【正文】 極性和能動(dòng)性，保障人民的身體健康。1970年，美國(guó)的食品雜貨業(yè)率先在食品包裝載體上使用這種條碼，隨之?dāng)U展到世界范圍內(nèi)使用。我國(guó)是1999年5月正式發(fā)布發(fā)展綠色食品并頒布了相關(guān)規(guī)定，實(shí)行的綠色食品品制度是圖形商標(biāo)、文字商標(biāo)、綠色食品標(biāo)識(shí)、許可編號(hào)和綠色食品防偽標(biāo)識(shí)的四位一體管理制度。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)中，我們顯然更多強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)的逐利性，而忽略了其道德性，很多時(shí)候，道德性的呼吁甚至被認(rèn)為與市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)性格格不入，這不能不說(shuō)是個(gè)認(rèn)識(shí)上的偏差。這些都是現(xiàn)在社會(huì)存在的問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)以及處理他呢？按照社會(huì)主義的進(jìn)程來(lái)說(shuō)，我們的生活水平應(yīng)該越來(lái)越好才對(duì)，一切的物質(zhì)享受也應(yīng)該越來(lái)越優(yōu)質(zhì)才對(duì)，但現(xiàn)實(shí)卻大大相反了。食品安全問(wèn)題是關(guān)系到民生的大事，且一直都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。如：校園文化（或校園環(huán)境、生活、設(shè)施等軟硬件問(wèn)題）、教育、就業(yè)、住房、消費(fèi)、分配、社區(qū)等具體問(wèn)題，或你所感興趣、關(guān)注、關(guān)心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作既要立足于基本理論，又要反映親自參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查情況，避免空洞無(wú)物的闡述和議論。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容要與本門(mén)課程相關(guān)，最好以政治、經(jīng)濟(jì)等為主題。城市社區(qū)建設(shè)（社區(qū)基層民主、社區(qū)居民的收入、生活等）注意事項(xiàng)：： 農(nóng)村不超過(guò)1個(gè)自然村鎮(zhèn)；城市 不超過(guò)某社區(qū)；、政策等材料，不作為實(shí)踐調(diào)研報(bào)告正文內(nèi)容，只作為附件材料；。網(wǎng)絡(luò)課堂 在網(wǎng)絡(luò)課堂的考核（3學(xué)分）中，學(xué)生參與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，上網(wǎng)點(diǎn)擊相關(guān)資源（課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教師信息、課程作業(yè)和教學(xué)材料中的教案、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、多媒體課件、視頻資料、熱點(diǎn)問(wèn)題、紅歌PK、學(xué)術(shù)前沿、聯(lián)系區(qū)情、我的講臺(tái)、我關(guān)心的問(wèn)題、我要上網(wǎng)等）不少于15次（每次2分），占總成績(jī)的30%，任課教師到所在班級(jí)3次（介紹網(wǎng)絡(luò)課堂及要求、帶領(lǐng)同學(xué)觀(guān)看大型專(zhuān)題片、講評(píng)作業(yè)），3次考勤占總成績(jī)的15%。②形成調(diào)研報(bào)告的有關(guān)調(diào)查資料（如調(diào)查問(wèn)卷）和參考資料（復(fù)印件或網(wǎng)上下載資料）。由于皮革在工業(yè)加工時(shí)，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)。同時(shí)以食品行業(yè)協(xié)會(huì)為主導(dǎo)，帶領(lǐng)企業(yè)堅(jiān)定不移的執(zhí)行與參與政府發(fā)布的各種類(lèi)型保障食品安全的法律、法規(guī)及活動(dòng)。字母“Q”與“質(zhì)量安全”四個(gè)中文字樣為藍(lán)色，字母“Ｓ”為白色。條碼已成為商品進(jìn)入超市的必備條件，商品條碼化是企業(yè)提高市場(chǎng)竟?fàn)幜?，擴(kuò)大外貿(mào)出口的必由之路，是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)自動(dòng)化的前提條件，同時(shí)也是制造商適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的技術(shù)保障。確保每個(gè)人的身體健康和生命安全，確保促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，讓我們共同履行起共同的責(zé)任而共同努力通過(guò)這些東西讓我有了很大的體會(huì)，我個(gè)人覺(jué)得，解決食品安全問(wèn)題，必須“依靠群眾”、“發(fā)動(dòng)群眾”，為每個(gè)人的維權(quán)行動(dòng)提供便利條件。根據(jù)食品安全法，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者負(fù)有保證食品安全的社會(huì)責(zé)任，各級(jí)地方人民政府負(fù)有對(duì)本行政區(qū)域的食品安全監(jiān)管工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)的責(zé)任，各有關(guān)部門(mén)要堅(jiān)持統(tǒng)一協(xié)調(diào)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，認(rèn)真履行職責(zé)，搞好監(jiān)督指導(dǎo)。縱觀(guān)如今人民的生活，社會(huì)的發(fā)展，一切似乎都十分美好，并且都向著更美好的方向發(fā)展，許多人都認(rèn)為社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了生活水平的改善，品質(zhì)的提升。可利用雙休日和節(jié)假日完成。本課程主要講授馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果以及黨的