【正文】 程整體的設(shè)置和教學(xué)有極其重要的意義，也才能真正做到學(xué)科建設(shè)的全面化和專(zhuān)業(yè)化。交流才知?jiǎng)e人的豐厚，交流才懂知識(shí)的無(wú)邊。老師們的研究熱情教育我要努力再努力，老師們睿智的思維敦促我在語(yǔ)文研究的道路上要走的更加勤奮。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，為我們一線教師提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)；真正的感謝遠(yuǎn)程研修，使我們感受到了什么是真正的培訓(xùn)，什么是天天收獲，時(shí)時(shí)掛念的培訓(xùn)，也是使我們普通的教師們受益最多的培訓(xùn)。感謝專(zhuān)家、老師們?yōu)槲覀兇罱诉@樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，我將珍惜這次機(jī)會(huì)多交流、多揣摩、多學(xué)習(xí)，為小學(xué)教學(xué)盡自己微薄之力。一天的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到研修它升華了我的教育觀念，充實(shí)了我的教育理論。用智慧，用自己的研究去處理和孩子們一些事情。再次需要重視和深入研討理論與實(shí)踐的結(jié)合。隨著相關(guān)知識(shí)的積累，隨著教學(xué)實(shí)踐的循序漸進(jìn)，對(duì)新課程的認(rèn)知也在逐步深入，就需要一個(gè)更廣闊的平臺(tái)來(lái)交流和學(xué)習(xí)，在線研修提供了一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。二、研修的問(wèn)題更細(xì)化，更有針對(duì)性。在線研修課程中，胡正榮老師就這個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)我很是贊同，他提到，很多老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常將案例分析作為理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)手段，但案例分析通常是理論教學(xué)之后，被單列出來(lái)的一部分，即雖然有案例分析，但如何分析，如何運(yùn)用所學(xué)的理論，又并沒(méi)有真正地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生也無(wú)法很好地運(yùn)用及連接這兩者。第三篇：第一天研修感言第一天研修感言今天是2013年7月23號(hào)，早上醒來(lái)立馬起床，完全沒(méi)有了前幾天的洋洋散散，因?yàn)榻裉焓茄行薜谝惶?，我?