【正文】 的成績(jī)。將學(xué)校組織的作文比賽、書法比賽融入我們班的主題教育中，以活動(dòng)推進(jìn)班風(fēng)的形成。通過(guò)一學(xué)年的工作與交往，自己深切意識(shí)到在一個(gè)群體中，每個(gè)人都很重要，如果我們善于將個(gè)人能力發(fā)揮到團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來(lái)，那么集體的力量更加強(qiáng)大。烏申斯基說(shuō)：“教師個(gè)人的范例，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。在為學(xué)校黨建工作搬磚添瓦的同時(shí)，我自己得到了更大的收獲和成長(zhǎng)，特別是自我黨性修養(yǎng)方面。虛心接受來(lái)自學(xué)生的反饋，與學(xué)生平等交流，聽(tīng)取民聲。，把握備考方向。及時(shí)收到來(lái)自學(xué)生的反饋，是對(duì)自我教學(xué)水平的監(jiān)督，讓我在教學(xué)中可以完善提升自己，這一做法值得肯定。在實(shí)際工作中，配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)工作及行為習(xí)慣，讓學(xué)生換位思考，積極引導(dǎo)教育，尤其針對(duì)他們行為復(fù)雜偏激，情緒多變的特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生交流談心。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點(diǎn)與拓展點(diǎn)，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性。虛心請(qǐng)教同組老師，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻注意自己的黨員形象，努力實(shí)踐著自己的理想。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。在全縣教師全員讀書活動(dòng)中，我寫的《有感于克拉克的“大愛(ài)之上”》——讀《優(yōu)秀是教出來(lái)的》有感一文在教師發(fā)展中心主辦的《平陽(yáng)教師》20XX年第4期上發(fā)表。積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。我很慶幸，我們阿奎利亞學(xué)校正是這樣一只優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在這里，我工作并快樂(lè)著?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)道德修養(yǎng)客觀上就是班級(jí)群體的楷模，因此，在班級(jí)工作中，我時(shí)刻注重為人師表，以良好的形象率先示范。在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量。，有條不紊地處理好行政工作，黨建、教研兩手抓。牽掛著班級(jí)60多個(gè)孩子魚躍龍門那一天的到來(lái)，在做好每位同學(xué)的心理疏導(dǎo)，勵(lì)志教育的同時(shí)，用愛(ài)和陪伴為他們的中招考試保駕護(hù)航。12月份，學(xué)校教務(wù)處抽調(diào)部分學(xué)生對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)建議，根據(jù)學(xué)生提出的意見(jiàn)，我及時(shí)反思自己，并進(jìn)行調(diào)整。但是到了九年級(jí)，也有部分學(xué)生思想上出現(xiàn)了部分變化，他們的自我意識(shí)更為明顯，內(nèi)心希望教師家長(zhǎng)能與自己平等交流，渴望表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。自己在研究教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)，制作課件，交流共享，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提高閱讀時(shí)效性。專心教學(xué)研究和班級(jí)管理，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。我首先