【正文】 內(nèi)容填空。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。(3分)阻撓(n225。 hǔp242?？s句：___________________________________________________________。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________……[閱讀理解]九、閱讀《跳水》中的片段，回答問(wèn)題。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。(4分)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案[習(xí)作]兩題任選一題(30分)，寫(xiě)作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。n（）（）ji224。ng）然大物，它的身體比六頭大象還重。ng）著吃驚的眼睛望著小魚(yú)逃掉。nji224。雷龍是個(gè)龐（p225。此時(shí)的小水鳥(niǎo)，正瞪（d232。i chōngjǐng sh236。__________________________________________4)、今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。本學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了幾首新的古詩(shī)，把自己最喜歡的那首詩(shī)工工整整地書(shū)寫(xiě)下來(lái)。)(1)游艇 油船 船舷 軍艦 客輪(2)蜻蜓 蒼蠅 蝴蝶 昆蟲(chóng) 蛐蛐(3)楊樹(shù) 松樹(shù) 樹(shù)枝 桑樹(shù) 柳樹(shù)(4)紅色 深紅 淺紅 緋紅 粉紅啄木鳥(niǎo)門(mén)診部。)y249。n）住它飛落到一塊巖石上，喊道：“孩子！快下來(lái)吃魚(yú)！”立刻，從空中落下一只小水鳥(niǎo)。（4）過(guò)了一會(huì)兒，這只小螞蟻帶來(lái)一群伙伴又爬上了窗臺(tái)，直奔面包屑。略。ns249。危急時(shí)刻，小魚(yú)忽然想起媽媽告訴它的話：“危險(xiǎn)的時(shí)候，務(wù)必盡力掙跳！”所以，小魚(yú)猛然掙跳起來(lái)，幸運(yùn)得很，居然躍離了巖石，落到水中去了?！缎〕亍贰Ｓ^看（）執(zhí)行（）招呼（）一套（）一簇（）一層（）（）的品質(zhì)（）的湖水（）地排列（）地行駛。uch(在序號(hào)前面畫(huà)“√”)菲?。?1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次)(2)瞧不起()。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話，船長(zhǎng)又喊：“向海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來(lái)。(11分)1.()急跳墻 車(chē)水()龍 畫(huà)()添足()腸小道 萬(wàn)()更新 聲名()藉()微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)()點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)()3.()的表演 飛快地()發(fā)出()()的湖面 歡快地()完成()()的草地 一遍一遍地()增加()()關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，()關(guān)心我們的生活。nqi224。②通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。七、補(bǔ)充下列句子。n f232。o）勉強(qiáng)（qiǎnɡqi225。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。（以縮句）因?yàn)槊魈煜卵┧晕覀儾蝗タ措娪傲?。?）戰(zhàn)士們把槍口對(duì)準(zhǔn)了敵人。DC質(zhì)樸平凡依舊惦念堅(jiān)強(qiáng)作用山坡野地上自然樸實(shí)生命力消毒止血清熱敗火治感冒我特別喜愛(ài)野菊花，是因?yàn)樗赖米匀弧銓?shí)，生命力強(qiáng)。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來(lái)。我特別喜愛(ài)野菊花。盼望期望渴望愿望指望實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民共同的（）。l225。（）不管老師問(wèn)什么，他總能對(duì)答如流，真厲害!（）他們倆挺對(duì)脾氣的，沒(méi)見(jiàn)他們鬧過(guò)別扭。大地好像都被潮聲震得顫動(dòng)起來(lái)。這時(shí)外婆馬上摘了幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。野菊花的 很強(qiáng)，有的功能，還能。n kuī手（帕）可（憐）家（禽）幸（虧）二、填字成詞。五、考考你的積累。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。只是給予，給予 我愿做一朵小小的野菊花。（5分）j249。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科學(xué)是改善人類(lèi)生活最偉大的動(dòng)力。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。，他會(huì)說(shuō)什么？（寫(xiě)幾句連貫的話）語(yǔ)文實(shí)踐十一、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。)噴香(pēn p232。用音序查字法，應(yīng)先找字母()。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。：我得到了_________________要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。s249。（）然后，它們就帶著食物爬下窗臺(tái)，漸漸地從我視野里消失了。i）。（1）小魚(yú)和小水鳥(niǎo)在各自的經(jīng)歷后，共同感嘆的一句話是“_______________”（2）小魚(yú)照媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談去做，結(jié)果__________________。s249。略，按照事情的發(fā)展順序重新排列，把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。三角龍的臉上有三只大角，一只長(zhǎng)在鼻子上方，另外兩只長(zhǎng)在眼睛上方，每只角都有一米長(zhǎng)，這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏（w232。ng()()()()放大鏡。(改成雙重否定句)__________________________________________4)守林工人甘于寂寞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，值得我們敬佩。1)如果你有“當(dāng)局者迷，旁觀者清。()勝利完成上級(jí)交給的一切任務(wù)。略（3）小水鳥(niǎo)沒(méi)照媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談去做，結(jié)果_______________。？用“”畫(huà)出。（2）原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上邊的一堆面包屑（xi232?！蘪236。【參考答案】。？請(qǐng)用“______”畫(huà)出它們的名稱。）。j236。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。(6分)，_________________________。②暗地里告訴。n ch232。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫(xiě)一篇記敘文。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就