【正文】 素質(zhì)明顯得到提高，生病請假孩子少了，出勤率一直保持較高的水平，也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此我們十分注意在整日生活中充分發(fā)揮身心的主動性和積極性，努力將興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，在寬松的環(huán)境盡早建立起各種良好的健康行為。第一篇：中班健康教育總結(jié)20152016學(xué)年第二學(xué)期健康教育總結(jié)暢苑中二班一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健康教育既然將促進健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，積極配合保健老師作好各項體檢工作，加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光.第三篇：20162017中班健康教育總結(jié)20162017中班健康教育總結(jié)這一年，我們認(rèn)真的開展了各方面的幼兒健康教育，幫助幼兒鍛煉良好的體格和健康的心理。掌握正面鉆的動作，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作。（4）及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。分層次、循序漸進的實現(xiàn)目標(biāo)，取得了較好的效果。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性。生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時機。健康教育應(yīng)與日常生活的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。本學(xué)期我班孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請假孩子少了，出勤率一直保持較高的水平，也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。本學(xué)期我班還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理；幼兒能主動作好值日生工作；加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生；培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作；加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；所以本學(xué)期班級孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請假孩子少了，幼兒的出勤率一直保持較高的水平。這也為我班的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。、教學(xué)活動、日常滲透等活動進行安全教育，教育幼兒主動遵守交通規(guī)則、認(rèn)識簡單的交通安全標(biāo)志、不接觸危險物品、不做危險動作等增強幼兒的自我保護意識，使幼兒掌握一定的自我保護技能。（1）在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。跳：能原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖1520厘米）；能雙腳在直線兩側(cè)行進跳；會雙腳立定跳遠(yuǎn)，距離不小于40厘米；能雙腳站立，由高2535厘米處往下跳雙腳站立落地較穩(wěn)。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏?；顒娱g隙提醒幼兒飲水，并按要求取放茶杯；經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，孩子們都已逐一掌握；利用日常契機教育孩子學(xué)習(xí)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把東西扔進垃圾桶，慢慢養(yǎng)成個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。這也為我們班的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。健康是幸福之源，離開健康，就不可能盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。一、保育工作：