【正文】 完成領導交辦的任務，滿 足于面上不出問題，忽視了工作的創(chuàng)造性。雖 然對學習比較重視，抓的也比較緊，但工學矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時候，不能自覺主動地抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。學習調研階段撰寫心得體會1篇，摘寫了學習筆記，結合工作實際，深入基層開展調查研究，寫了調研筆記。對用 科學發(fā)展觀的觀念和方法，研究水利工作的新特點、拓展水利工作新領域、探索水利工作新辦法、爭強當先的意識 不夠強烈，高標準、高效率推動工作的措施、方法不夠有力、力度不大。同時，進一步增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，努力工作的新局面。主要表現(xiàn)在：學習不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。除有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。工作作風上有差距。通過學習自己認識到，如果不堅持學習政治理論，不加強自我約束，在思想上放松了對主觀世界的改造，勢必影響工作，影響團結，影響進步。這次學習實踐活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是對全市黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀進行的一次大培訓、大提高。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等一系列中國特色社會主義理論體系，特別是通過深入學習實踐活動，深入系統(tǒng)地學習、領會和把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，身體力行實踐科學發(fā)展觀，清醒認識在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學發(fā)展觀的要求，推動反腐倡廉建設科學發(fā)展、促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的信心和決心進一步堅定。樹立超前意識、開放意識，進一步解放思想，更新觀念。在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，對黨的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對科學發(fā)展觀的學習不夠深入。進一步強化學習。工作過于強調忙，只求完成任務，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。建議黨委、政府要繼續(xù)保持對社會撫養(yǎng)費收取按鎮(zhèn)、村對半的政策，2009術”的專項經(jīng)費，實行重獎重罰。不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要創(chuàng)造性地開展工作，降低了工作標準和要求，只講求保質保量，不追求優(yōu)質高效，造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分滿意的效果。通過前一是用馬克思主義自身體會到最大的在學習實推行機制、工作成效，在對照歸納起來主要有以但工學矛盾處理得不夠忽視了對意對單位發(fā)放的報紙、經(jīng)常是上級要求1的1尤其加深了對科學發(fā)展觀干工作、急用是在理解和實踐上都有一定的差距。轉變作風，扎實工作，虛心向同志們學習，爭取做勤學致用、用有所成的模范，解放思想、與時俱進的模范，嚴以律己、甘于奉獻的模范，全心全意為人民服務?；谶@樣的認識，對理論學習就放得松，對工作抓得緊，自己干工作常常憑老經(jīng)驗、老辦法。一、對照科學發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個方面的突出問題：深入學習上有差距。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。按 照落實科學發(fā)展觀的新要求，要進一步轉變思想觀念、思維方式和工作思路。與 時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。這次學習實踐活動是對全體黨員干部貫徹落實科學發(fā) 展觀進行的一次大培訓、大提高。分析存在這個問題的原因，主要是：思想上對理論知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對 科學理論的學習是理論研究的事，上面怎么說就怎么干，只被動地學習，而沒有自覺地學習、理解性地學習。堅持理論學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，努力使自身理 論水平與綜合素質能夠適應新形勢與新任務的需要。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內涵理解得不深不透。工作過于強調忙，只求完成工作任務，沒有把科學發(fā)展觀與日常的工作有機地結合起來。,通過學習取得了一定的收獲。缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應付本職，只求完成領導任務，不求精益求精。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的系統(tǒng)化學習不夠，對科學體系和精神實質的理解和把握不夠深入和系統(tǒng)。在近年來執(zhí)法監(jiān)察工作項目任務越來越多、任務越來越重的形勢下，常常忙于應付，只滿足于交差完任務，只求過得去、不求過得硬。同時，進一步增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，努力開創(chuàng)執(zhí)法監(jiān)察工作的新局面。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內涵理解得不深不透。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。對各種遺留問題進行排查，摸清底子，找清企業(yè)問題的癥結，制訂切實可行的措施，加大工作力度，盡力解決。主要表現(xiàn)在：學習不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。在工作思路上，要把推動貫徹落實科學通過加強黨風政風建設，充分發(fā)揮反腐倡廉工作對經(jīng)濟社會發(fā)展的政治保證作首先，要多開展上門服務，要把下去透環(huán)、把統(tǒng)一的以村為單位細分成以企業(yè)、2009年各村在鎮(zhèn)黨委、政府的號召下，都不同程度的加大了使自身的思想觀念與思維方式不始終用科學發(fā)展觀的要求，扎扎實實開展每項工作，兢牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，2010年能夠批準一要進一步轉變以職工2010年以后就是“四項手2010年我們準備開展提堅持科學的態(tài)度和求實研究和掌握推動工作科