【正文】 常炎熱的，人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方去游戲——江邊，今天的江河看似與往常不同，哦！原來在江河的旁邊有一個很可愛的小男孩，這個小男孩看上去應該有五、六歲吧！正在這時，他的父母走了過來，人們看著他們，很是羨慕！正當他們玩得高興的時候，一個意想不到的事情發(fā)生了，水面上出現(xiàn)一個極大的漩渦，快把那一家三口給吞沒了，人們匆匆游上岸，回頭看時，已經來不及了，水流太急了，根本無法靠近他們。例如：在今年2月3日山西省連續(xù)3起學生溺水事故，共造成10名學生及2名幼兒死亡。３、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。三、溺水急救如果你發(fā)生溺水事故，該怎么辦呢？（1）要鎮(zhèn)定冷靜，利用本身浮力或身邊物來自救。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。活動過程一、講述發(fā)生的溺水事件，讓學生談感受二、溺水致死的原因：（1）大量水藻、草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。主持人B：請問：發(fā)生溺水事故的原因有哪些？不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。預防溺水宣誓詞：安全教育 警鐘長鳴不私自下水游泳，不與同學結伴游泳，不到危險水域玩耍，珍愛生命，遠離危險，爭做文明學生。人們都希望他們能憑自己的堅持游上岸來，可是希望被一陣突如其來的江水沖破了，他們一家三口不見了。學生溺水事故的發(fā)生，真的令人痛心，為努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學發(fā)出以下倡議：一、充分認識溺水事故的危害性。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。（2）要向岸邊或水中的人大聲呼救。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復