【正文】 日常行為積分與同學(xué)每周書面評價相結(jié)合。讓孩子感受這溫暖的愛的教育！師資介紹：我班共有三位教師：班主任是：楊老師教齡：X年特長：班級管理 家長溝通中文老師：何老師教齡：X年特產(chǎn)：音樂 鋼琴 繪畫 舞蹈 拼音保育老師：熊老師教齡：X年特長：幼兒日常護(hù)理 日常行為習(xí)慣培養(yǎng) 我們的愛心寄語：用愛心為孩子們創(chuàng)造快樂的每一天，用真心呵護(hù)顆顆童心。教師還要要以真摯的感情去激發(fā)學(xué)生的真情，做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。經(jīng)常不適時機(jī)表揚(yáng)他，鼓勵他，這樣他得到老師的重用和信任，越干越起勁，在學(xué)習(xí)上我班是采用“一幫一”的形式，他也是其中一位小老師。有針對性地進(jìn)行個別教育。教育目的能否實(shí)現(xiàn)，每個學(xué)生能否受到有針對性的教育，并得到全面發(fā)展，班級管理至關(guān)重要，我相信每位班主任性格氣質(zhì)各異，觀點(diǎn)學(xué)識不同，各有所長，各有千秋，就像我們平常說的那樣，條條大路通羅馬。第三篇：小三班班級介紹小三班班級介紹“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在快樂的幼兒園里”乘著歌聲的翅膀，我們來到了充滿溫馨和童趣、如春天童話世界的小三班。他的愿望是：“讓我們在雷鋒的榜樣引領(lǐng)下，做一個有理想、有信念、有責(zé)任感和使命感的青少年，要常懷雷鋒為他人服務(wù)的精神，終身報(bào)效祖國的胸懷。在校園文化節(jié)上，我們積極利用我們所學(xué)的專業(yè)知識，以思想活躍的特點(diǎn)為我們創(chuàng)建了優(yōu)勢，大氣而又精美的平面作品得到了廣大同學(xué)與老師的好評！各種成績的取得源于同學(xué)們的努力拼搏，我們班級是一個匯集了各類型人才的班級，全班共有34名同學(xué)，其中男生13名，女生21名，這里面有學(xué)習(xí)好，工作能力強(qiáng)，積極上進(jìn)，德藝雙全的同學(xué)，有多名學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會等各種學(xué)生組織的學(xué)生干部，也有自強(qiáng)不息，已經(jīng)基本經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同學(xué)。這一次的黑板報(bào)主題為“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。在我們眼中每名幼兒都是一個充滿無限發(fā)展?jié)摿Φ莫?dú)特個體，我們會主動聆聽幼兒的每一句話，溫暖每名幼兒純潔的心靈，關(guān)愛幼兒的每一個舉動，為幼兒提供充分的發(fā)展空間，希望班上每一名幼兒都能露出陽光般的笑容。二、充分了解，知人善任，揚(yáng)長避短我們在坐的每一位教師接觸到的大多都是農(nóng)村的孩子，認(rèn)