【正文】 變班里的每一個孩子。二、安全工作我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體溫超過35℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，一定告訴我們，目前班上還沒有。結(jié)合春季特點，組織幼兒春游。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。對于美術(shù)方面一直是本班的教育教學重點和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導和幫助幼兒了解、學習。請家長們隨時關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動態(tài)。接送時都要記得帶上，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時，請事先電話通知老師，經(jīng)確認后方能接走。下午來園家長自帶鞋套。我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右，因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學、語言、社會、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。第四篇：小班新生家長會發(fā)言稿精選范文:小班新生家長會發(fā)言稿(共1篇)各位家長：下午好！你們好！首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。四、喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。接下來再來看看我們這學期的教學內(nèi)容安排。對他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。1理解支持教師的工作。雖然今天我們不是第一次見面，但是參加這樣活動卻是第一次。大部分幼兒自理能力較差，不會穿衣服、鞋子，不會自己吃飯，大小便自理有困難，但是也有一部分幼兒性格較開朗，能和同伴交流玩耍，愿意在集體面前表演節(jié)目。為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒邮?，室?nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜，并在墻上布置孩子喜愛的畫面。小班幼兒尚[小班新生家長會發(fā)言稿(共1篇)]小，看到家長迫切的神情會擅自離隊，這樣的騷亂，讓教師無法確定幼兒是否被接走。不準佩戴卡子,衣服上的小珠珠,著裝整潔大方,鞋子大小要適宜。家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。藝術(shù)一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與整理活動。天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。我希望通過今天的互相學習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。物品按老師的要求交回。第二個方面、因為孩子年歲小，安全顯得尤其重要。如安排內(nèi)容有：湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學期開學來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！小班新生家長會發(fā)言稿范文3尊敬的各們家長朋友：首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。進行消防演練，家長沙龍。不足表現(xiàn)：雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣?，F(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。請家長看PPT，幼兒在園活動照片欣賞，幫助家長了解幼兒在園發(fā)展情況。有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。三、本學期的保教目標、計劃保教計劃：（一）常規(guī)方面：本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。五、門口執(zhí)勤熟悉我們幼兒園的家長知道我們幼兒園門口每天上下學時都有一位“抱抱哥”，從“最美交警”陳忠林到現(xiàn)在的戴明建警官，每天堅持在門口守護孩子們。有人認為：孩子小，不會。大家都知道，寶寶從家庭進入幼兒園，生活環(huán)境發(fā)生了變化，寶寶的情緒有了波動，又哭又鬧，在身體上也相應會有一些不適應。兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周圍的情境所感染，這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。二、主題課程和游戲材料新學期為了更好的促進幼兒的發(fā)展，我們選擇了更加適合小朋友的教材——主題教材，主題教材的優(yōu)勢在于內(nèi)容非常貼合幼兒的生活，并且圍繞一個主題，充分開展各種活動，幫助孩子完整的、系統(tǒng)的、全面的理解、認識甚至是熟悉一個主題的內(nèi)容。三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學習遵守。三、有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。二、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。三、能學習用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。原因三上課都是老師主導，游戲時孩子能獲得更多表現(xiàn)自己、展示自己、鍛煉自己的機會，從而提高語言表達、動手操作以及人際交往能力。開學前幾天，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子，增強孩子上幼兒園的信心。抓 寶寶上了幼兒園，同伴之間的交往逐漸增多。褲子提歪了，米粒撒在桌子上、衣服穿反了，這些都沒有關(guān)系，只要孩子自己做了就行。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。（二）能力方面：通過上學期教學的實踐與觀察，設(shè)定的大致目標如下：學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。現(xiàn)在已經(jīng)有不少小朋友的家長能關(guān)注我們的主題活動，為孩子的活動提供相應的支持，如在第一個主題“親親熱熱一家人”中，大部分的家長都帶了老師需要的材料，全家福照片等。只要孩子不生病，堅持讓幼兒天天來園，不要因為下雨或有人管就不來了?；厥咨弦粚W期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。幼兒趣味運動會，五月份：組織幼兒準備慶“六一”活動。這也是今天我們召開家長會的目的。使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。（家長注冊）我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。第四、關(guān)于孩子的服藥問題。家長需要配合的就這些吧，從今天下午開始到8月28日。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。同時要提醒各位家長的是在進行主題教育課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準備材料，希望每位家長都能及時的配合，一邊達到最好的教育效果。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。五、能聽懂普通話。本學期共設(shè)制有八個主題：《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點兒》、《冬天來了》、《新年好》。老師和小朋友會很想你的”。開學快一個月了，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的變化，及時給予肯定，多與教師溝通，及時糾正孩子的[小班新生家長會發(fā)言稿(共1篇)]缺點。您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，我們兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力、團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。在這一時期，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時的不適應，適度的分離焦慮是正常的。我園是幼兒排隊離園，在幼兒出來之前請家長按秩序耐心在等待區(qū)等待。吃飯喝水問題,幼兒有挑食情況向老師匯報,我們組織幼兒喝水,或自己想喝也可以。(一)、家長的準備工作教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等對幼兒進行心理準備教育(為什么上幼兒園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送)對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事, 在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學很多本領(lǐng),才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。五、愛父母、長輩、老師和同伴。五、愿意參加體育活動。如果當日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。12點午睡。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。（2寸統(tǒng)一底色）；全家福一張；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛?cè)雸@，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）；請及時將孩子需要的39。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的，也請家長們給予體諒，透露表現(xiàn)對我們工作的支持。三、班級特色介紹本學期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發(fā)展目標。（有的孩子不知泉城廣場）我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。四、逐月活動安排：三月份：常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全，開展“三、八”愛媽媽主題活動，教授手鈴操，參加全園匯操。上學期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。我們幼兒園辦園特色是體驗式課程，我們不但會在美術(shù)活動中去體驗，本學期還會安排幼兒參加社會實踐活動的體驗。（五）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。我們二位老師分早班，晚班，兩個班次，每個班次的人都有明確的分工，每時每刻都有人具體