【正文】 報(bào)送、公布虛假信息，、國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)建立健全（ABCD）為主的應(yīng)急管理體制。（√）1《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》所稱突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害，危及公共安全的緊急事件。1以下屬于社會(huì)安全事件的是（ABC）1在黨中央、國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)建立健全（ABCD）為主的應(yīng)急管理體制。加大政策和形勢(shì)宣傳，增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定大局的工作意識(shí)；全面落實(shí)有關(guān)政策，努力提高社區(qū)居維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作大局的意識(shí)，做好不穩(wěn)定因素的排查、疏導(dǎo)和重點(diǎn)人員的勸說教育。對(duì)于合理的訴求要認(rèn)真予以聽取，在做好權(quán)限范圍內(nèi)的安置和幫困解難工作?！锻话l(fā)事件與緊急狀態(tài)處置法（草案）》也已列入十屆全國(guó)人大常委會(huì)立法規(guī)劃。而且在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)都將面臨突發(fā)公共事件所帶來的嚴(yán)峻考驗(yàn)。各地方根據(jù)這些法律、法規(guī)，又頒布了適用于本行政區(qū)域的地方立法。在這一方面，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距十分明顯。因?yàn)槲覈?guó)應(yīng)急預(yù)案在編制過程中，參考了美國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)以及聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織的各種規(guī)劃、預(yù)案和指南的內(nèi)容，分析了美國(guó)“９勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至２００４年底，全國(guó)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的人數(shù)為１６３４２萬(wàn)人，參加失業(yè)保險(xiǎn)的人數(shù)為１０５８４萬(wàn)人，參加醫(yī)療保險(xiǎn)的人數(shù)為１２３８６萬(wàn)人，而我國(guó)就業(yè)人員總數(shù)高達(dá)７億多人。其次，相關(guān)法律需要修改，一些新法律急需出臺(tái)。為此，專家建議，要確保應(yīng)急預(yù)案在實(shí)踐中落實(shí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷完善。深入開展法制、消防、交通、暑期安全等安全知識(shí)宣傳教育。一是人員保障。目前，部分學(xué)校的安全防范工作還存在僥幸心理和麻痹思想，甚至有“安全事故防不勝防”、“安全靠運(yùn)氣”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。我局將對(duì)各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)急管理基礎(chǔ)建設(shè)“五有”活動(dòng)進(jìn)行檢查和驗(yàn)收。（三）及時(shí)處臵突發(fā)事件2010年4月19日凌晨，瑞安市龍翔高級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍一寢室發(fā)生火災(zāi)事故，造成5名學(xué)生受傷，其中1人救治無(wú) 效于6月4日死亡。三是開展校園及周邊安全專項(xiàng)整治。校園安全工作實(shí)行了學(xué)校“一把手負(fù)責(zé)制”，各校（園）落實(shí)以校（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組認(rèn)真開展安全工作；將安全工作作為教職工績(jī)效工資發(fā)放和考核的重要內(nèi)容，保證了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。沿海地區(qū)和大城市的預(yù)案編制和落實(shí)工作做的比較好，內(nèi)地、農(nóng)村地區(qū)相對(duì)比較欠缺。這在很多國(guó)家已經(jīng)形成了共識(shí)。一般的預(yù)案主要是規(guī)定應(yīng)急處置的流程、程序、原則。應(yīng)急預(yù)案將突發(fā)公共事件分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件等四類。其二，我國(guó)公共衛(wèi)生服務(wù)的覆蓋面還很低。而建國(guó)以來建設(shè)的大量基礎(chǔ)設(shè)施，年代久遠(yuǎn)、老化嚴(yán)重，又缺少及時(shí)的維護(hù)和更換，安全隱患非常多，也是一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈。此外，有一些突發(fā)公共事件是由于管理不當(dāng)、玩忽職守所引發(fā)，在處理過程中當(dāng)?shù)卣执嬖凇拔嫔w子”的行為，例如廣西南丹縣的礦井事故。同時(shí)，啟動(dòng)全市區(qū)縣分預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案和保障預(yù)案的編制工作。然后組織力量查清事情始末。明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任，形成各司其職有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)的開展工作。1國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案適用于涉及跨（）行政區(qū)劃的，或超出事發(fā)地()人民政府處置能力的特別重大突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)工作。（√）國(guó)務(wù)院是突發(fā)公共事件應(yīng)急管理工作的最高行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。13.《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》自（C）施行，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)。T、經(jīng)濟(jì)精英、文化精英三階層之間要實(shí)現(xiàn)資源結(jié)盟，才能實(shí)現(xiàn)資源的最大利用率。T二、單選題（15 道）、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素分為（B）（A）①突發(fā)公共事件的類別②預(yù)警級(jí)別③起始時(shí)間④可能影響范圍⑤警示事項(xiàng)⑥應(yīng)采取的措施⑦發(fā)布機(jī)關(guān)A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③C.②③④⑤⑥⑦D.③④⑤（A）行政區(qū)劃的，或超出事發(fā)地()人民政府處置能力的特別重大突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)工作。（√）現(xiàn)在我們最大的問題不是生存的問題，而是公平、公正的問題。我國(guó)把各類各類突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素分為（B四級(jí)）特別重大或者重大突發(fā)公共事件發(fā)生后，各地區(qū)、各部門要立即報(bào)告，最遲不得超過（C 4小時(shí)）以下事件中，不屬于事故災(zāi)難的是（C生物災(zāi)害）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行（A預(yù)防）為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則。力求在事件發(fā)生的第一時(shí)間，及時(shí)上報(bào)、妥善處置，在最短的事件內(nèi)，最大限度的消除或減輕突發(fā)性、群體性事件造成的影響，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。（3）對(duì)于重點(diǎn)信訪對(duì)象應(yīng)進(jìn)行定期走訪制度，了解他們的日常生活關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，通過談話中了解到的信息認(rèn)真分析，正確判斷，及時(shí)做好信訪人員的勸阻工作。加強(qiáng)交流溝通。全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)委員、中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院副院長(zhǎng)鄭功成所作的統(tǒng)計(jì)顯示：２００４年，全國(guó)發(fā)生各類突發(fā)事件５６１萬(wàn)起，造成２１萬(wàn)人死亡、１７５萬(wàn)人受傷。我國(guó)每年因自然災(zāi)害造成的損失一般都要超過上千億元。信息管理系統(tǒng)對(duì)突發(fā)事件的處理起著非常重要的作用。２００４年２月，溫家寶總理在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”專題研究班結(jié)業(yè)式上再次指出，加強(qiáng)社會(huì)管理，必須加快建立健全各種突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，提高政府應(yīng)對(duì)公共危機(jī)的能力。第二，彌補(bǔ)了我國(guó)應(yīng)急規(guī)劃的不足，加強(qiáng)了我國(guó)的應(yīng)急管理能力。在這一方面，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距十分明顯。因此，各項(xiàng)規(guī)劃和計(jì)劃反過來需要進(jìn)行完善和修改。去年，我市校園自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生和社會(huì)安全事件等發(fā)生一起，即市龍翔高級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍火災(zāi)事故。一是開展校舍安全專項(xiàng)整治。2010年，其中912月份保安人員經(jīng)費(fèi)240萬(wàn)元，即每名保安財(cái)政年補(bǔ)助2萬(wàn)元，用于公辦義務(wù)教育階段學(xué)校（公辦非義務(wù)教育階段學(xué)校保安經(jīng)費(fèi)由學(xué)校自行負(fù)擔(dān)）；公辦學(xué)校；民辦學(xué)校安保經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助200萬(wàn)元。下一步，教育局將按照上級(jí)部門的要求，繼續(xù)抓基礎(chǔ)，抓常 態(tài)管理，提高全市學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，確保有效應(yīng)對(duì)處臵各類突發(fā)事件，推動(dòng)全市學(xué)校應(yīng)急管理工作再上新臺(tái)階。要以應(yīng)急管理基礎(chǔ)建設(shè)“五有”活動(dòng)為契機(jī)，通過會(huì)議、培訓(xùn)等途徑，積極宣傳應(yīng)急管理工作的意義和重要性，創(chuàng)造良好的輿論氛圍。三是技防物防保障。、拆建工程7872 萬(wàn)元、消防設(shè)施655萬(wàn)元、地質(zhì)災(zāi)害治理420萬(wàn)元、防雷經(jīng)費(fèi)353萬(wàn)元。我市各學(xué)校針對(duì)火災(zāi)、地震、流行病、大型活動(dòng)等容易造成重大損失，影響面大的事故制定應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行定期 演練，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍。其一，在各項(xiàng)災(zāi)種或部門系統(tǒng)中存在不平衡。第六，強(qiáng)調(diào)屬地管理。這次我國(guó)預(yù)案編制，彌補(bǔ)了規(guī)劃的不足，替代規(guī)劃細(xì)化了一些內(nèi)容。今年“兩會(huì)”召開前夕，受溫家寶總理委托，國(guó)務(wù)委員兼國(guó)務(wù)院秘書長(zhǎng)華建敏向十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議報(bào)告：突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案編制工作已基本完成，全國(guó)應(yīng)急預(yù)案框架體系初步建立。目前，我國(guó)發(fā)生災(zāi)害及各類突發(fā)事件時(shí)，都是以部門為單位逐級(jí)匯報(bào)，缺乏快捷、有效的溝通渠道。人民內(nèi)部矛盾出現(xiàn)一些值得重視的新問題，如果處置失當(dāng)，有可能會(huì)出現(xiàn)社會(huì)危機(jī)。突發(fā)公共事件造成的影響并不僅止于人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失。**橋社區(qū)第四篇：科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件北京電力系統(tǒng)應(yīng)急指揮中心接到“海淀區(qū)、石景山區(qū)發(fā)生大面積停電突發(fā)事故”的緊急報(bào)告。（5）做好相關(guān)記錄。同時(shí)建立和完善社區(qū)的聯(lián)