【正文】 敗了，但這課間十分鐘真是可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中徹徹底底地放松一次。韶光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，咱們的初三也將挨近結(jié)尾。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一向如此般。跳動(dòng)的光影穿梭于蒼穹云霄，流光溢彩籠罩著這座盛裝打扮的小城，焦躁地把最后一絲白晝推開，轉(zhuǎn)而肆意給夜空涂抹上自己想要的顏色。腦海中不禁浮現(xiàn)出人流如潮、車水馬龍的場(chǎng)景：高架橋下的燈光行云流水般飛逝而過，在遠(yuǎn)處融入街巷，匯成一片明色淺水，只一撈，就是一寸霓虹；無(wú)數(shù)尖聳入云的高樓簇?fù)砑t磚綠瓦，威嚴(yán)肅穆地立成一片不朽松，只一撫，就是一袖千年沉香……沒有月亮、沒有星光卻依然耀眼。我緩緩伸出手去觸摸，卻被透明的薄膜隔絕，即使聲嘶力竭地呼喊，也只能沉入“光明”，漸漸被吞沒，直至墮入“太陽(yáng)”， 完全泯滅。哦，不能！為了拒絕這種“光明”，我愿堅(jiān)守這一片“靜”土，讓一切喧囂走遠(yuǎn)。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿生機(jī)的草地上，你看，好漂亮的話呀！嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！好呀！我們?yōu)槟甙桑∮谑?，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。開始表演了；我們像小鳥一樣揮動(dòng)著手臂，跑到舞臺(tái)中央“大樹媽媽，你要去哪？”“我要被人們砍倒運(yùn)走了，做成家具和紙張……”我們緊張地說(shuō)著臺(tái)詞，最后以一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”終于結(jié)束了這次緊張又開心的表演。好時(shí)光作文 篇3我是一輛共享單車，鮮艷的黃色是我的衣裳。我也老了，再也不是從前那輛嶄新的小黃車了。現(xiàn)在想一下那時(shí)的地瓜雖不算甜，與我而言卻是我這幾年來(lái)吃到過最甜的了。在靜靜地河水聲里，我聽到一曲用或濃、或淡的綠色譜寫的春之贊歌，在春的末端，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。入眸，倍感養(yǎng)眼，溫馨。一些蟄伏在生命里的美好，在綠意融融的五月，不用打撈，就已妖嬈成娉婷，灑滿了記憶的路徑下班途中，經(jīng)過花店。一眉好水，猶記蒹葭。然后，乖乖地附在母親的身邊，看母親用神奇的槐花為我們展現(xiàn)許多道色、香、味俱佳的槐花的做法 。中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。小的時(shí)候常常是一人獨(dú)處，于是就戀上了書?！安粊?lái)啦”袁柯生氣地說(shuō)。他為自己的理想艱苦奮斗，我想我一定會(huì)為我的理想而付出努力的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能給我們帶來(lái)歡樂，讀書能使我們心靈純凈。這樣，他們會(huì)很傷心的。頓時(shí)，整間房子充滿了歡聲笑語(yǔ)……我看著大家都樂在其中，連平常不茍言笑的爸爸也滿面笑容，心里恍然大悟：原來(lái)和家人一起快快樂樂的享受親情，大家都其樂融融地在一起共度好時(shí)光。”“嗯。讀《會(huì)飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的善良而感動(dòng)?！啊薄啊蔽覂梢黄鹫f(shuō)。拉拉隊(duì)扯開嗓子大吼“加油，加油!”。大街上，還有背著書包騎車的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過。對(duì)于槐花，我是極熟悉的。那桃色的粉，已經(jīng)舊了，也不去理會(huì)。我會(huì)在一行行蔥綠的詩(shī)句里，與你重溫那些美麗的花香。讀來(lái)，入目，養(yǎng)心。那鋪滿河岸的小草，越發(fā)蔥蘢，也在暮春的天空下，努力地展現(xiàn)著自己的美麗。秋天，田地里的稻子熟了，外婆便帶著我去收割稻子。那人兒卻笑了，清脆的笑聲被風(fēng)打著旋兒，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護(hù)。記得我第一次參加六一兒童節(jié)，是我上幼兒園的時(shí)候，一天中午老師對(duì)我們說(shuō)；要排練一個(gè)節(jié)目，我們小朋友冥思苦想，最后我們決定演話劇，我們是以環(huán)保為主題，我們小朋友演小鳥，老師演大樹。教室中傳來(lái)同學(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。剎那間，夜幕被劃上了“亮麗”的色彩。冰冷的內(nèi)心開始失去感知幸福的能力，黃金屋下為物所役的人生開始迷失最初的價(jià)值?！睂?shí)則沉浸在失去看比賽的遺憾中難以自拔。第三篇：好時(shí)光作文精選好時(shí)光作文三篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予咱們最好的禮物。過去的青春無(wú)法追尋，未來(lái)的時(shí)光也無(wú)法預(yù)料，我們能做的就是珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在與好友、老師、親人在一起生活的每一天。王昱恒先來(lái)挑戰(zhàn)，我運(yùn)足底氣，準(zhǔn)備和這位“高手”一決高低。學(xué)校的長(zhǎng)廊里，原本青翠的藤蔓，已經(jīng)變得充滿金意，鏡頭定格在那年九月，滿是金意的季節(jié)里，我們共享好時(shí)光。哈哈哈誰(shuí)料這一推，余錚又撞到了邊上的徐璐云，徐璐云大叫一聲：“干嘛！”這下可好了，余錚被兩面夾擊，他可慘了……“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了，大課間結(jié)束了，大家都紛紛進(jìn)了教室坐了下來(lái)，接下來(lái)該認(rèn)真上課了！好時(shí)光作文 篇3你還記得那些我們歡笑著打鬧的時(shí)光嗎？你還記得那些我們難過得想要掉眼淚的時(shí)光嗎？你還記得那些我們叛逆的離家出走的時(shí)光嗎？你還記得那些我們感動(dòng)得痛哭的時(shí)光嗎？你還記得那些我們爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤的時(shí)光嗎？過去的種種，你可否記得？即使我們?cè)俨幌喾?，即使我們殊卻也不同歸，你是否會(huì)記得，當(dāng)年那些人的模樣？就算總是笑得沒心沒肺，可是，終歸在離別時(shí)抱頭痛哭，這便是我們。也曾與室友暢聊至凌晨一兩點(diǎn)，也曾與室友補(bǔ)作業(yè)到四點(diǎn)半，也曾在大雪紛飛的夜晚擠到一個(gè)被窩里說(shuō)未來(lái)，也曾在失意困惑是彼此陪伴。課間討論習(xí)題成了常態(tài)，后排、同桌，成了最好的學(xué)習(xí)伙伴。三年前的夏日，我懷揣夢(mèng)想，滿載希望踏進(jìn)一中，也曾想過要如何度過高中三年，怎樣才能過得精彩，過得有趣。炎炎夏日，我看過你的蒼翠欲滴；寒冷冬日，我看過你一片銀裝素裹的浪漫。這節(jié)課是大課間，有二十分鐘可以休息呢！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。那些我珍惜的人，愿以吾生，請(qǐng)君安好。第二篇：好時(shí)光作文精選好時(shí)光作文4篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那些好時(shí)光，你我曾共度，共享，共徜徉。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。僅僅，那個(gè)具有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。整個(gè)城市不可置信地停電了?；貞浟脫苤f時(shí)的殘夢(mèng)，恍惚中，我眼前閃現(xiàn)出了梵高的《星夜》。四周皚皚白雪和燦爛陽(yáng)光交織折射出讓人難以閉上眼睛的亮度，導(dǎo)致人筋疲力盡、精神焦慮，在整個(gè)南極大陸無(wú)處藏身。走廊上很熱鬧，玩什么的都有：有的同學(xué)在聊天，有的在看書，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪刀布，……我和好朋友勾肩搭背，有說(shuō)有笑加入了聊天的隊(duì)伍。好看嗎？嗯！歡樂的笑聲一陣陣傳來(lái)，沒有一絲偽裝，沒有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂的時(shí)光。這就是我童年最亮最耀眼的那顆……。早春的風(fēng)來(lái)得急猛，我看著自己的車輪旋得飛快急至模糊，不由心神激蕩，豪氣沖天。我想，只要美好時(shí)光能共享，快樂能蔓延，正能量能傳遞，溫暖與愛能播向社會(huì)，這就是我們共享一族最大的愿望吧。第五篇：好時(shí)光作文精選好時(shí)光作文6篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。”雨打破了夜的靜寂，在窗外彈奏著春之圓舞曲。窗外的鳥兒鳴啾著，解讀著五月的祝福。一路走著，越來(lái)越喜歡，遇見一個(gè)清水的人兒，一起過清水樣的生活，做清新的自己。五月，當(dāng)在春日里嫵媚了一季的花樹，變得沉默時(shí)，白色的洋槐花樹便在暮春的時(shí)節(jié)，搖曳著自己如雪的花蕊。涼爽的風(fēng)輕輕吹過，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。甬路上。光陰流轉(zhuǎn)，雖不再有從前那般閑暇的時(shí)光，但依然會(huì)抽空閱讀，不過更多的重心卻轉(zhuǎn)到了寫作上。好書與我相伴，與我同行。當(dāng)然，我也不例外。我坐在爺爺奶奶的旁邊，剛開始十分的不自然。我現(xiàn)在想立馬離開座位，去到堂哥身旁，和他一起痛痛快快地玩游戲。每當(dāng)我玩手機(jī)游戲時(shí)都感覺這是好時(shí)光。他能在船上拉著一條大魚在海上漂泊了三天三夜，他有著堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，讓我不禁返醒自己，我在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈的精神嗎？是否遇到困難就置之不理呢？讀《假如給我三天光明》讓我對(duì)海倫于是，我戀上寫作。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的`身后，然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽(yáng)染成紅色，燦燦生光。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉