【正文】 。平常我總是在有同學(xué)踩臟了地板之后才走進(jìn)教室的。課桌和椅子整齊地排成了一條線，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的老兵。掀破表面的虛偽，能畫出真正的美，人人都是最美的!在最美的校園中，有最美的同學(xué)們，最美的同學(xué)們有最美的笑臉，最美的情誼，最美的發(fā)展史?！碑?dāng)遭遇挫折的人，看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。這就是合作的美。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。雖然很喜歡，但卻遙不可及，只能抬著頭，在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著。并不是只有稀世珍寶才是美的，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的天空，那的白汗衫，那每一位善良可愛的人，在我們，在整個(gè)世界看來，都是那么美好。生活中，如果沒有幾分殘缺，你又如何能發(fā)現(xiàn)它的美呢？ 美是“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)精神；美是“人人為我，我為人人”的互相幫助；美是“追求上進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕”的積極進(jìn)取；美是“人性本善，將心比心”的純真無邪??人如果拋棄偏執(zhí)，放下一切煩憂，哪怕只是面對(duì)一朵小花、一片樹葉，也能發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)藏的美。在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕，同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢?它是用來盛橡皮的。下了車，我看著他遠(yuǎn)去的背影，從心底里涌上一股敬佩之情。這是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容?！?0**年5月29日杭州一名長(zhǎng)運(yùn)客車司機(jī)，駕駛客車，突然被來歷不明鐵塊從空中飛落，擊碎車輛擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。就在這時(shí)，一個(gè)男子搶先一步，他高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的樣子。生活中，如果沒有幾分殘缺，你又如何能發(fā)現(xiàn)它的美呢？美是“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)精神；美是“人人為我，我為人人”的互相幫助；美是“追求上進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕”的積極進(jìn)取；美是“人性本善，將心比心”的純真無邪??人如果拋棄偏執(zhí)，放下一切煩憂，哪怕只是面對(duì)一朵小花、一片樹葉，也能發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)藏的美。這些都令人擺脫俗氣，過目難忘。種植花草，是為了讓環(huán)境更美。寥寥樹叢因?yàn)樾拇娓屑り?yáng)光，才得以棵棵成林。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。另一名運(yùn)動(dòng)員，杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍，但他毅然轉(zhuǎn)過身，扶起那位受傷的對(duì)手共同邁向終點(diǎn)。在幼兒園門邊，看見幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了。我們開始為作業(yè)而苦惱、頭痛，看不見也想不到，但其實(shí)這也是美。美就在身邊小學(xué)生作文1星期一的早晨，我早早地來到了教室。黑板黝黑發(fā)亮，臉上再也沒有了那病態(tài)的蒼容。人們漸漸知曉，漸漸豁然開朗，哦!原來美就在身邊!美就在身邊小學(xué)生作文2我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。我感受到了，美唱出的歡快樂章。父愛如山，母愛如水。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。因?yàn)檠酃夥诺锰h(yuǎn)，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西。正因?yàn)橛羞@些普通、可愛的東西，才會(huì)組成這個(gè)世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。只要用心，生活中的美就會(huì)不請(qǐng)自來！第三篇：作文：美就在身邊美就在我身邊有一句話說得沒錯(cuò)：“世界上并不缺乏美麗的事物，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。有的同學(xué)很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了，這怎么辦呢?別著急我來