【正文】 （三）探究分享 學(xué)習(xí)完本課后，你對 作者、字詞、篇章有什么新的發(fā)現(xiàn)新想法，請寫在下面的橫線上 略 。 ） 二、解釋下列詞語 和諧：配合得適當和勻稱。請聯(lián)系生 活中的具體問題談?wù)勀銓Υ说目捶ā? 學(xué)習(xí)過程 （一） 自主預(yù)習(xí)： 勾出文中的生詞，并注音。o） 胸 襟 ． （ jīn） 摒 ． （ b236。 四、“寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)”。 3 在論述“互諒”“互讓”“互敬”時都采用了