【正文】 美育工作，完善學校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制，積極營造良好社會文化環(huán)境，引導未成年人勤奮學習、快樂生活、健康成長，培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。依托主題班會、國旗下講話、團隊活動、道德講堂等載體，舉辦“中國夢”主題宣講活動，大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設活動。結合“我與文明同行”、“文明禮儀進校園”活動，繼續(xù)開展一年一度的“校園文化藝術節(jié)”、書畫攝影展、經(jīng)典誦讀活動等校園文化活動，培養(yǎng)學生的審美能力和道德情操，以良好的校園文化對學生進行文化熏陶，促使學生在活動中逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。期思中學第二篇：期思中學未成年人思想道德建設工作主要做法期思中學未成年人思想道德建設工作主要做法《社會主義核心價值體系融入中小學教育指導綱要》，把社會主義核心價值體系學習教育作為第一位的任務，融入到學校教育教學、社會實踐、校園文化以及班主任工作、學校日常管理等具體環(huán)節(jié)，做到全員育人、全方位育人。未成年人思想道德建設工作關系到千家萬戶的切身利益，關系到每一個未成年人的成長、成才與成功，關系到民族前途和命運、祖國的繁榮和昌盛。充分利用主題班會、升旗儀式等進行“四種”教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實，認真組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《陽光中學學生“三個習慣”養(yǎng)成教育》等行為準則，繼續(xù)開展誠實守信、網(wǎng)絡文明、珍愛生命、遠離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。積極開展校園周邊環(huán)境專項整治，構建風清氣正的育人環(huán)境。為特殊未成年人群體完成學業(yè)、健康成長提供幫助。積極爭取教育行政部門的支持，從時間、隊伍、經(jīng)費、評比等方面保障基層工作條件，要加強社區(qū)未成年人團隊組織建設，建立健全社區(qū)團組織的組織機制、活動機制和保障機制，讓團隊組織在社區(qū)活躍起來。學校、家庭和社會相結合的原則。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊伍的素質如何直接關系到班風建設和各項工作的開展，所以，大隊部要定期對班干部進行統(tǒng)一培訓，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽、講效率的班干部隊伍。（3）開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學生基本生活素質。四月份：借助“清明節(jié)”，緬懷革命先烈的豐功偉績，對學生進行思想道德教育。九月份：做好新生入學教育；建立留守孩子檔案，郵寄“給留守孩子家長的一封信”，召開留守孩子代理監(jiān)護人會議。邀請心理咨詢師為學生作心理健康教育講座，并完成對學生進行意志品格、心理活動等的測試工作。開展以“清理白色垃圾，保護綠色家園”為主題的愛湄洲衛(wèi)生活動。和公安分局聯(lián)辦“防溺水‘五個嚴禁’簽字儀式”。開辟咨詢室、聊天室，開設咨詢電話、意見箱。從提高基本素質做起，促進學生全面發(fā)展（1）班主任上好晨會課、班隊課及《品德與社會》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準備，認真教育。加強班主任隊伍建設。突出重點，有的放矢的原則。服務未成年人身心發(fā)展需求，開展法制教育、禁毒和預防艾滋病教育、少年兒童平安行動、網(wǎng)絡文明行動等活動，爭取做到活動覆蓋面和受益人群逐年遞增。以服務關愛為主，維護未成年人合法權益、服務未成年人實際需求。建設健康、積極向上的校園文化。三是舉辦中小學生運動會、籃球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽。、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，特別要深入開展“杜絕浪費文明餐桌”主題教育，營造勞動光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。（二）加大宣傳教育力度。認真落實教育部門在凈化社會文化環(huán)境中承擔的責任和義務，定期開展校園周邊環(huán)境排查工作，重點排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場所等。，創(chuàng)新活動載體，突出實踐環(huán)節(jié)，廣泛開展社會主義核心價值體系學習實踐活動，引導未成年人在參與中認同社會主義核心價值觀。建立科學合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，特別要深入開展“杜絕浪費文明餐桌”主題教育，營造勞動光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。通過家長學校、家長會、家訪等形式，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學生良好品德行為的養(yǎng)成，提高家庭教育指導的針對性和實效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和學生的參與性，引導家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。，創(chuàng)新“道德講堂”活動形式，豐富“道德講堂”活動內(nèi)容與形式，將道德講堂延伸到教學課堂，不斷擴大道德講堂覆蓋面，努力創(chuàng)建“精品”道德講堂。利用重大節(jié)日的紀念和慶?；顒?，是對學生進行思想道德教育的有利契機。堅持升降國旗制度。郵政局干部職工要充分認識肩負的責任，發(fā)揮自身優(yōu)勢，面向全縣未成年人，落實好未成年人思想道德建設的各項任務。要抓好日常團隊教育活動和重大紀念日的實踐教育活動，整合工作品牌和項目，建立有效的工作機制。第五篇：未成年人思想道德建設工作實施方案和田市第五中學未成年人思想道德建設工作實施方案一、指導思想:充分貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和局的相關文件精神，全面落實《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設實施綱要》，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律；堅持以人為本，并充分重視對學生的道德情感培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:二、成立領導小組:組 長：翟啟勇副組長：瑪依努爾 陳煒煒汪洪成 員：胡東紅張嘉麗