【正文】 經(jīng)典誦讀角。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、葦草（“不忘初心在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。每次活動做到人員、時間、地點、內容“四落實”（學員和老師固定。密切關注留守兒童、貧困生、未成年人的心路歷程，充分利用課外時間組織活動，使學生在活動中達到課上下所學知識互補的目的，學校的教育資源實現(xiàn)社會共享。秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃9一、活動目標通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。三、活動內容（一）鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內容開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。四、組織機構組長：副組長：成員：各班語文教師；班主任協(xié)助五、實施對象一到六年級全體學生六、實施辦法在教導處的指導下，選擇教材，確定每個年級的誦讀內容。五、活動內容：棋盤棋子，理解基本規(guī)則。通過下棋提高學生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。二、活動要求：組織學生按時參加活動，并保持室內清潔?；顒恿壕C合，制作自己最拿手的39。二、活動主題：誦中華經(jīng)典，做有德之人三、活動時間：——四、活動要求：1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；2．把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。讀書推介 質疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍。三、活動目標：通過活動，培養(yǎng)學生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能。秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃2一、活動目標：通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)?；顒尤赫奂?，學習百合花的疊法，試做百合花瓶。活動十八：學生作品展——評選優(yōu)秀作品。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。三、活動措施：培養(yǎng)學生學棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。師生對弈，現(xiàn)場質疑。三、活動目的拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。二、組織機構及職責主任全面負責少年宮的各項工作。（二）結合我校實際情況，開展以下項目活動體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。每周一個活動方案。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。結合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。，各個班級根據(jù)自己班級的特點，設計競賽的項目，對優(yōu)秀學生頒發(fā)“經(jīng)典誦讀小能手”的喜報。本學期，我們經(jīng)典誦讀社團將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好經(jīng)典誦讀社團的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。