【正文】 ?！本褪钦f在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。前半部分以自然界春夏秋冬的變化更迭形象生動地說明“何以報”的道理，后半部分則用古今中外的感人事例圓滿深刻地回答了“以何報”的問題。無聊時，經常翻著手機通訊錄里滾動的同學的名字。本文教長，分六個小節(jié)，因為有許多案例說明，篇幅過長，所以希望大家耐心看完。二、加大思維比例點，用思維方法去做題客觀性思維客觀性思維，與主觀思維相反。不充分思維在平時的時候，大家都準備的十分充分，即把什么問題的原理和步驟都弄的非常清楚。答案是比出來的，不是選出來的前面說過，英語選擇題開頭就黑體字明碼標價的說明，選出一個最佳選項。英語main idea原則：判斷選項與原文沾邊與否排除后，大多可應用虛實原則及A推B原則，如果有兩個選項互為相反，則答案必為其中之一，其他兩個選項直接排除。英語是句子決定單詞而不是詞決定句子。最后強調一點：客觀思維是做所有英語題的出發(fā)點。如can I do my homework tonight？翻譯成“能我做我的作業(yè)晚上么？”不必翻譯成“晚上我能做作業(yè)么？”雖然別扭，但是意思大家都懂，且省卻了句子的結構分析，對于考試理解來說沒有任何影響，若復雜句做結構分析翻譯時，大家反而手忙腳亂，花費大量時間。從范圍最大角度上說，A的范圍最大，所以也選A。因此我們必須先弄清問題問的是什么，而不是上面有什么內容，才是做題的關鍵之一。待選項：由于抽煙導致癌癥發(fā)病率高。再舉一個例子，有個東西has remain for many years，在結構分析是通常把fot many years省略，當把這部分時間狀語省略后，意思就變成這東西在不在，保存不保存，這句話強調的是保存時間的長短。文章以“淡抹了年華”為標題，意在告訴我們，良好的同學關系即使被時間淘洗，也不會被人遺忘，留給我們的都會是清晰美好的回憶。在一家雜貨的遇到小學時的同桌，其實，我一眼便認出了她，只是名字記不得，模樣不如從前，路邊疾馳的卡車掀起滿地灰塵，我低頭繞開，轉身裝作不曾認識。因此用你一個甜甜的微笑來報。沉默的兒子，沉默的倔強。眼睛里滾著淚水，壓抑著。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。除個別句子略嫌過長，個別語序調整似有雕琢之嫌外，在表達上可以說達到了近乎完美的境界?！澳愕囊灰u長衫”“你的一紙錦繡”“你的精美八股”等等，詞句齊整勻稱。面對前來朝拜的洋人，他們以“異類”相待；面對精良的炮艦，他們不屑一顧。倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。是的，在我人生剛開啟的那幾年，這條老巷承載著來自親人的無數關懷，西關人特有的溫情。行文時，若借某一物體點明中心，既可以渲染氣氛又可以卒章顯志。切忌三段文。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設性意見。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。秘訣五：一字立骨，主旨凝聚議論性散文中，若能巧妙地運用一字或一詞貫穿全文，便可以把零散的材料組織成一個有機整體，把紛繁復雜的內容集中到焦點上，從而使文章線索明晰、結構縝密、主旨凝聚。滿洲窗，青瓦磚，古榕樹，越來越多的景致沖擊著我的視覺膜，也敲打著我心。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。終于有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務救國”的念頭。(唐惠忠)聽取心靈的召喚曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光??朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！是的，聽從心之召喚。排比、對偶的運用，“心靈之燈”的比喻，詞語選配的精致，引語的點綴，段落的勻稱，以及用詞的避免重復，都處理得十分恰當。一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅定。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。父愛無言，我想：兒子能感悟到這無言的內涵，是父親最值得欣慰的事情吧！有子如此，當驕傲，當自豪。你一句關懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神??都是滴水之恩，也都是涌泉之報。遠隔人海我回望，發(fā)現(xiàn)她望了我一眼，兩人默默地背道而馳。唯美的抒情。再舉個例子，Bread are widely consume（面包廣泛消費），如果大家省略的話，通常都省略副詞widely，省略后就變成了消費不消費面包，整個意思就變了，過多的做句子的結構分析有時可造成讀錯原文，導致丟分，因此，我們在英語考試時，即得抓住意思，拋掉結構分析，一句話讀下來即可。這屬于主觀選項，是不可取的，因為原文沒有說明抽煙和癌癥發(fā)病率高低之間的關系，原文只說明抽煙和得癌癥有必然聯(lián)系的，沒有說明抽煙和癌癥之間的因果關系，并不能一定說明得癌癥的原因是抽煙。原文的作用 接受原文時，只接受字面意思，文章的原文不能告訴我們哪個答案是對的，但是能告訴我們那些答案肯定是不對的。用信息為零原則來看，當把共同點去了（老師），A選項信息為零，所以A放在任何文章都能成立。在翻譯過程中把認識的英文單詞按照語序報一遍，就能快速理解了。這樣對于題目的理解和快速查看原文，利于快速得出正確答案。例3：人們在做夢時，剛開始都是好夢，隨著時間的推移，這個好夢會變成噩夢，開始時都是好夢 ，好夢會變成噩夢答案都與原文一致，那么大家看由B可證明A成立，A成立則不能說明B成立，那么直接選A上面應用的是A推B原則，下面我們來看范圍最大原則：例4 This text is most probably written by specialist in teenager studies headmaster of a middle school parent with teenage children doctor for mental health problems 如果看原文可知道只有A選項與原文沾邊，但是對原文不理解的話，大家可看出A選項范圍最廣，含義最虛。用不充分性思維做題，大家都明白，凡是正確答案，必定和原文有所關聯(lián)，當題目看不懂、文章看不太懂時，選出有可能和原文沾邊的選項，排除不沾邊的選項。只有B和C才能表達出字面存在的前提，A是非常主觀的答案B和C是描述“床上睡覺”這一客觀的事實。大家記住，在做方向題時，細節(jié)性問題可以不看。文章緊緊圍繞散文“形散神聚”的特第五篇：英語選擇題滿分秘訣英語選擇題滿分秘訣英語閱讀需要學生具備兩個條件，第一是能力，第二是思維，那么即使在能力不足的情況下（如單詞量不夠、句子讀不太明白），我們只要加大思維比例，就能快速把題做對。高考滿分作文網時間是最無情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝，卻不允許你做任何的緬懷。啊！只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報？——“滴水之恩，以何報？”——“滴水之恩，以心報？”點評：全文分為前后兩個部分：前半部分寫的是“滴水之恩，何以報”后半部分寫的是“滴水之恩，以何報”?！凹氂隄褚驴床灰?，閑花落地聽無聲”深沉而質樸的情感，含蓄而雋永的語言，遠去的腳步帶給我們的心靈的溫暖，令人潸然！滴水之恩，以何報？古人云，“滴水之恩，當涌泉相報。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。其主題是正確聽取他人的意見，所謂“聽取心靈的召喚”（這句話反復出現(xiàn)，構成全文的主旋律），就是要有正確的觀點、原則和立場，對別人的意見要有分析、有選擇，不要太多地受環(huán)境的影響。翻開歷史的冊頁，你會看到商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。近乎固執(zhí)的堅持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教訓的你廣開言路，以海納百川的大度接納著各式外來文化――你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋，粗大