【正文】 黨員干部現(xiàn)代遠程教育問卷調(diào)查表您好！首先感謝您參與調(diào)研活動。（8）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡片：一個泥腿子書記的人生答卷——記青海省?？谑协偵絽^(qū)龍?zhí)伶?zhèn)委原黨支部書記林海濤的光輝事跡（9）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡片：一生耕耘——記青海省民和縣農(nóng)業(yè)局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李光榮的光輝事跡?！締⑹尽繉嵺`證明，實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程，是讓“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”的有效途徑，加強和改進黨在基層的執(zhí)政理念，必須充分運用好現(xiàn)代遠程教育這一平臺和載體，發(fā)揮遠程教育“潤物細無聲”的潛移默化教育功能，筑牢基層黨組織陣地，通過對黨員干部的培訓，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，提高黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政能力，增強基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。并根據(jù)不同班組的不同需求，定期組織縣農(nóng)林、畜牧技術人員進行教學輔導、實地培訓，有效提高了黨員干部和群眾的生產(chǎn)技能。大關縣以支部+協(xié)會（合作社）的方式，通過支部或協(xié)會組織收看遠程教育網(wǎng)絡資源并加試驗實踐，運用科學的方法發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，進而探索黨支部帶領群眾脫貧致富推進新農(nóng)村發(fā)展建設新路子。2007年，鎮(zhèn)里安裝了遠程教育播放設備后，田壩村民紛紛前往鎮(zhèn)上觀看經(jīng)濟作物種植專題片，學習花椒栽培和核桃嫁接技術，學到技術的村民回村后在全村掀起了種植核桃、花椒熱潮。以人為本、注重民生，根據(jù)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的實際需要，整合各種教育資源，充實當?shù)刈罴毙璧泥l(xiāng)土課件，科學設置教學內(nèi)容，因人施教，按需施教，不斷提高培訓的針對性和實效性。二是抓管理強實效確保站點效益。昭通市黨員干部遠程教育工程于2007年啟動實施，由于設備不到位等因素影響，直到2008年11月才正式全面鋪開，根據(jù)中央、省委的安排部署，按照整合資源、共建共享，因地制宜、穩(wěn)步推進，建管結合、學用結合，以人為本、務求實效的原則，以電信公司互聯(lián)網(wǎng)資源為依托，充分整合利用農(nóng)業(yè)等部門現(xiàn)有的資源，有效地推進了全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育基礎平臺建設。第二篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育進一步加強對黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重視程度，認真完成市委、市遠教中心提出的遠程教育任務，圍繞“把遠程教育辦成開發(fā)區(qū)基層黨員干部教育培訓的重要渠道和我們黨在社會上一個有影響的輿論陣地”的總體要求，扎實開展好以下工作：要始終明確肩負的責任。二、站（點）設備包括電視機、機頂盒等，應列入公共財物管理，名稱、型號、數(shù)量、啟用時間、使用和維修等情況應記錄。各級遠教負責單位要有清晰的工作思路，提出具體的工作計劃，善于籌劃和分解任務，同時要對遠教工作的不足要保持清醒的認識，工作沒到位的，查清原因，提出整改方案，落實整改措施，合理調(diào)配人力、物力、時間、設備、技術等資源，保證開發(fā)區(qū)基層遠程教育學習收看率達100%。廣大黨員群眾學科技、用科技熱情明顯高漲，促進了農(nóng)村廣大黨員、干部、群眾思想觀念的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了一批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和群眾生活水平的提高。水富縣把遠程教育設備的維護和管理工作作為一個長期的系統(tǒng)工程，立足縣情結合市級相關要求及時修訂了《水富縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理制度》在原設備管理與使用制度基礎上進一步建立了符合農(nóng)村實際，行之有效的保障機制，要求各站點做好設備、資料的規(guī)范化管理，遇到問題，及時處理上報，確保信號暢通。遠程教育平臺通過整合文化資源，開展主題教育，在各基層站點營造濃厚的學習氛圍。2008年，全縣發(fā)展烤煙3萬畝，實現(xiàn)產(chǎn)值達3800萬元；，；發(fā)展山崳菜1460畝，實現(xiàn)產(chǎn)值320萬元；發(fā)展玉米制種2000畝，產(chǎn)值達400萬元。威信農(nóng)村產(chǎn)業(yè)根據(jù)黨員干部群眾的需求，以采購、復制、自制為主要途徑，購進種植類、養(yǎng)殖類、法律政策類和外出務工類等電教科教片141碟，按村組所需復制配發(fā)電教片1200余碟，將市委組織部遠程辦下發(fā)的教材按每村1套復制配發(fā)到各村，不斷豐富教育培訓內(nèi)容。彝良縣在充分調(diào)研的基礎上，將中小學遠程教育、數(shù)字鄉(xiāng)村、廣電設施、農(nóng)村家庭播放設備、涉農(nóng)網(wǎng)站等一切有利于推動現(xiàn)代遠程教育開展的各類資源全部納入現(xiàn)代遠程教育體系，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用。三是進一步增強農(nóng)民群眾學科技用科技的能力，促進整體素質(zhì)的提高。我們想通過此次調(diào)查，真實地了解您對一些問題的看法和想法，以加強和改進黨員教育及遠程教育工作，您的填寫將有助于我們對遠程教育現(xiàn)狀的研究及其相關分析。（7）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡片：碧血丹心寫忠誠——記青海省貴南縣茫拉鄉(xiāng)郭玉乎村黨支部書記旦正杰。永善縣馬楠鄉(xiāng)興隆村丫口三社村民李發(fā)伍通過收看遠程教育的養(yǎng)殖專業(yè)技術后，開辦養(yǎng)殖場，截止2009年6月底，李發(fā)伍已養(yǎng)殖土雞5000余只，年內(nèi)可出欄的有3500多只，純收入可達7萬多元；碼口鄉(xiāng)碼口村中壩黨支部王定國通過遠程教育學到了養(yǎng)豬新技術，養(yǎng)種豬40余頭、商品豬100余頭，2008年以來，銷售800余頭，純收入超過20萬元。以村組站點為單位，按照黨員干部和群眾的基本狀況和個人特長，對學習對象進行分班編組，分門別類組織教學，提高學習的針對性。目前，全縣已建立“站點＋協(xié)會”模式19個，“站點＋項目”模式4個、“站點＋示范戶”模式40戶。巧家縣老店鎮(zhèn)田壩村過去只種植水稻、玉米等傳統(tǒng)農(nóng)作物，群眾收入微薄。各縣區(qū)本著實際、實用、實效的原則，圍繞“發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入”這一中心，堅持“貼近需求、貼近實際”，著力解決政策信息、法律信息和科技致富信息等方面的學習需求。巧家縣籌措解決資金20余萬元，劃撥到各村用于遠程教育站點運行維護及開展教育教學工作，并制定了嚴格的經(jīng)費管理使用制度，確保劃撥經(jīng)費全部用于村遠程教育工作的開展，促進了全縣各站點的良好運行。第三篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育黨員干部現(xiàn)代遠程教育：黨建工作的“助推器”發(fā)表日期：2009年8月14日 出處：市直工委 作者：蔡堯【概況】現(xiàn)代遠程教育是將信息技術和現(xiàn)代教育思想有機結合的一種新型教育方式，在信息傳遞手段日新月異的今天，先進的信息技術以它傳播全球性、資訊時效性、信息廣博性、功能多樣性、檢索便捷性的傳媒特點，有效提高了黨組織在人民群眾心目中的地位，對基層黨組織帶領群眾共同致富起到積極的作用，為推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的進程提供了極大的便利，使黨中央提出的“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”的要求真正落到實處。黨員干部要帶頭參加遠程教育學習。應指定12名管理員負責設備的使用、維護和管理。要加強宣傳力度?！咀龇ā拷ㄆ脚_傳信息助推農(nóng)村黨建市委按照中央和省委關于黨員干部現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃和要求，從加強黨的執(zhí)政基礎的高度，充分認識做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，加強對現(xiàn)代遠程教育工作領導和指導，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為加強黨的先進性建設，提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，增強服務群眾本領的重要舉措。威信縣結合自辦的“大學生村官博客”教育引導大學生村官在基層開展遠程教育管理，加強和充實業(yè)余生活，還組織編寫《威信縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作手冊》，將全縣遠教工作基本情況、管理文件匯編、使用說明及操作手冊、“三支隊伍”建設及人員和聯(lián)系方式等納入到手冊中。經(jīng)常性播放村民喜聞樂見的節(jié)目，同時組織村民開展各種演出活動，寓教于樂，不斷傳播先進文化，為群眾提供健康向上的文化娛樂活動，使廣大農(nóng)民在潛移默化中接受新思想、新文化，形成講文明、樹新風的良好社會風貌，促進農(nóng)村保持良好風氣，推動農(nóng)村和諧發(fā)展。永善縣青勝鄉(xiāng)玉盤村開展遠程教育后，村黨支部找到適合本村種植的優(yōu)良菜籽品種，并從中學到了菜籽栽植技術、管理和治蟲技術，黨支部帶領群眾建設了3000畝菜籽基地，人均可增收400多元。此外，還自制《三尺講臺孺子?！?、《我們的新農(nóng)村》、《科學養(yǎng)蠶》等遠程教育專題片，不斷豐富適合威信縣情的課件資源庫。重點