【正文】 真做好活動的落實、跟蹤、檢查和評估等工作。各班級組織開展“節(jié)能減排”主題班會活動。四、活動內(nèi)容：利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加節(jié)能減排活動。社區(qū)婦聯(lián)要加強溝通聯(lián)系，明確職責、形成合力，把這項活動推向深入。一、活動宗旨在廣大婦女和家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費模式，為發(fā)展綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟貢獻力量。（二）營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。節(jié)能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容，認真做好工作總結，努力提高活動的教育實效。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。各班評選出2名優(yōu)勝者參與全校總決賽。通過收集廢舊電池的活動，幫助學生養(yǎng)成符合環(huán)境公德規(guī)范的良好品質。2．召開主題班會。幫助學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源，愛護環(huán)境的行為習慣。（時間為每學期開學第二個月）。（四）整合資源，讓節(jié)能減排走進生活。向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎的小創(chuàng)造、小發(fā)明匯集成冊，制作光盤，發(fā)放社區(qū)和家庭。大力宣傳，形成聲勢。利用教室多媒體設備播放節(jié)能減排科普宣傳片，舉辦節(jié)能減排科普圖片展等。三、工作要求采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。加強溝通，形成合力。第四篇：節(jié)能減排活動方案關于深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動的方案按照黨中央、國務院的統(tǒng)一部署，在全國婦聯(lián)、中央文明辦、國家發(fā)展改革委聯(lián)合開展的節(jié)能減排全民行動的基礎上,全國婦聯(lián)、中央文明辦、國家發(fā)展改革委決定深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動，2011年共同開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。開展“小手拉大手，節(jié)約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動。學校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學設備、器材；充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張；提高重復用水率，節(jié)約用水；改造學校照明設施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”；加強對水、電的管理，教育學生節(jié)約用水用電；抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。（二）舉辦能知識競賽活動（6月16日、6月20日）各中隊通過班會時間開展初賽，面向全校學生普及節(jié)能知識和節(jié)能常識。五、活動要求讓學生充分了解節(jié)能的必要性，培養(yǎng)熱愛節(jié)能意識和責任感。以班級為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。二、活動主題努力打造節(jié)能減排型班級，為建設環(huán)保節(jié)約型學校而奮