【正文】 道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實現(xiàn)人生價值！總之，經(jīng)過這一學(xué)期的新教師培訓(xùn)，我深深領(lǐng)悟到，沒有教師的成長，永遠也沒有孩子的成長。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。學(xué)生是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點和落腳點。作為一名教師，擔負著孩子的未來。有什么困難，學(xué)校都會盡最大的可能為我們解決，那么，有什么不懂的地方，我們也盡可以真誠的請教，這可以讓我們少走很多彎路。在這里，我真的要特別感謝XX、XX等老師，沒有她們幫我精心打磨課堂，我也不會有機會在2012年的優(yōu)質(zhì)課中獲得XX市一等獎、XX市二等獎。說實在的，六年前我初到XX中學(xué)時，看著那十幾年甚至幾十年不變的教學(xué)環(huán)境時，我的心里還是有過些許凄涼的。走上了工作崗位，很快我也有了自己的家庭，自己的孩子。謝謝大家！第二篇：教師入職心得體會教師入職心得體會120xx年9月，我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師，從大學(xué)校園跨入了中學(xué)校園，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境，開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。第二，要及時進行教學(xué)反思。注重培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的班級意識和群眾榮譽感，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀律工作?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來。加里寧也曾提出“教師是人類靈魂的工程師”。有的教師會問，為什么體育教師要具備這些，因為體育課很多時間都是在課堂以外進行的，教師所處的環(huán)境是復(fù)雜的，與學(xué)生交往是復(fù)雜的同時學(xué)生還有可能出現(xiàn)傷害事故等突發(fā)事件需要教師應(yīng)對。我們從一個受教育者轉(zhuǎn)變成了一個教育者，我們將如何將自己的影響滲透到學(xué)生的精神，如何讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，如何讓他們不僅喜歡你這個人，也喜歡上你這門學(xué)科……我想這些問題，都是值得我們?nèi)ニ伎己涂偨Y(jié)的。教師是“引導(dǎo)者”而非“訓(xùn)導(dǎo)者”，可以以理說服，但決不可以勢壓服。教師入職心得體會4剛剛離開校園，又來到另一個校園，不同的是換了一種身份和使命。要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，不斷充實自己，本著對每一位學(xué)生負責(zé)的態(tài) 度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求?！鼻裣祭蠋煹倪@一句話完美詮釋了自律自省在教學(xué)之中的重要作用，這也是邱老師成為金牌教練的秘訣。因此，從強化自身做起，謹記這份教育的初心，無悔無愧于自己。在培訓(xùn)中我深深地被張嵐老師和何艷林老師感動。三天的培訓(xùn)雖然很緊張，但是大家的學(xué)習(xí)氣氛都很濃厚。作為一名新教師，未來學(xué)習(xí)的東西還有很多，遇到的困難也會有很多。從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。用不同的方式去帶給他們更多的知識和道理。簡銀蓮老師給我們分析了樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身素質(zhì)以及如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)課，由淺到深，引導(dǎo)我們思考，分享智慧，讓人回味無窮，猶如一杯春茶，清香久遠。今天在黃驊進校聽了各位老師講演，我深深體會到怎么樣做一個合格的人民教師，我深有體會。而優(yōu)秀教師應(yīng)當是一盞不滅的燈，“開關(guān)”就在自己手里，他的“亮度”在于他個人的修煉；如果他有“電源”，或是不斷充電，他就能一直發(fā)光，一直照耀著學(xué)生面前的道路。上午的培訓(xùn)在馮老師細心和認真的講解下很快就結(jié)束了。其次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。唐老師在整個發(fā)言中，著重強調(diào)了4點內(nèi)容：第一，清空歸零。不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開，原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問題雖然看似不大，但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。最后，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議。懷揣激動，我來到涿州實驗中學(xué)。最后，代主任的發(fā)言和給青年教師的幾點建議讓我深有同感，十分認同。教師的品德很重要，因為教書育人本來就是一件偉大的事。學(xué)校為了能讓我們新教師得到更好的學(xué)習(xí)，為我們每個人分了老教師作為師傅。這一點自己做的可能不是太好，限于與家長溝通的技巧，這方面還需要在今后的實踐中不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉。遲希新教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》，談到這個內(nèi)容，他總結(jié)了四大方面，一是教師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)發(fā)展：二是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征。從一個切入點反思自己一路走來的歷程，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后前行添磚加瓦，也是收獲。所以，高考填志愿的時候，跳過了師范，我是一名非師范生。她說，可是我一上化學(xué)課就完全不在狀態(tài)，容易神游。以前我很執(zhí)著，總認為只有看了紙質(zhì)書或者是具象文字才算讀了書，一天完結(jié)才會心安理得。非科班出身讓我一直有點欠缺的心理，信心和底氣就略顯不足，連我的學(xué)生也看出來了，很慚愧。故事到這里戛然而止，留給我們明確而沉重的答案。白巖松說，痛并快樂著。“欣喜”是因為我感受著各級領(lǐng)導(dǎo)對新老師的深切關(guān)懷。二保持與學(xué)生、家長的溝通。要有足夠的耐心、細心、專心。通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，我受益匪淺。讓孩子每一次的起立又坐下都充滿獲得感，是我們應(yīng)該探究的重要課題之一。一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等；二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色；三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒，這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力，高爾基曾經(jīng)說過：＂只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。大學(xué)生剛從象牙塔中走出而步入社會，不缺知識，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點，順利地渡過職業(yè)倦怠期，掌握先進的教育技術(shù)和藝術(shù)。第三就是要在完全融入學(xué)校文化之后，要爭取和學(xué)校的文化產(chǎn)生良性的互動關(guān)系，積極參與到學(xué)校文化的建設(shè)中。整個講座中，氣氛十分親近，馮老師通過劉翔受傷、體育教學(xué)、《窗邊的小豆豆》等生動的例子，引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考。與高新區(qū)體制相適應(yīng)。在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。一節(jié)出色的課除了備好課，還應(yīng)該注意課堂上角色的轉(zhuǎn)變，而對于“角色”馮老師講解到應(yīng)該包括三個方面：1學(xué)生。對待一定的學(xué)生要滲透的“不要急”、“慢”讓我為此松了一口氣，我想“盡人事，順天意”也許可以成為我們對待“難教的學(xué)生”的準則吧。其中最為深刻的是，黃驊進修學(xué)校的呂維智老師，為我們做的關(guān)于《教師激情成長四重奏》的講座。李真清老師從師德先進事跡報告當中，闡述了教師生涯的回顧以及希望與囑托，猶如一道亮光，沖破我們暗淡的心房。教師入職心得體會9終于通過自己的努力，即將要實現(xiàn)自己的夢想和目標，我內(nèi)心也無比的激動，但是我也不能直接的進入到工作崗位，在開展自己的工作之前，我也接受了學(xué)校給我們準備的崗前培訓(xùn)，為了更好的融入到自己的工作當中，我也認真的學(xué)習(xí)了很多工作時所應(yīng)該要注意的事情，相信通過這次的培訓(xùn)，我之后的工作也將會更加的順利，我也會努力的做好一名教師所應(yīng)該要做的每一件事情，將自己的學(xué)生當成是自己的孩子一般去用心對待，在學(xué)校里面，也做好學(xué)生們的表率，實現(xiàn)自身組作為一名人民教師的價值。這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。我希望學(xué)生可以喜歡我，喜歡聽我的課，以此在和學(xué)生相處的進程中取得學(xué)生的信賴。教師更應(yīng)該努力更新自己的知識，增長自己的見識。美術(shù)課作為一門強調(diào)學(xué)生動手體驗的課程，在課堂上更應(yīng)該將時間和課堂留給學(xué)生主動去體驗感受，讓學(xué)生在動手動腦的過程中自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，在合作交流中解決問題。正如劉臻老師的講話之中的叮囑要發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生，秉承真心、良心與責(zé)任心，做讓學(xué)生得意，家長滿意的優(yōu)秀教師?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開 端，而好的開端，便是成功的一半。教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。敢于吃苦，實事求是。摯愛一種職業(yè)，于是不再僅僅把它當作職業(yè)?！秾W(xué)記》云：“知其心，然后能救其失也。馬老師是一個理想主義者，但他不僅僅是一個理想主義者，他還是一個積極行動者。為什么喜歡他這堂課，因為根據(jù)我的專業(yè)和所教授的體育科目來說，我教授的環(huán)境和教學(xué)的內(nèi)容很多時間都是在室外進行，而劉震老師教授的內(nèi)容跟我的專業(yè)很相似。只有這樣，我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè)！教師入職心得體會2前蘇聯(lián)教育家娜新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗，而教學(xué)經(jīng)驗又是搞好教學(xué)所必需的。第三，做好新形勢下的班主任工作。個性關(guān)愛后進生，尊重學(xué)生的個體差異。年輕就應(yīng)多吃苦，多奮斗，吃得苦中苦，方為人上人，日子太舒坦了就會出問題。2012年，在我準備優(yōu)質(zhì)課期間恰逢運動會，我班班委自己組織選拔運動員、進行訓(xùn)練，取得了運動會團體總分并列第一的好成績。第一篇：教師入職心得體會尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家好！今天有幸在這里跟各位同仁一起談一下入職以來的心得體會讓我誠惶誠恐，自己實在沒有什么過人之處，只是做著我們初級中學(xué)每一位教師都在做的事，自己尚有很多不足，今天談的有什么不當之處還請各位批評指正。擔任班主任工作，讓我更加深了對教師工作的理解——全心全意付出才能贏來同學(xué)們的尊重以及領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可。《士兵突擊》中有句臺詞我特別喜歡“不要混日子，小心混著混著日子就把你混了”。教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，欣賞學(xué)生，就是要欣賞學(xué)生的進步，欣賞學(xué)生的創(chuàng)造性，欣賞學(xué)生的個性差異，欣賞學(xué)生的意見和見解。做好班主任工作的前提是要了解學(xué)生，研究學(xué)生。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗，彌補自己之短?？邓岬綄嵺`教學(xué)的教育內(nèi)容包括知識+技能+道德+能力+經(jīng)驗，在能力這一部分又強調(diào)教師職業(yè)的核心能力，這種能力包括方法能力、專業(yè)能力和社會能力，這一教學(xué)內(nèi)容也更是做好一名體育教師的綜合體現(xiàn)。他并沒有用彼岸的教育理想去照亮此岸的教育現(xiàn)實，他是一個把握當下的實踐者，是一個理性、低調(diào)、堅韌的行動主義者。教也者，長善而救其失者也。摯愛一種生活，于是生活之上，有了前行腳步的永不懈怠。為人師表，精誠學(xué)習(xí)。在教學(xué)中 教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。教師入職心得體會6三天的新入職培訓(xùn)緩緩落下帷幕，仔細回想起來，曾經(jīng)幾度為前輩們真摯的囑托與希冀而暗下決心，為他們毫無保留地傳授畢生經(jīng)驗而敬佩不已，更是為老師們那份關(guān)愛體諒孩子的心而深懷感動。對于教師自身，應(yīng)當因材施教，尊重與保護每一位學(xué)生的興趣特長，了解與體諒每一位學(xué)生的心理，無怨無悔地付出，潛移默化地促進著他們的發(fā)展與成長。教師應(yīng)該是去點亮一盞盞燈而非是灌滿一杯杯水。這樣才可以跟上時代發(fā)展的腳步，更好地將知識傳授給學(xué)生，融入于生活。及時總結(jié)反思。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的39。這次的培訓(xùn)也通過教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方式兩部分來學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)的過程當中，我也絲毫不敢有任何的馬虎和粗心大意，因為從一開始我就知道自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的東西都是與自己之后的工作有著直接的聯(lián)系的，所以我也應(yīng)該對自己的工作，對自己的學(xué)生負責(zé)任。李美華老師對課堂的駕馭能力，給我們在教育教學(xué)工作開展中遇到的難題指明了方向，讓我們明白語文其實并不難，只要掌握用心去做，互助合作的技巧，猶如一絹細流，沁人心田。呂維智老師已經(jīng)50多歲了，但他那充滿激情、幽默的講演，極具感染力。其中有一段文字說得非常有道理：“如果一個十七八歲的學(xué)生行為自私乖戾，而家庭又特別放縱他，那么這名學(xué)生一般也很難有什么發(fā)展。2作者。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。高新區(qū)社會事業(yè)局教育處的楊處長還對我們新老師提出了“立師德，樹師愛，強師能，穩(wěn)心態(tài)，習(xí)常規(guī)，擅創(chuàng)新，求發(fā)展”的七點希望，表達了對所有新老師們殷切的關(guān)懷。馮老師不僅用扎實的知識引導(dǎo)我們，同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達的處事風(fēng)度也讓我們受益匪淺。對于楊校長在報告中提到的“云技術(shù)”、“電子書包”等新鮮名詞，引起了我極大的探索熱情。作為一名教師，他必須具備先進的教育思想。＂也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。我想，要做到這一點，除了要保證自己的教學(xué)質(zhì)量，最重要的一點在于要有這樣一種意識：承認不同學(xué)生之間的個體差異性，明白不能用一種標準去衡量所有的學(xué)生。下面我來談?wù)勎宜鶎W(xué)到的心得體會。為學(xué)生投入的越多，學(xué)生對你的感激就越多。要了解一個學(xué)生就要從日常的談話中得到信息，說其所感興趣的點，置身其中的考慮問題，同時也要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣并及時給于糾正。入職培訓(xùn)的課程豐富而實用，包括北京教育學(xué)院遲希新教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》。我改動了一下，累并收獲著，而且是滿滿當當?shù)摹ａt(yī)生犯錯，死的是一條生命。曾經(jīng)有學(xué)生跟我說，老師，我很喜歡你。如今放下了，因為從學(xué)生身上、同事身上，從教學(xué)過程中，都可以獲得有時候比書本文字更為有。但是后一句就讓我無言以對?？赡芤驗槿绱?，有幾年，我逃避這個職業(yè)，覺得壓力實在是太大，覺得自己不夠資格。從別人身上看到閃光點、映照出自己的不足與缺陷，是收獲。短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實真誠，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”，下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會。家長與教師共同解決問題，讓學(xué)生有好的狀態(tài)參與到課堂中，以一種輕松的心態(tài)來接受教育。不過相信通過自己的努力和認真的學(xué)習(xí)還是能勝任學(xué)校安排的任何工作的。隨后的內(nèi)容就是將教師的職業(yè)道德列為重點，著重強調(diào)教師的品德、言行。所以，“別讓學(xué)生沮喪的坐下”，看似是一件小事，卻不容忽視。在這個對職業(yè)選擇充滿無奈的時代，我是幸運的那一個，在我的記憶中，當老師，是我唯一的向往和期盼。終生學(xué)習(xí)并影響學(xué)生的習(xí)慣，最終達到“道法自然”的境界，時刻了解到學(xué)生在想什么，需要什么，我能為他們做些什么。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告