【正文】 學(xué)科的內(nèi)容，更要求從業(yè)者有一定的教育學(xué)、心理學(xué)及教學(xué)理論等專業(yè)知識(shí)。總之，“古人學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,要想成為一名合格的教師，我要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,時(shí)時(shí)自我反省，處處修身，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模。一名敬業(yè)的教師始終要以飽滿的熱情做好自己的本職工作。我覺(jué)得我就是天底下最幸福、最快樂(lè)的老師了。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己太幸福了。今天，當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。在規(guī)?？涨暗牡诙问澜绱髴?zhàn)中，歐洲作為西方主戰(zhàn)場(chǎng)，承擔(dān)了抗擊德、意法西斯侵略者的主要任務(wù)。大家按照班級(jí)順序在“勿忘國(guó)恥銘記歷史勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)”的橫幅上簽上自己的名字，許下自己的諾言。他們?yōu)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)做出了巨大貢獻(xiàn)。1937年7月7日深夜，日軍在宛平城附近進(jìn)行軍事演習(xí)時(shí)，蓄意挑起事端，爆發(fā)了盧溝橋事變。中國(guó)大地上一片嗚咽，高山在哭泣，江河在哭泣。男）：70年后的幸福來(lái)之不易，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，民族精神與自強(qiáng)意識(shí)，任然需要我們牢牢放在心里。70年后，70年后的今天，俄羅斯，莫斯科紅場(chǎng)，這里是慶祝，或許應(yīng)該說(shuō)紀(jì)念二戰(zhàn)勝利70周年的主要場(chǎng)所，來(lái)自全世界的英雄們，受到各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人尊敬、贊頌。這樣的國(guó)家是不會(huì)長(zhǎng)久的。沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)。任憑青春流逝，紅顏憔悴。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無(wú)聲的教育。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛(ài)的溫情來(lái)融化他們心中的堅(jiān)冰，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。所謂有需求就有市場(chǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足。工作時(shí)間長(zhǎng)了，思維容易固化，不太愿意創(chuàng)新。改革浪潮，浩浩蕩蕩，砥礪著我們中流擊楫、激流勇進(jìn)。在廣播電視臺(tái)，我深切感受到其工作的重要性，感到要干好廣播電視宣傳工作，一定要持之以恒的學(xué)習(xí)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了無(wú)聲的大愛(ài)，踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，張麗莉在危急時(shí)刻奮不顧身，奮勇救學(xué)生自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)。拼死廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)滄海桑田，苦難的傷口只在陰天隱隱作痛。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。她工作像“拼命三郎”，每天早來(lái)晚走，經(jīng)常帶病工作。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說(shuō)：“孩子，再哭我會(huì)心疼的。黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來(lái)保持和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，提升思想境界，豐富文化底蘊(yùn)，提高自身素質(zhì)。榜樣的事跡不能輕易復(fù)制，但榜樣的力量是無(wú)窮的、可以借用的。卻總怪學(xué)生不理解老師。禁不如疏，對(duì)有償家教市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范，或許是一個(gè)能令多方滿意的辦法。就是這么現(xiàn)實(shí)，那么怎么能讓家長(zhǎng)不千方百計(jì)地想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)？家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，他們就不惜一切代價(jià)，進(jìn)行智力投資。不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。教師必須全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。設(shè)想，如果一味的斥責(zé)和諷刺，又怎能換來(lái)“浪子回頭‘的覺(jué)醒呢?只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向，使學(xué)生在人生陽(yáng)光燦爛的日子里健康成長(zhǎng)。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。可地處東方的日本，對(duì)于中國(guó)于東南亞一些國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)賠款一直都沒(méi)有落實(shí)，更令人可恨的是連一句口頭道歉都沒(méi)有，導(dǎo)致東亞的一些國(guó)家與其關(guān)系疏遠(yuǎn)。70年前，前蘇聯(lián)，斯大林格勒，蘇聯(lián)紅軍在與數(shù)目眾多的德軍進(jìn)行巷戰(zhàn)。為了這一切，我用我的生命承諾，我用我的榮譽(yù)宣誓： 我愛(ài)我的祖國(guó)??！開(kāi)場(chǎng)白：合）：大家上午好！紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年宣誓活動(dòng)主持詞師）：親愛(ài)的老師同學(xué)們師）：歲月的長(zhǎng)河趟過(guò)浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的洪流。他們不聲不響地忙個(gè)不停。血流成河，慘不忍睹！日軍占領(lǐng)南京后，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的血腥大屠殺。對(duì)于這樣行為，中國(guó)人民怎么會(huì)答應(yīng)？我們能答應(yīng)嗎？我們能答應(yīng)嗎？無(wú)論何時(shí)，我們都要牢牢記住這段屈辱歷史，時(shí)刻提醒自己，身上肩負(fù)著祖國(guó)的重任。師）：英雄的事跡千千萬(wàn)，英雄的故事講不完。70年前為國(guó)家為人民而犧牲的軍人與平民的靈魂得以平息了。理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容。我想，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，我們就是要用無(wú)私的愛(ài)心為學(xué)生編織五彩的夢(mèng)想，鋪設(shè)人生的道路。因?yàn)橛袗?ài)，我幸福、我快樂(lè)！學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德規(guī)范心得體會(huì)王歡師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)，師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。因此，較強(qiáng)的綜合能力是教師素質(zhì)中必不可少的部分。我們是不是應(yīng)該冷靜下來(lái)，認(rèn)真反思這種現(xiàn)象是否合理，這種禁止是否合理？我們必須承認(rèn)，有償家教有它存在的理由。在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)背景下，想要完全禁止有償家教是不現(xiàn)實(shí)的，也是很難辦到的。班級(jí)管理缺乏耐心愛(ài)心，盡管喊著口號(hào)要心平氣和，但常常事與愿違，經(jīng)常帶著情緒進(jìn)課堂，把不滿發(fā)泄在工作中，發(fā)泄在學(xué)生身上。在家長(zhǎng)心中留下無(wú)盡思念，在后人面前樹(shù)立巍巍豐碑，這樣才叫無(wú)悔的人生。工作期間，按照黨支部要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，下面，我就從自己實(shí)際出發(fā)，結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)情況，談?wù)勎业膸c(diǎn)想法。作為黨員在工作中，要敢于爭(zhēng)先，努力保先，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要主動(dòng)承擔(dān)重?fù)?dān)子，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)人民，回報(bào)組織。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽(tīng)課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽(tīng)課兩節(jié)，聽(tīng)課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動(dòng)，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動(dòng)，還自己出資購(gòu)買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。我也正是我們支部赴花場(chǎng)峪抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的意義所在。歷史的書(shū)面仍在不倦地翻