【正文】 境界。(2)按摩尷尬氣氛（3）我能將（1）（2）中的詞語對號入座。是的，與象共舞為這句話做了做好的詮釋。想一想：人們敢于擁過去，那是因為人們對大象非?！笙髮θ藗兎浅！＃ǔ鍪荆荷钪笙螅ǔ鍪荆何璧傅拇笙?，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。）再看到這些詞，都是圍繞誰而寫的啊？（同學(xué)們領(lǐng)悟能力真強。正所謂“授人以魚，不如授人以漁”，只有引導(dǎo)學(xué)生掌握了方法，才達到了教的目的。今天，我們就一起走進美麗的泰國，領(lǐng)略那獨特的風(fēng)景——象（板書）師：誰來讀讀這段文字？（出示課文第一自然段，指名讀）師：這里有一個新詞，你找到了嗎？誰來讀讀？一起讀，再讀?？磥砟銈冴牬笙蠓帕艘话賯€心?。￠_玩笑（緊接著還寫了什么有趣的事情？這是怎樣的大象？（評價語：高山流水遇知音，你就是泰象的知音啊?。煟哼@些大象能沖鋒陷陣，做工服役的大象，只有哪里可以看到？這些能表演節(jié)目，做按摩，開玩笑的大象，只有哪里可以看到？可謂多才多藝啊。（出示句子：表演的尾聲，也是最高潮，在 3 歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的廣場上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。泰國的大象是勞動的能手……， 泰國的大象是多才多藝的表演家。（一）預(yù)習(xí)檢查與拓展學(xué)習(xí)要求〈一〉（1）說說文中帶“睹“字的成語。(4)題目僅僅說的是與大象一起跳舞，它還指什么？（人與大象和諧共處。三、抓住重點，深入了解泰象：泰國人的生活已經(jīng)和大象融為一體。望長城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。v（3）人與象之間沒有距離。悠閑沉著 小心翼翼 沖鋒陷陣 彬彬有禮 翩翩起舞 攻城守壘真難以相信這些詞都是來形容大象的，來把他們填進去，夸夸我們的大象。（1）大象按摩成排的人躺在地上，大象慢慢地從人群里走過去，它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點，每經(jīng)過一個人，都會伸出粗壯的腿，在他們身上輕輕撫弄一番，有時也會用鼻子給人按摩。大象還會倒立呢！最讓人難以忘懷的是大象踢足球。如果我們也能和動物如此信任和尊重，我們必定與動物和諧相處。溫馨提示:抓住關(guān)鍵詞語來理解和感受，并讀出你的體會。請欣賞！揭示課題：是啊，泰國素有“萬象之國”的美稱！今天，讓我們隨作者一起來到泰國，“與象共舞”！板書課題。【課前準(zhǔn)備】:、大象圖像資料，做成課件。從泰國的大象中，你看出泰國人是怎樣一種性格？泰國是怎么一個國度？仿照課文總分結(jié)構(gòu)寫一道話介紹泰國的大象。讀了課文，說說你喜歡泰國的大象嗎？為什么？ 學(xué)生自由發(fā)表自己的想法。片段一：（動作、變讀、節(jié)奏）它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。教學(xué)重難點：了解泰國的獨特風(fēng)情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。仿照課文總分結(jié)構(gòu)寫一道話介紹泰國的大象。剛剛我們把這些動作都改成了四個字，既然如此，我把它改成這樣：（出示）一起讀第二句——比較一下，書上的好還是老師改過了的好？說出的理由。(多人讀——女生，請你輕輕地讀、男生，小心翼翼地讀)。【教學(xué)準(zhǔn)備】師：多媒體課件生：預(yù)習(xí)課文 【教學(xué)課時】一課時 【教學(xué)過程】一． 談話導(dǎo)入，揭示課題師：聽說上個星期你們?nèi)チ碎L沙生態(tài)動物園，我很羨慕。情感態(tài)度價值觀：感受人與動物和諧相處的美好。大象是怎樣為人按摩的？請你來讀讀（指名讀）。放開聲音，自己讀，讀出這種節(jié)奏感。師：學(xué)到這里，我們回過頭來看看文章結(jié)構(gòu)，看看每個自然段的結(jié)構(gòu)，作者在寫作上有什么奧秘你發(fā)現(xiàn)了嗎？（先總后分）每一個自然段都有一個中心句，而且每一段的內(nèi)容就是緊緊圍繞中心句而寫。七 板書設(shè)計人27﹡ 與象共舞和諧與信賴→ 共舞 親密無間← 象 5第二篇：與象共舞（教案）27*與象共舞教學(xué)設(shè)計授課教師徐婭學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。（4）交流假如《與象共舞》是命題作文，你會怎么寫？（二）細讀語段，體會美好學(xué)習(xí)要求〈二〉(1)快速瀏覽全文，說說課文哪幾個自然段寫了大象跳舞？(2)默讀第5自然段，用“——“畫出大象跳舞的句子，用“………”畫出人與大象共舞的句子，說說體會到了什么?學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。有泰國人向游人炫耀說，泰國的大象，善解人意，勤勞能干，聰明靈性，既是廉價的勞動力，又是乖巧的旅游寵物?！笥腥さ氖牵既灰矔碎_開玩笑。領(lǐng)悟課文先概述后分述的表達特點，提高表達能力。教學(xué)重點：了解人與大象的親密關(guān)系。（d）看大象跳舞是一種享受。③