【正文】 色彩。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來。足見，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道?？赐赀@首童謠，然后回答問題。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。班主任：一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。（4）下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。為了我們?cè)缛诊w向知識(shí)的藍(lán)天，您將我們的翎羽豐滿。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當(dāng)年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)峻教授的手說：“嚴(yán)老師您好！”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。后來中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問。（3）接下來，讓我們討論以下：你喜歡朋友型的老師還是喜歡嚴(yán)厲型的老師？主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。五、教育內(nèi)容：課前準(zhǔn)備：（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師的祝福永藏心中吧!主持乙：祝福的話對(duì)于老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。請(qǐng)聽周倩云同學(xué)講的故事主持人乙：我們?cè)诶蠋煹难壑?我們永遠(yuǎn)是小孩子,可是,我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多,不信您聽――主持甲：尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。女：為了祖國(guó)，為了民族，老師您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。女：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師的祝福永藏心中吧!主持乙：祝福的話對(duì)于老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。請(qǐng)聽周倩云同學(xué)講的故事主持人乙：我們?cè)诶蠋煹难壑?我們永遠(yuǎn)是小孩子,可是,我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多,不信您聽――主持甲：尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。男：老師，我們知道您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂和金錢......女：您要的是我們的勤奮和求知。男：同學(xué)們，我們已經(jīng)步入初中，曾得到無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無私的。主持甲：作為金東方的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金東方把希望澆灌。女：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬?，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無私的。主持甲：作為金東方的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。（1）尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。他們?nèi)耘f站在門外等著。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌兀客瑢W(xué)甲：要尊重老師的人格。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)。同學(xué)C：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。主持人：教師節(jié)將近，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會(huì)到此結(jié)束。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助?！边@是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。女：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問索取感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡主題班會(huì)《老師，您辛苦了》到此結(jié)束第二篇：尊師重教主題班會(huì)主持詞尊師重教主題班會(huì)主持詞尊師重教主題班會(huì)主持詞教師是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)，老師辛勤的奉獻(xiàn)自己的知識(shí)學(xué)問教育給學(xué)生，培養(yǎng)一代又一代的莘莘學(xué)子走進(jìn)象牙塔，下面管理資料網(wǎng)整理關(guān)于尊師重教主題班會(huì)主持詞范文尊師重教主題班會(huì)主持詞在播放《長(zhǎng)大后