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8、養(yǎng)成良好的行為習慣(留存版)

2024-10-21 05:22上一頁面

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【正文】 ;上課講話 ;上課打瞌睡;上課講做小動作;影響其他同學上課;抄襲作業(yè)等等。⑥后進生有進步,不甘落后,奮起直追。溫園長經(jīng)常親自參加研討活動,給予教師們專業(yè)性指導;劉園長全面負責指導教師們開展教研活動,引領(lǐng)教師學習理論知識,在研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并及時總結(jié)經(jīng)驗;教研組長和實驗班的教師積極參與研究工作,堅持學習理論知識,不斷提高自己的研究水平。在青少年中產(chǎn)生不良行為的主要原因是受社會的一些不良風氣影響,部分人還受流氓團伙的唆使,受低級庸俗趣味的污染,還有的受家庭的不良影響等等,這都是外部的原因。3. 中學生還要根據(jù)參與不同活動,選擇不同樣式或風格的服裝,如出席吊唁或追悼儀式,要著黑衣服或著白衣服,不能穿大紅大綠的衣服;如參加升旗儀式,全體同學都應該統(tǒng)一穿校服;如參加早操或上體育課時,又要穿運動服。中學生為什么要首先學會做人呢?1. 社會要求我們要學會做人 既然我們生活在社會大家庭里,是社會一分子,就必須不斷克服自我,把自己融入社會。在這里,我給同學們提幾點希望和要求:在行為禮儀方面,要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。養(yǎng)成良好行為習慣講話稿2同學們:大家早上好,很高興本周由我值周,今天我在國旗下講話的主題是:讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。在同學不小心碰到自己時,要做不到寬容同學,跟同學道聲:沒關(guān)系。另一方面,不好的行為會積累形成壞習慣,壞習慣則會給你帶來持久的損害。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,他這樣長時間地堅持下去,就形成了習慣。在這里,我呼吁同學們行動起來!人人爭做文明小天使。我們也審視一下自己的儀表、儀容,審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則,加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。出操時保持安靜,聽從指揮,唱國歌時歌聲嘹亮,做操認真有力。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,人人爭當好學生!謝謝大家!養(yǎng)成良好行為習慣講話稿8同學們:非常高興,我們能相聚在這美好的早晨。另外,雖然吃飯的路對很整齊,但在吃完飯后,清潔桌面的工作做得不好,有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處置掉,這樣的話,給第二批吃飯的同學帶來了不方便,希望同學們心中裝著他人,做個文明的小天使;我們還發(fā)現(xiàn)早上紅綠領(lǐng)巾、校牌都佩戴整齊,可是,一到下午就不帶了,尤其是放學的時候,佩戴不完整,希望同學們至始至終做得一樣好。也就是說我們所有同學的智商都是不相上下的,只是有的同學養(yǎng)成了良好的行為習慣,所以優(yōu)秀;有的同學則學會了一些壞的毛病,所以落后。魯迅先生小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣,他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就形成了習慣。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,人人爭當好學生??雌饋恚@只是個小小的疏忽,但它帶來的后果是多么嚴重啊,國家財產(chǎn)因此受到了巨大損失,建筑師個人也因此被開除,再也沒有單位錄用他。小時的魯迅先生,就養(yǎng)成了良好的不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間的堅持下去,就成了習慣。這幾個方面都是人外在美的表現(xiàn)。勞動可以培養(yǎng)人的吃苦精神、戰(zhàn)勝困難的毅力,提高解決問題的能力,并增長聰明才智,促進身心健康發(fā)展??茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的行為習慣。在東方中學也還存在極個別學生留著奇異的發(fā)型、戴著耳環(huán),滿嘴臟話等也影響我們東方中學在社會上的形象。磨礪造就成功人生。在這樣的環(huán)境下學習,可難受了??捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。我們身邊有很多養(yǎng)成良好行為習慣的榜樣,我們要以他們?yōu)榘駱樱S護學校的榮譽。說話、走路、吃飯、吐痰等生活細節(jié),看起來是小事,但是如果不注意,一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會損害自己,影響他人,甚至會影響到國家形象。行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運,良好的行為習慣是人一生的根基和資本。良好的學習習慣是良好學習成績的先導??梢哉f幾乎在每一天、每一個時刻所做的每一件事情,都是習慣使然。好習慣要培養(yǎng),壞習慣要糾正,好習慣用加法,壞習慣用減法。后來,他考上了大學,參加了工作,成了一名建筑設(shè)計師。課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,在走廊里有的同學在地上打滾,更有少數(shù)同學玩起了危險的游戲,這些是多么地不文明,有的甚至是危險的,希望同學們文明游戲,文明休息。親愛的同學們,希望今后的日子里,你們能從小事開始做起,從細節(jié)開始做起,養(yǎng)成良好的行為習慣。良好的習慣對我們中學生來講,更是重要。但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,需要每一個同學的一起努力。習慣就是天空中的太陽。還有注意個人衛(wèi)生,勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。只要有毅力去堅持,就一定能成功。盡管開始時會有些困難,但每當我們想起這是為主宰我們?nèi)松鍪聲r,就會覺得很值。 我國著名教育家黃炎培先生曾主張:教育學生要有“金的人格,鐵的紀律,人格是人的第二生命。可是就在開學以來的一個多月里,老師發(fā)現(xiàn)有許多與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象:校園里紙屑、零食袋隨處可見。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個優(yōu)秀的小學生!養(yǎng)成良好行為習慣講話稿5老師、同學們:今天我講話的題目是:“養(yǎng)成良好的行為習慣”。謝謝!養(yǎng)成良好行為習慣講話稿4老師們,同學們:早上好!每個人都有自己的習慣,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。好習慣會令人受益終生,好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。課間,同學們見到老師都會主動的打招呼。在這里我要特別提醒我們那些利用早晨的時間,在乒乓球臺、在教室里抄襲作業(yè)的同學,要認識到獨立完成作業(yè)對自己學習的重要性,抄襲作業(yè)不但對你的學習沒有一點幫助,而且這樣的行為還帶壞了學校的風氣?!贝蠓灿谐删偷娜?,他們都有一個良好的習慣,這些習慣,使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。愿同學們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣!第二節(jié)養(yǎng)成良好的行為習慣為什么要學會做人?人生是短暫的,有的人因為人格的偉大而流芳百世,有的人因為學識的淵博而名垂千古,當然也有的人因為茍且偷生、與人民為敵,成為歷史罪人。但作為中學生來說,對服裝的追求,最多也只能是霧里看花,因此,在著裝方面存在許多誤區(qū),他們往往不顧身份、不加選擇地追求奇裝異服,結(jié)果不僅不能帶來美的享受,甚至還會危及到身體健康。在日常工作中,行為習慣的培養(yǎng)不注意持之以恒,沒有把活動中的培養(yǎng)目標延伸到一日常規(guī)當中,進行反復訓練。在研究實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,為今后的研究工作積累了豐富的經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)研究中存在的不足。②課間有秩序,不喧嘩打鬧。(旁白)下課時間到。這個問題,著實把師父嚇了一大跳,于是他告誡小和尚,以后千萬不能這樣做了,小和尚答應了師父。這個故事,說明了好習慣,成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。這個乞丐有再多的錢,他也不會花,他的思維只圍繞在乞討這件事上。下面有請主持人上臺。所以我們一定要養(yǎng)成好的習慣?!背晒Φ娜耸?,都有一些良好的行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。好習慣要培養(yǎng),壞習慣要糾正,好習慣用加法,壞習慣用減法。(男):好習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。(1)好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。由此可見,名人并不是高不可攀,只要我們向他們學習,做好身邊的每一件事,養(yǎng)成好習慣,一定會成就我們的大夢想!過渡:一個好的習慣,可以使人終身受益;一個壞的習慣,卻可能遺禍一生。小和尚畢恭畢敬地把師父的頭刮得亮晶晶的。)除上面這些不良習慣外,我們自己身上還存在哪些壞習慣?小組討論,每組指定一學生做好記錄,然后小組代表發(fā)言。⑦衛(wèi)生有講究,地上無痰跡紙屑,墻上無污痕。幼兒園組織教師每星期召開兩次集體研討,共同討論研究過程中存在的問題,提出解決的方法,慢慢提升到理論的高度。在內(nèi)部原因方面,部分同學心理適應能力不強,表現(xiàn)為受到挫折后自卑和自暴自棄,這是部分同學產(chǎn)生不良行為的重要心理原因。當然,校服可以說是中性服裝,無論什么活動著校服都是合適的,所以,學校鼓勵同學們都穿校服,由于受經(jīng)濟條件的限制,同學們往往僅有一套校服,待將來經(jīng)濟條件改善以后,中學生應該擁有多套校服,春夏秋冬各顯特色,也為學校的管理提供方便。因此,我們就要成為推動社會發(fā)展的重要一員,就要為社會大家庭貢獻自己的力量。作為個人的行為禮儀,要做到尊敬師長、團結(jié)同學,對來訪的領(lǐng)導和老師要主動問候,主動為其指引所去方向,校園內(nèi)不隨地吐痰,不說臟話,不隨意給同學起有辱人格的外號;不亂丟亂扔垃圾、紙屑,不亂涂亂畫墻壁、課桌椅;不隨意踩踏綠色植被。說到養(yǎng)成良好的行為習慣,老師先和同學們講一個故事:8月,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。放學的時候,見到家人來接自己應該主動迎上去,打招呼。比如說話、走路、吃飯、吐痰等生活細節(jié),看起來是小事,但是如果不注意,一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會損害自己,影響他人,甚至會影響到國家聲望。請同學們想一想,你是這樣的嗎?我們還看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期天晚上才去做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。在我們的日常生活中,見到老師,能主動敬禮問好。自古以來人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),在未來企業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)者中,越想成為大事者,就越要遵守規(guī)則,越要拘小節(jié),一個人的人品修養(yǎng),良好的生活習慣,本身就是一種價值,就是支持才能的基礎(chǔ),沒有這個價值和基礎(chǔ),也就不會出現(xiàn)人才真正的人價值。學校規(guī)定了許多不許做的事情,大家做了就要受到處分,這是在幫助大家改變壞習慣。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,他們的良好行為是長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。去食堂吃飯時以正常步速走過去,能做到文明進餐。我今天講話的題目是:“養(yǎng)成良好的行為習慣”。課前準備匆匆忙忙,太匆促,造成念兒歌時不夠投入;課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,在走廊里有的同學在地上打滾,更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞”的游戲,下樓梯時,欄桿成了有些同學的速滑道,這一切是多么地不文明,有的甚至是危險的,希望同學們文明游戲,文明休息。只要你意識到這一點,逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習慣,我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學生。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。養(yǎng)成良好行為習慣講話稿11尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!度過喜悅、祥和、短暫的寒假,踏著春天的腳步,聽著萬物生長的聲音,帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期。這則故事讓我們震撼,一個壞習慣所產(chǎn)生的后果是多么可怕,而習慣的力量又是多么巨大。這位以小跑完成一生的作家,在中國以至世界文學史上留下的輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一,可見,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學生來說,尤為重要,就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們應該注意自己的外部形象,做到儀表整潔、符合中學生的身份,見到老師同學主動問好。一屋不掃何以掃天下,我們要熱愛勞動,用我們的勞動創(chuàng)造美好的校園環(huán)境和舒適的班級環(huán)境?!蹦橇己玫男袨榱晳T怎樣才能培養(yǎng)起來呢?我認為應從以下幾方面考慮:。韓信忍一時之辱而后統(tǒng)帥雄獅百萬,勾踐臥薪嘗膽而后“三千越甲可吞吳”,他們都從失敗中站立起來并以實力爭得了地位和尊重。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。瞧,在我們校園里,有許多植物正迎著春天的陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好。榜樣的力量是無窮的。全在于自己的選擇。學習是長期艱苦的腦力勞動,是青少年的主要任務。比如:我們早晨幾點種起床,怎樣疊被子、刷牙、洗臉、穿衣、吃飯、聽課、作業(yè)等等。同學們,習慣不是最好的仆人,便是最壞的主人。但他有一個不好的習慣,就是做事粗心不細致。另外,雖然吃飯的隊伍很整齊,但在吃完飯后,清潔桌面的工作做得不好,有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處理掉,這樣的話,加重了食堂阿姨的負擔,希望同學們心中裝著別人,做個文明的小天使;我們還發(fā)現(xiàn)早上紅綠領(lǐng)巾基本都佩戴整齊,可是,一到下午就不見了,尤其是放學的時候,佩戴不完整,希望同學們自始至終做得一樣好?!弊蛉盏牧晳T,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。由此可見,行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。能讓我們在高高的藍天上翱翔。整理書包不邋遢的好習慣,上課認真聽課好習慣。我們不可能不犯錯誤,但我們不能讓犯錯誤形成習慣,因此在平時的學習和生活中,要注意不斷地完善自我,及時改正那些本不應該犯的錯誤,不斷地給自己充氣、加油,把好的做法堅持下來,讓他成為自己的習慣。培養(yǎng)良好習慣,說來應該是咱自己的事,老師的工作是在幫助咱養(yǎng)成好習慣。 有時成功與失敗之間的距離,也許就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節(jié)之中。因為每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的風貌,關(guān)系著學校的榮辱。今日的習慣將決定我們的明天。讓我們共同努力,培養(yǎng)自己良好的行為習慣,為人生的成功打下堅定的基石。養(yǎng)成良好的行為習慣,就如同為夢想插上了翅膀,為人生的成功打下了堅定的基石。比如每天清晨,值日生都會早早的來到學校認真地打掃衛(wèi)生。人人訂出學習目標并為之奮斗。愿我們的同學都從做一個合格的中學生開始,做一個無愧于社會、無愧于歷史的人!想一想:平日你都養(yǎng)成那些良好的
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