【正文】 用了哪些具體的事例來表達(dá)自己的喜愛之情？3． 交流討論。4． 教師小結(jié)。 在寫作時不僅要通過描寫物品的特點表達(dá)自己的愛，還要選擇寫“為什么愛 它”、“怎樣愛它”的具體事例表達(dá)出自己的喜愛之情。今天寫作的題目是我愛2．審題：（1）學(xué)生自己在練習(xí)紙上剖題。夾上體溫表五分鐘后，媽媽從我的腋下拿出體溫表，一看，皺了一下眉頭，輕聲說：39度。春天就在我們的身邊，讓我們?nèi)フ艺野?！哦，我愛你春！愛你的所有！六年?幸福仙人球第三篇：我 愛 春 天我 愛 春 天宜昌市西壩小學(xué) 崔之澤我愛驕陽似火的夏天，我愛五彩繽紛的秋天，我愛寒風(fēng)刺骨的冬天，但我最愛的是萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的春天。也可以說是新生命開始的季節(jié)；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹枝打起了新苞；燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來，安上自己的新家了而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準(zhǔn)備。再看，遠(yuǎn)處地里農(nóng)民伯伯正辛勤的播種，他們在春天種下希望的種子，期待它的發(fā)芽成長。五顏六色的野花你擠著我，我擠著你，爭奇斗艷地開著。第五篇：作文：我愛作文：我愛教學(xué)要求：1． 培養(yǎng)學(xué)生敏感的觀察力，喜愛周圍的物品，熱愛生活的思想感情。（2）打開書，讓我們讀習(xí)作要求。（1）（2）4．感受。1． 師：我們通過審題和學(xué)習(xí)習(xí)作要求，通過學(xué)習(xí)例文，明確了本次習(xí)作的具體要求和寫作方法。 按照一定的順序觀察并描寫物品。課前準(zhǔn)