【正文】 的檢查，從檢查的情況來看，絕大部老師都能落實到位。不再舉行月考，要求教師對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)檢測融入到課堂教學(xué)之中。2012年5月10日第四篇：如何減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)如何減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)遼寧省在2012年2月27日出臺了《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，沈陽市在3月16日召開了全市中小學(xué)校校長會議，要求嚴格貫徹執(zhí)行，并印制了《沈陽市規(guī)范中小辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作會議》文件匯編，其中對于中小學(xué)校有以下幾個數(shù)量要求。另外，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。加強監(jiān)管，長效治理，確保減負到位。嚴格按規(guī)定科學(xué)的安排作息時間。建立了教學(xué)活動安排公示制度。沒有教師參與有償“家教”。綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。建立健全以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校質(zhì)量標準、以發(fā)展為導(dǎo)向的教師能力標準、以“學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新和主動適應(yīng)社會”為導(dǎo)向的學(xué)生能力標準，建立和完善學(xué)校自律、教育部門監(jiān)管、家長和社會參與的質(zhì)量評估體系。六、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。保證小學(xué)生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。六、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。在此基礎(chǔ)上堅持長抓不懈，進一步鞏固成績，擴大范圍，逐步在全縣中小學(xué)建立起規(guī)范、健康、穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)新秩序，構(gòu)建起有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于深入推進素質(zhì)教育，有利于提高教育質(zhì)量的長效機制。各校沒有在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補課的現(xiàn)象。各學(xué)校按照縣教育局課程計劃規(guī)定安排課程，沒有隨意增減科目，沒有提前結(jié)束課程。并將自查結(jié)果認真總結(jié)，書面匯報了縣教育局。明察暗訪，督學(xué)督政。各學(xué)校嚴格各學(xué)科的考試次數(shù)，沒有按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班。7縣教育局強化了對中小學(xué)的收費監(jiān)管，切實加大了查處力度。當(dāng)前我們將重點解決好以下幾方面的問題：逐步選聘一批薄弱學(xué)科教師，保證薄弱學(xué)科課程課時。七、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。學(xué)校要建設(shè)好音樂、美術(shù)、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設(shè)施設(shè)備。小學(xué)學(xué)期、學(xué)年成績實行“等級+評語”評價，初中學(xué)業(yè)成績采取“等級+綜合素質(zhì)”評價。嚴禁教師隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。從檢查的情況來看，沒有發(fā)現(xiàn)任何教師有違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校在開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息、作業(yè)量、課外文體活動等教學(xué)活動在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。全校老師原則上不得早于8：00組織學(xué)生上課；不在雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生補課；不利用學(xué)生休息時間或自由活動時間安排學(xué)生進行上課；嚴禁老師拖延上課時間，擠占學(xué)生課間休息時間；保證學(xué)生有9小時以上的充足睡眠時間。最后，讓我們攜手共同努力，以正確的思想、良好的言行和科學(xué)的方法為孩子健康和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境！。教師布置作業(yè)不在多而在于精，要求課外作業(yè)量不超過30分鐘，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性或難度過大的作業(yè)，要通過量的控制來促進質(zhì)的提高，給學(xué)生提供充裕的自主整理、鞏固的時間，減少無謂的浪費。召開一次家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化了學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。我校嚴格控制了考試次數(shù)。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，規(guī)范教輔資料的使用。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將開展“減負”專項督導(dǎo)。每天下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長，培養(yǎng)一項科技愛好。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達成學(xué)習(xí)目標。九、堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。堅決實行學(xué)生家庭書面作業(yè)審查制度，嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。各學(xué)校沒有巧立名目向?qū)W生和家長收取贊助費、建校費、借讀費和捐資助學(xué)費等費用。沒有組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準的各類競賽。建立了規(guī)范辦學(xué)行為、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和控輟保學(xué)三項工作督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，聘請專兼職督學(xué)21名，積極開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)等工作