【摘要】青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)我們探究得出的結(jié)論是——物體吸收太陽(yáng)光的本領(lǐng)與物體的顏色有關(guān)：物體的顏色越深，吸收太陽(yáng)光能量（太陽(yáng)能）的本領(lǐng)越強(qiáng)！拓展應(yīng)用課后自己設(shè)計(jì)冬暖夏涼的衣服或房子，比一比誰(shuí)的設(shè)計(jì)既科學(xué)又實(shí)用！當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、填空題
2025-11-25 23:07
【摘要】6、哪杯水熱物體的冷熱程度叫做溫度。溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的儀器。玻璃管刻度玻璃泡1、測(cè)量物體的溫度時(shí)，要根據(jù)被測(cè)2、被測(cè)物體的溫度不能超過(guò)溫度計(jì)使用溫度計(jì)要注意：的測(cè)量限度。物體的情況選擇合適的溫度計(jì)。我們常用的溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì)，它的單位是“攝氏度”,
2025-11-25 21:40
【摘要】哪些物品能讓水移動(dòng)?水會(huì)往低處流，還會(huì)往其他方向移動(dòng)嗎？?將毛巾的下端浸在水中，一段時(shí)間后，為什么毛巾的上端也濕了？?水是不是能沿著所有的物品移動(dòng)呢？抹布錫箔紙報(bào)紙塑料繩水中，看看水能不能向上移
2025-11-25 23:24
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