【正文】 Z h an gj iak ou W in te r Ol y m p ics w il l b e se ve r al ti m e s as b ig as the p r e se n t on e . 為迎接 2022 年北京 張家口冬季奧運會而正在修建的體育場將是現(xiàn)在的幾倍大。該句的主語是聯(lián)合主語 ， 即 M s L in S h u iq i n g 和 M r Qi an L iwe i ， 它們后面分別都帶有一個短語所構(gòu)成的非限制性定語。 ② T h e gar d e n e r c u t of f a b r an c h f r om t h e t r e e . 園丁從樹上砍下一根樹枝。 woul dn ’ t ha v e be lie v e d —— 用 b e li e f 的相關(guān)詞語填空 ( 1) I ___________ t h at if you h ave _______ ____ in yo u r abi li t y you w il l ce r t ain ly ac h iev e your d r e a m . ( 2) He c alled at h e r h o u se ___________ t h e b e li e f t h at sh e w oul d lend h im t h e m o n e y . be lie ve belief in oper at e v t.amp。 v ． 爭辯 ， 辯論；討論 ， 考慮 ( 教材 P 22 ) T oday ’ s deb at e qu e st ion is ， ‘ Th e e c ono m y or t h e e nvi r onme nt — m us t w e c hoose ？ ’ 我們今天辯論的話題是“ 要經(jīng)濟(jì)還是環(huán)境 —— 我們必須做 出抉擇嗎？ ” (1) d e b at e w ith s b .ab o u t/on s th. 就某事和某人辯論 (2) h ave a d e b at e w ith s b .ab ou t st h . 與某人就 某事爭論 u n d e r d e b at e 在辯論中 b e yon d d e b at e 無可爭辯 ① W e m u st d e b at e abou t t h e q u e stion w ith t h e r e st of t h e m e m b e r s. 我們必須和其他會 員討論這個問題。 ③ Th e f at h e r of a f am il y sh oul d h ave m or e se n se of r e sp ons ib il ity . 一家之父應(yīng)有更多的責(zé)任感。 were [ 基礎(chǔ)練習(xí) ] —— 單句語法填空 ( 1) A lar g e q u antity of r ice ___________ ( b e ) so ld at a d iscoun t in t h e m ar k e t ye st e r d ay . ( 2) W ith m o r e f or e sts b e in g d e str oye d ， h u ge q u antitie s o f good e ar t h ___________ ( b e ) b e in g w a sh e d a w ay e ac h ye ar . w as are [ 能力提升 ] —— 高考小作文 ( 3) ( 2021 ③ M any h os p itals ar e r u n n i n g out o f m oney . 許多醫(yī)院都快沒有資金了。 ③ Joh n op e n e d the d oor .T h e r e ______ ___ (st an d ) a girl h e h ad n e ve r se e n b e f or e . 約翰打開門 ， 一個他從來沒見過的女孩站在那兒。 ③ W e d id w itness a U FO w h e n c l im b in g t h e m oun t ain s. 我們爬山的時候 ， 真的看見了一個不明飛行物。 助動詞 “ d o /d oe s/d i d ＋動詞原形 ” 用在肯定句及祈使句中表示 強調(diào)。 (5) 表語置于句首的倒裝結(jié)構(gòu)中 ， 要注意其中的謂語應(yīng)與其后的主語保持一致 ， 而不是與位于句首的表語保持一致。 ④ It ’ s n o u se _______ _ _ ___ (c o m p lai n ) w ith ou t taki n g an y ac tion. 一味地抱怨而不采取行動是沒有用的。 “ q u a n t itie s of ＋可數(shù)或不可數(shù)名詞 ” 作主語時 ， 謂語動詞常用復(fù)數(shù)形式。 ③ He got t h e f loor at t h e c onf e r e n c e . 他在會議上發(fā)言了。 —— 用 d e b at e ， ar gue ， d iscuss 的適當(dāng)形式填空 ( 1) Th e y __ _________ h ow t o im p r ove t h e r e lat ion sh i p b e t w e e n t h e t w o c oun t r ies. ( 2) Th e y ___________ f or an h our on t h e advan t age s and d isad va n t age s of t h e p l an. ( 3) Th e r e is n o good in _ _______ ___ w ith them . disc uss e d de ba t e d a r g uing open the f loor 自由發(fā)言 ( 教材 P 22 ) T h e n w e w il l open the f loor f or d iscu ssion . 然后我們將展開自由討論。 on —— 用 oper at e 的相關(guān)詞語填空 ( 1) Th e ___________ g ot on w e ll ， b e c aus e t h e d oc t or c oul d ___________ t h e n e w m ac h in e sm oot h ly . ( 2) Wh e n d oe s the law c om e in t o ___________ ? o pe r a t io n o pe r a t e ope r at ion q u antity n. 量；數(shù)量 ( 教 材 P 23 ) M s Li n s u gge ste d w e sh oul d c u t b ac k on t h e q u antity of t h in gs w e p r odu c e i n or d e r t o save t h e e