【正文】 另作通知。界面：整體風(fēng)格統(tǒng)一、符合科學(xué)與年級(jí)特點(diǎn)、色彩協(xié)調(diào)，布局合理、層次清晰、簡潔美觀，可控性、交互性強(qiáng)，界面直觀、友好，符合聯(lián)想方式。建議：（1）多媒體課件便是幫助教師展現(xiàn)風(fēng)格最好的工具，因此多媒體課件要體現(xiàn)出自己的風(fēng)格，使主講人、主講課題、課件這三者之間的風(fēng)格融合在一起。20位選手個(gè)個(gè)胸有成竹，以飽滿的精神狀態(tài)開始了自己作品的展示、演說，場下的掌聲也是不絕于耳，使得整個(gè)比賽現(xiàn)場氣氛特別活躍。技術(shù)性和藝術(shù)性部分主要評(píng)委由我校對(duì)計(jì)算機(jī)操作、課件制作、美術(shù)等方面較熟悉的老師組成，對(duì)課件作品的制作技術(shù)、操作性、可移植性、美感等方面進(jìn)行評(píng)審后百分制打分，乘以70%納入總成績；教育性和科學(xué)性部分主要評(píng)委由我校教研組長組成，對(duì)課件作品的知識(shí)合理性、準(zhǔn)確性及教學(xué)可行性進(jìn)行評(píng)審后百分制打分，乘以30%納入總成績；綜合兩部 第1頁，共4頁分的成績及總成績，評(píng)選出本次課件制作大賽的獲獎(jiǎng)結(jié)果：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名三、總結(jié)分析優(yōu)點(diǎn) ：絕大部分教師能夠?qū)⑽淖?、聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻及其交互控制組合起來進(jìn)行知識(shí)的表達(dá)，部分教師的課件具有豐富的表現(xiàn)力，給學(xué)生提供一個(gè)輕松、豐富的學(xué)習(xí)氛圍。多媒體課件制作要求：教學(xué)定位：教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對(duì)象明確，能解決教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。學(xué)習(xí)部博客：：xuexibu26十、其他注意事項(xiàng)（xuexibu26）時(shí)，以收到回復(fù)為準(zhǔn)。，并通知各決賽選手，讓進(jìn)入決賽的選手做好準(zhǔn)備。作品在基本配置的電腦（windowsXP系統(tǒng)，內(nèi)存256兆，CPU ）中能順利運(yùn)行，無意外中斷；響應(yīng)及時(shí)有效，無錯(cuò)誤鏈接或空鏈接。，請(qǐng)務(wù)必提前告知學(xué)校，否則，后果自負(fù)。（二）作品上交須知：，最好詳細(xì)列出作品所屬科目，使用年級(jí)，教學(xué)內(nèi)容章、節(jié)，教學(xué)內(nèi)容的類型（如：課堂演示型，訓(xùn)練復(fù)習(xí)型、模擬實(shí)驗(yàn)型等），課件制作工具，文件的大小，運(yùn)行環(huán)境的要求等詳細(xì)信息。符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律。④觀眾提問：觀眾可以就選手的作品向選手提問，由選手回答。（二）報(bào)名表上交須知：班級(jí)學(xué)委請(qǐng)于3月16日晚上10：00前把班級(jí)同學(xué)填寫的報(bào)名表（見附錄1）發(fā)送到學(xué)習(xí)部郵箱（）時(shí)，以收到回復(fù)為準(zhǔn)。能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。⑤統(tǒng)分：在最后一名選手或隊(duì)伍觀眾提問環(huán)節(jié)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)分。附錄2：華南師范大學(xué)師范生多媒體課件制作比賽評(píng)價(jià)表學(xué)院：_____________________學(xué)生姓名：_______________________ 專業(yè)及班級(jí)：_____________________課件名稱：_______________________第三篇：多媒體課件制作大賽方案(2012年)2012年多媒體課件制作大賽方案為大力推進(jìn)多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，探討和交流多媒體課件制作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，加強(qiáng)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合，增強(qiáng)教職工使用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力，提高教職工制作多媒體課件水平，推動(dòng)“十二五”課題的深入開展。六、評(píng)獎(jiǎng)方法:本次競賽采取集中評(píng)比的方式，由學(xué)校信息中心組成評(píng)審組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，產(chǎn)生一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。底色和文字顏色反差大一些，利于保護(hù)視力。如果想完成教學(xué)目標(biāo)，最好不要分散學(xué)生的注意力。貴陽市**中學(xué)2012年12月4日第四篇：多媒體課件制作大賽總結(jié)和平中學(xué)多媒體課件制作大賽總結(jié)由我