【正文】 學(xué)習(xí)方法在情感態(tài)度、觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)方法等方面得到提高，促進(jìn)學(xué)生心理和行為的良性發(fā)展。處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。A、參與省級(jí)規(guī)劃課題的研究工作。）二、欣賞科幻畫交流探討科幻師指導(dǎo)學(xué)生欣賞科幻畫作品，思考分析：從這些畫中可以看出我們?cè)谏钪杏惺裁礃拥睦Щ?分別表達(dá)一個(gè)什么樣的夢(mèng)想?交流：大家知道我們今天的生活面臨著哪些生存危機(jī)嗎?（人口擁擠、火災(zāi)水患、環(huán)境污染等等。四、定期舉辦學(xué)生作品展覽：舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技巧的教學(xué)，可培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力、陶治情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。重難點(diǎn)：針對(duì)自己關(guān)注的問題，提出設(shè)想并把它描繪出來(lái)。通過美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在情感態(tài)度、觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)方法在情感態(tài)度、觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)方法等方面得到提高，促進(jìn)學(xué)生心理和行為的良性發(fā)展。三．深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量① 以課程教材改革為先導(dǎo)，拓展對(duì)美術(shù)課程與新教材的認(rèn)識(shí)，將教材視為師生間開放、對(duì)話的平臺(tái)。四．加強(qiáng)學(xué)科管理，大力實(shí)施立美教育① 確立美育大教育觀，將美育滲透到教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中和學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)中，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵美。正確認(rèn)識(shí)新課程蘊(yùn)涵的新理念、新方法和新問題，用研究者的眼光審視美術(shù)新課程實(shí)踐中的各種問題，對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實(shí)踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變我校美術(shù)教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)水平。② 在版畫教育中以培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的形象美，情感美，蘊(yùn)涵美和技巧美。正確引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)探索新的知識(shí)與技能，在實(shí)踐中創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，充分開放課程資源，結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地使用美術(shù)教材。五．加強(qiáng)教科研管理，豐富教研內(nèi)容① 加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科的教研組建設(shè)，結(jié)合實(shí)際定期開展有效的教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師積極參與市、區(qū)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，做好相關(guān)的組織工作。活動(dòng)準(zhǔn)備：科幻畫作品，課件，畫紙，顏料等。介紹中國(guó)優(yōu)秀美術(shù)作品，齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》、董希文的《開國(guó)大典》、羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深、由表及里的感受，體會(huì)。在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進(jìn)步。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。４、搞好興趣展示活動(dòng),讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)三、今后的努力方向：今后我們將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。遵守課堂紀(jì)律。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。這樣，通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛，喚起對(duì)美術(shù)的高漲熱情。圍繞“科幻畫”三個(gè)字簡(jiǎn)介：科幻畫就是運(yùn)用所了解