【正文】 理清楚、邏輯性強。實習(xí)一段時間后，首先要提交的是報告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在 800字左右，主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作，具體交稿時間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。第五部分：經(jīng)濟管理系評價（單置一頁空白，格式見附件3）全文采用A4紙正版打印。（1）實習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在w w單位從事w ”或“關(guān)于在w w單位開展w w業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”（2）實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：①實習(xí)目的：言簡意賅，點明主題。4月底實習(xí)報告最后必須定稿，5月5日至7日畢業(yè)答辯。(2)實習(xí)的主要內(nèi)容：所實習(xí)崗位業(yè)務(wù)流程、崗位職責(zé)、技能要求。文獻正文：宋體、小四號、一倍半行距。注意：報告統(tǒng)一用B5紙，封皮用學(xué)校統(tǒng)一粉色封皮，報告要有目錄、頁碼第四篇：畢業(yè)實習(xí)報告要求畢業(yè)實習(xí)報告系別：專業(yè)：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：完成時間：河南城建學(xué)院 年月日畢業(yè)實習(xí)報告格式（實習(xí)報告必須打印）；（1）封面：見上頁（2）正文：一、實習(xí)目的(宋體，加粗，四號,左對齊)（介紹實習(xí)目的和意義，實習(xí)單位的發(fā)展情況及實習(xí)要求等）宋體，加粗，小四號）（正文：宋體，小四號）宋體，加粗，小四號）（正文：宋體，小四號）二、實習(xí)內(nèi)容（宋體，加粗，四號、左對齊）（宋體，加粗，小四號）（正文：宋體，小四號）三、實習(xí)結(jié)果（宋體，加粗，四號、左對齊）宋體，加粗，小四號）（正文：宋體，小四號）四、實習(xí)總結(jié)或體會（宋體，加粗，四號、左對齊）宋體，加粗，小四號）（正文：宋體，小四號）第五篇：畢業(yè)實習(xí)報告要求山東交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告 系部名稱：學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)班級：指導(dǎo)教師：實習(xí)單位：完成日期：畢業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容及格式要求一、畢業(yè)實習(xí)報告基本要求：實習(xí)報告文字要工整通順，語言流暢。三、時間安排實習(xí)時間：10周，2月16日―4月30日四、其他要求學(xué)生在放假前與指導(dǎo)教師聯(lián)系，互留聯(lián)系電話和電子郵箱，并保持經(jīng)常聯(lián)系。（1）封面的內(nèi)容：學(xué)校、系、專業(yè)和學(xué)生姓名、實習(xí)報告題目等（見附件）。5，右2；頁眉1。動手能力差等等,用這些,這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力.三、實習(xí)報告寫作要求報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理.,書寫順序為:如著作類:著者,書名,出版地,出版者,出版年,起止頁碼。二級以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體,字號小四號。這是重點，篇幅不少于3000字，主要描述自己的工作內(nèi)容，要求內(nèi)容詳實、層次清楚。勤激勵是高三班主任的法寶。3．校長要用更多的精力親自抓高三，聽課、談話、走訪教師。指導(dǎo)教師評語答辯記錄1答辯小組評語1答辯成績1畢業(yè)作業(yè)綜合成績1學(xué)院審核意見(三)封底。本部分必須要求層次清楚，文字簡練，重點突出和邏輯嚴(yán)密。(2)畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設(shè)計思路和方法。具有團隊合作精神。實習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的具體表現(xiàn)，實習(xí)任務(wù)完成的情況，給予綜合評價。通過畢業(yè)實習(xí)，對所從事行業(yè)的認(rèn)識和了解。實習(xí)目的(一)使學(xué)生加深對職業(yè)崗位工作的認(rèn)識，逐步明確自身的發(fā)展定位，克服對前途迷茫和盲目高攀的不現(xiàn)實思想，客觀地確定人生的發(fā)展道路。正文用宋體小四號字，行間距為24磅。目錄按照三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且與正文標(biāo)題一致。(3)在理論分析基礎(chǔ)上提出改善崗位工作績效的措施或方案此節(jié)關(guān)鍵在于將上節(jié)的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。這是總結(jié)的中心。二、我們的優(yōu)勢：1．教育局領(lǐng)導(dǎo)重視，上下齊心協(xié)力，目標(biāo)一致。班主任多與任課教師溝通，要多與家長溝通，定期研究班級教育教學(xué)情況。關(guān)鍵詞應(yīng)采用能夠覆蓋報告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語，一般列舉35個。(1)參考文獻采按先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，符號置于方括號內(nèi)。,實習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會議(會議之前的準(zhǔn)備工作,會議過程中服務(wù)工作,會后的總結(jié)工作,以及整個會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的`寫作要求有哪些,寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)。報告中應(yīng)有自己撰寫的內(nèi)容，圖表等要適當(dāng)使用，不要拷貝拼湊。保持有健身及入會愿望者的聯(lián)系，不斷根據(jù)記載的來賓資料進行跟蹤服務(wù)及電話 回訪，以進一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會的熱情，了解該訪客真正的需要健身的目的。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。（3）實習(xí)總結(jié)與體會：主要談實習(xí)中遇到的實際問題并提出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。頁面設(shè)置：紙張大小A4打印紙；縱向單面打印，其他默認(rèn)（上3厘米,）。圖表要求：圖表要美觀整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制。三、實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求。最后是畢業(yè)實習(xí)成績考核表。擴大市場，做好計劃，外場的突擊宣傳促進企事業(yè)單位辦卡入會參與健身。由學(xué)校提供統(tǒng)一封面格式，格式見附件3，按要求填寫后打印裝夾。同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等.四)實習(xí)報告結(jié)構(gòu)安排:第一部分:以實習(xí)時間,地點,任務(wù)作為引子,或把實習(xí)過程的感受,結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容.第二部分:實習(xí)過程(實習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)將學(xué)校里學(xué)到的理論,方式方法變成實踐的行為。(2)參考文獻的著錄項目要齊全，注明序號，作者，題目，刊名，出版年份，卷號(期號)，起止頁碼。用語、表格、插圖應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，引用他人資料要有標(biāo)注。平行班之間要開展有序競爭。3．有一支很敬業(yè)的專