【正文】 得了一些人生道理；《紅樓夢》、《茶花女》等一些經(jīng)典名著，讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采??雖然我的感情并不是很豐富，但我也不書中的人物所深深震撼：我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息，曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下，曾為《簡。第三次看《西游記》“不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。當(dāng)中午回家時(shí)，總會慣性地?fù)湎驎?，抽出一本書，認(rèn)真地閱讀起來。講的是一個大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。B、本文描寫魯迅先生的外貌，突出“耳上夾鉛筆”的細(xì)節(jié)，是為了突出魯迅先生工作辛勞。4．“四周黑洞洞”指的是（）。o 殯儀館（）A、bīn B、b236。 sh236。無意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。 w249。ng三、組詞：（8分）漱（）扭（）竄（）畜（）嗽（）紐（）躥（）蓄（）四、在括號里填寫近、反義詞：（4分）（）——熟識——（）（）——伶俐——（）五、按要求改寫句子：（12分）1．天空中掛著圓月。他提出一種）全新的思想，正是魯迅先生點(diǎn)亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩撰文，抨擊時(shí)弊。A、《狂人日記》 B、《墳》 C、《吶喊》 D、《野草》 E、《故鄉(xiāng)》 F、《朝花夕拾》 G、《從百草園到三味書屋》 H、《社戲》 I、《熱風(fēng)》 J、《華蓋集》 K、《彷徨》二、請將下列作品中的人物與作品連線：（3分）阿Q 《祝?！废榱稚?《孔乙己》孔乙己 《阿Q正傳》三、古詩填空：（7分）1.《過零丁洋》作者朝代的，在這首詩里能體現(xiàn)作者的錚錚鐵骨與愛國之情的句子是。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名。無論遇上多大的危險(xiǎn)，我堅(jiān)信我會挺過去的。只可惜上面好多字我不認(rèn)識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看書。結(jié)尾抒發(fā)感情，呼應(yīng)開頭，巧妙地總結(jié)了自己讀書的收獲。他愛看書的好習(xí)慣主要表現(xiàn)在：一天，我去他家時(shí)，一眼就看見了他家那排的整整齊齊的書。他低下頭，誠懇地說：“對不起，我不是故意的。在以后的日子里，你總能看見我和陳明一起玩耍、嬉戲的身影。打上敵敵畏，不知死多少?；氐郊遥易屑?xì)的看了看這本《中國校園文學(xué)》發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個只會瘋玩的我了。”你對這個在敘述過程中要有真實(shí)事例，這樣會讓你的讀者感到情真意切。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。（二）引用名言例：高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。（二）讀書給我?guī)淼臉啡せ騿⒌?例如：結(jié)尾：升華主題 書對我的影響例：（一）我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。我要繼續(xù)和他們快樂生活，無憂無慮。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。三、然后注意寫作順序，內(nèi)容充實(shí)。選擇話題確立主題明確順序內(nèi)容具體二、提示內(nèi)容：《竊讀記》中的小女孩，在書店里品味了“竊讀”的快樂，在你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？《小苗與大樹的對話》中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示。我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見她不理我，我又叫道：“?小書蟲?咱們出去玩吧！”她這才答應(yīng)道：“噓——我正看到關(guān)鍵呢！”我發(fā)火了，搶走了她手里的書，就往外跑，回頭一看，只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道：“把書還給我，把書還給我，”平時(shí)一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命?？墒菦]想到弟弟又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導(dǎo)他，看他那酷愛學(xué)習(xí)的樣子，真像個小學(xué)生。我當(dāng)時(shí)忘記了和他的矛盾，于是我告訴了他。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。這個人就是吳瀚煜。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的??只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。第一次只是覺得好玩，“收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟”；第二次品味它則是在四年級，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。通過作者的描述也能看書作者是個很懂事、很愛讀書的孩子，希望作者再接再勵！《我喜歡的一本書》書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了?！闭绺郀敔斦f的那樣，讀書的確是人生中的一大快事。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。（2分）4．本文寫了哪三件事？各表現(xiàn)魯迅先生什么思想品質(zhì)或性格特征？（12分）（1）第一件事：___________表現(xiàn)了魯迅先生__________________（2）第二件事：___________表現(xiàn)了魯迅先生__________________（3）第三件事：___________表現(xiàn)了魯迅先生__________________ 5．將本文與《一面》比較，下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A、《一面》寫的是青年售票員與魯迅先生的一面之交；本文寫的是魯迅先生與青年學(xué)生的師生交往?！卑岛某烧Z是（）。o B、di224。u sh236。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。六、判斷：（5分）1．《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，采用了倒敘寫法。（擴(kuò)句）2．車夫那飽含風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。②那時(shí)先生上課，穿藍(lán)色布衫，留很長的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。2.《菩薩蠻面對著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了?！氨寂苁且环N姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過別人，也一定要跑過昨天的自己。也就是我第一次看《西游記》。書中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動，我經(jīng)常陶醉在其中。第四篇：六年上第五單元作文小木船我和陳明是好朋友。那些書不僅數(shù)量多，