【正文】 李老師莫屬了，其他同學就當可愛的小萌雞了。我們又贏了！這個游戲又好玩又能加強我們的團隊協(xié)作能力。一場游戲結(jié)束了，我贏了。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞游戲作文，歡迎閱讀與收藏。大班家園共育 幼教法規(guī) 我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲，真是既刺激又好玩?！庇谑牵袄销棥憋w到雞群的中間，想偷襲，可就在那一刻，雞媽媽猛得一回頭，把頭轉(zhuǎn)到老鷹那邊，護住了自已的雞寶寶。開始時，“老鷹”狠狠地看著小雞們，好像在選定目標，不一會兒便飛快地沖了過去，不料被“母雞”擋住了。操場上同學們有的跳繩，有的跑步，有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。接著“母雞”張開雙臂，眼神堅定，好像要誓死保護著“小雞”。突然，在雞媽媽和寶寶們不注意的時候，老鷹飛快地向雞群的尾巴飛去，抓到了兩只小雞，小雞們驚慌失措，亂成一團。我下樓看見有許多小朋友，我立馬說：“我們玩老鷹捉小雞怎么樣？”他們說：“好啊?；顒釉O(shè)計活動準備:人數(shù)：15—20場地布置：幼兒活動場地游戲玩法：一人扮老鷹，一人扮雞媽媽，其他幼兒扮小雞跟在雞媽媽身后，老鷹來捉小雞，雞媽媽張開雙臂攔著老鷹，小雞在媽媽身后躲閃，以致不被老鷹捉住，被老鷹捉住的幼兒暫停游戲一次?！袄销棥睆堁牢枳Γ颉靶‰u”們撲過來。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。游戲開始了。老鷹捉小雞游戲作文7星期天，我約了小利，小芳等去院子里玩。因為它夠刺激又好玩。游戲一開始，老鷹小盧就向我們發(fā)起猛烈進攻。老鷹到底是老鷹，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)就想出了妙計。老鷹捉小雞游戲作文13今天，太陽高照，是課外活動的好日子。于是，我假裝跌了個大跟頭，讓他們放松警惕，然后再見機捉小雞。小雞們在接到母雞的信號后，爭先恐后的蹲下，生怕被老鷹捉去。第五篇：有趣的“老鷹捉小雞”游戲有趣的“老鷹捉小雞”游戲今天，老師組織我們玩老鷹捉小雞的游戲。我當兇猛的老鷹，李明當勇敢的母雞，其他人當小雞。我又開始了第二次抓捕行動，我選擇了偷襲，我假裝發(fā)呆，引小雞們過來，再悄悄地伸出魔瓜，準備捕食，結(jié)果還是被小雞們給閃開了。老鷹捉小雞這個游戲真的太有趣了，既考驗了我們的反應(yīng)能力，又體現(xiàn)了班級的和諧快樂?！鄙险n鈴響了，大家意猶未盡地回到了教室。我在他們面前裝腔作勢，其實是引他們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，當他們走累了，有人掉隊，我一個箭步?jīng)_上前，捉住了一只“小雞”——羅嘉淇?！袄销椬叫‰u”的游戲真好玩，下次我還要玩。“雞媽媽”找準時機，指揮我們迅速行動，然后一下子就把“老鷹”圍住了。游戲快結(jié)束了，“老鷹”可不能守株待兔了，但又來不及了，只好一頭沖向“母雞”，“小雞”們都快呀輸了，“老鷹”和“母雞”也撞倒在地上。第四篇：老鷹捉小雞游戲作文老鷹捉小雞游戲作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。中班 規(guī)章制度 同學們高興得叫呀、笑呀，操場上空飄蕩著我們的歡聲笑語。老鷹心里想：“從前面抓肯定是抓不到的，得住中間或旁邊去抓。游戲規(guī)則是：選一個人當“老鷹”，再選一個當“母雞”，剩下的當“小雞”。馮老師看我們玩得這么開心就加入了游戲?！袄销棥币恢痹谀抢镎局?，一動不動，“母雞”等啊等，結(jié)果有些困了。一只小雞大喊“快跑！快跑！大家散開！“小雞們跑來跑去，喊來喊一幺。”游戲正式開始了，由我來扮演老鷹。教育論文 游戲?qū)嶄洠合挛鐟敉饣顒訋ьI(lǐng)幼兒來到戶外場地，我們選擇了西草坪，做老鷹捉小雞的游戲，這樣孩子們不容易摔倒，即使摔倒了也不容易受傷，先由一名老師扮“老鷹”，一名老師扮“雞媽媽”，其余幼兒扮小雞，游戲開始，雞媽媽帶領(lǐng)小雞在草地上玩，可以捉蟲，吃米等，老鷹飛出來，雞媽媽趕緊說：“孩子們，老鷹來了”，孩子們立刻藏到雞媽媽身后，雞媽媽張開雙臂攔住老鷹，老鷹不時地左右跑動去抓小雞，雞寶寶跟在媽媽身后躲閃跑，掉隊的小雞被老鷹捉住了，自覺停止游戲一次，游戲繼續(xù)開始，幾分鐘后我們選一名幼兒扮演“老鷹”，游戲繼續(xù)開始，孩子們高興得一邊歡呼一邊躲閃，有的孩子不小心摔倒了，也趕緊爬起來繼續(xù)跟上，孩子扮演的“老鷹”也很機敏，他專抓掉了隊的小雞，不一會兒就有幾只小雞被“老鷹”捉住，他們在一邊休息，游戲繼續(xù)進行?！澳鸽u”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發(fā)出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學們知道團結(jié)就是力量！老鷹捉小雞的游戲它不受場地的限制，學生的參與度高，還可以變化玩法。老鷹左撲右閃，我張開翅膀攔下了老鷹，老鷹一連繞了好幾圈還是沒有成功。正當我們考慮玩什么的時候，小芳突然開口：“哎！老鷹抓小雞的游戲吧！”我和小利異口同聲地說：“好??！”游戲規(guī)則很簡單，一個朋友當老鷹站在前面負責捕獲小雞，另外幾個朋友躲避老鷹的襲擊，誰被小雞抓望了誰就是贏家。老鷹捉小雞游戲作文9“丁零零，丁零零，”下課了，同學們像一群小鳥飛出“籠子”，奔向操場。他一會兒往右，一會兒往左，露出兇惡的眼神。他先假裝往右跑，等我?guī)е‰u也往右跑時，突然來了個急轉(zhuǎn)彎，快速往左跑。叮鈴鈴，下課了，同學們像海水一樣涌向操場。我飛快地跑到母雞身邊，捉起了三只小雞。老鷹顯得非