善民生，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)和諧社會具有著十分重要的意義。樹立“開放發(fā)展”觀念。三是要解決問題敢于動真格，敢于碰硬。只有人人學(xué)習(xí)，大家參與，才會形成“搶抓機遇，創(chuàng)新發(fā)展”大討論的濃厚氛圍。二是要查找差距，堅持問題導(dǎo)向，抓好現(xiàn)行制度的完善，以制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新為出發(fā)點。通過交流討論的方式，實現(xiàn)思想在交流中統(tǒng)一，認識在討論中深化，力量在學(xué)習(xí)中凝聚的效果。三是增強實干意識。要結(jié)合實際，找準突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，切實做到統(tǒng)一思想，振奮精神，務(wù)實開拓，改革創(chuàng)新，使解放思想大討論取得實實在在的效果，讓我們的校園充滿朗朗讀書聲。設(shè)計好活動載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨干教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學(xué)習(xí)教學(xué)先進經(jīng)驗，并且連續(xù)多次組