【正文】 要做好心理準備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。在班級管理上，積極負責?？偨Y(jié)自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。學生在語言表達，組織語言方面是相當?shù)牟诲e，同時，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關懷。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。努力首先從形象上跟學生做好溝通。而實習又是對每位準老師來說，是至關重要的過程。剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。她們不容易自身脫光衣服的情況下，我能積極幫她們脫這些。我很幸運可以跟x班的小孩子及幾個出色的教師共同渡過了一個多月的時間，孩子們幫我產(chǎn)生的是無窮的快樂，而幾個教師的輔導和教導則是一筆可貴的資本。有一位有工作經(jīng)驗的幼兒園教師說：“在幼稚園里，老師塑造品牌形象要保證說一不二，對兒童明確提出的規(guī)定要兒童務必保證。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍?？偟脕碚f，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。對那些學生不能仁慈。一年里，我生活在項目部如同生活在一個大家庭里一樣。我認現(xiàn)場技術服務工作的全局就是，“樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠度最大化。我相信所有的好老師都是憑著自己對教育事業(yè)的熱愛，才能夠在這個崗位上堅持很長時間的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學生對于課程的掌握及記憶程度。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項任務。在一個多月的實習生活里，我收獲了很多，也理解了老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生學會、理解并掌握。只好請教指導老師，盡量根據(jù)老師的安排來備課。現(xiàn)在，實習結(jié)束了。結(jié)果上臺一講，方知不對，每個知識點都講地很詳細，固然能使學生容易理解掌握知識點，但時間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導老師給我提出了寶貴的批評意見：教學的目標是要在45分鐘內(nèi)完成教學任務，所以備課時一定要明確重點、突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節(jié)不要想一下子全部講清。實習鍛煉了我們的實踐教學能力。剛開始實習，我的主要任務是聽課，聽指導老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。如課堂秩序。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。這一切，只能靠自己去爭取。一開學自己就參加了學生會組織部，第二個學期又是班級的組織委員。所以說無論是好的還是不好的，這都是我實習的收獲，收獲就是財富，相信將來這筆財富能用上！在教學研究方面，通過這兩個月的實習，我還留心地觀察了本班學生學習地理（教學案例，試卷，課件，教案）的情況，并通過問卷調(diào)查和與學生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。沒有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來的眾多學生甚至老師的目光也能夠全盤接收。雖然學校給我們提供了許多便利條件，但離開家，困難還是很多的，這時，同學互助就是那么的重要。在實習中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變?nèi)f華。整個實習期間都讓我難以忘懷，也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學而是真正的學生。得到了學生的配合和支持。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內(nèi)容，想方設法地用自己的語言表述出來。今后，我一定盡自己最大努力，做一名出色的人民教師，三尺講臺我準備好了!教育實習自我總結(jié)10一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。當然我也認識了自己的不足：首先，我的語速有點快。這樣才能更好的吸引學生的注意力。接下來幾天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了下教學主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話，并看了看學校的環(huán)境，算是對學校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開始的。這段時間自己是非常的努力的，因為我知道自己在學校學到的只是理論上的一些知識，實習正是我學會利用這些知識的好時機。一年里，作為一名工程技術人員，我時常在想我能為企業(yè)的建設做點什么?思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關鍵的。從20xx年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領導的關心下和同事們的幫助下，個人在思想認識上、技術水平上都有了很大的提高。實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，了解學生的情況，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生。比如，在講一元一次方程的第一節(jié)課時，我將課本上的例子路程問題中地點改為學生們熟悉的當?shù)氐牡攸c，這樣能使學生們能更快的融入到問題中，并且也激發(fā)了他們的積極性，回答問題也更快了?！睅е@樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近三個月的時間里,教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。這就務必從自身的專業(yè)技能方法、人格特質(zhì)等層面狠下功夫。乃至有時我將她們得話當任情，哄她們。這種日常日常生活突發(fā)性的事情都變成老師塑造兒童優(yōu)良習慣養(yǎng)成的機遇。做好上講臺的準備。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。作為一名即將畢業(yè)的師范生，這也許是我學生生涯中的一次實習生活，也是對我四年來所學專業(yè)知識的一次大檢驗。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個引子，沒有把材料貫穿進去，顯得我的知識點和材料是分離的，也就是皮肉不相連。我的第一節(jié)課是《鋒與天氣》，這是我人生的第一堂課。我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，自我總結(jié)參考例文其樂融融。實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。雖然有時候感覺有點疲憊，但一種充實感充斥著自己，對學生的喜愛是我們堅持的原動力。講到樂嘉的“色眼識人”，因為上面有許多知識點，且對四種顏色性格的人進行了例舉，在備課階段，我又謹慎的查閱了相關人物簡介，做了自己的簡要分析，從而在課堂上給同學們介紹時，對所講知識了如指掌。我估計錯了。所以我們的工作就是聽隊友的課—寫教案—試講—修改—上課，這樣反復練習，完善。第一天去實習學校的時候，是我們朝夕相處的系主任尹慧老師帶我們?nèi)サ?。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我們的實習基地永州支援附屬小學，近一個月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。六年級剛升入初中，學習的狀態(tài)還沒有很好的切換，老師上課就需要放慢速度，控制好課堂并注意提醒他們記筆記等學習習慣，七八年級的語文課主要以精細的分析解讀文本為主，而九年級則以知識的鞏固串聯(lián)為主?！币虼嗽诼犃司虐嘁幌挛缯n之后，結(jié)合學生特點，我對課程設計進行大幅度修改。一方面是大學所學知識偏學術而產(chǎn)生的局限性，另一方面是實習工作的期限性使我不能長期的輔助孩子們改善自我雖然只有短短的幾分鐘時間，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題做了些反思，最大的問題是板書的書寫有大有小太不美觀，解釋詞義的形式還可以更多樣一些，從字形、字義、關聯(lián)詞等方面解釋。而從課后和指導老師、同學的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學生的課。當然在此次實習中，還發(fā)現(xiàn)了自己存在一些缺陷。每天覺得睡眠不足。對于上課，我有以下幾點體會：第一，由于心理學是附加課?？墒牵斘姨釂柕臅r候，大家的表情較為茫然?；仡欉@三周。我講認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作是崗位做好扎實準備。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。雖然這么說，但是剛得知自己被分配到x中學時，心里還是有點害怕的。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。其實也沒有那么糟糕，很多同學，都過來幫我想想，給給意見。在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。它是我們師范生走上工作崗位的一個很好的橋梁，是我們有備而來，我想我會用自己的一生來點燃這份光榮的事業(yè)。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間。我以為我是在協(xié)助她們，可客觀事實卻并不是這樣。尤其是xx教師，她的音樂欣賞課要我開啟見識，獲益匪淺。自然這種規(guī)定并不是過分的。現(xiàn)就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。三個多月的實習生活已經(jīng)結(jié)束了。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊。因為他們根本就不會聽你的話。大家都是那么的親切，如同我的親人?！?最大限度的保護客戶的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。老師這份工作并沒有外人看起來的那么的輕松和舒適，別人只能夠看到我們寒暑假的休息，看不到我們?yōu)榱藴蕚浜靡还?jié)課花在備課上的時間，熬了多少個夜才能夠備好一節(jié)課。我的實習頂崗被分配頂田紹劍語文老師的崗教802班的語文和701班的歷史。還記得那次我上語文第四單遠《桃花源記》這課，我要求背誦過，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現(xiàn)我錯了，全班竟沒幾個能完整的背出來。我的班主任生活是從早上6：30開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐，為的是能在7：10到達辦公室，7：25到教室督促學生做好值日和晨讀。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣把自己的意圖盡可能準確的表達出來。真正走上講臺的那一刻，我最大的感受是，講臺下坐著的是真正的學生。經(jīng)過近三周的實戰(zhàn)磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。教訓之二，上機課的講法問題。提高了對教育工作的認識。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，課堂氣氛非常的活躍。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的39。日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認真的班主任工作是很累人的事情。如果我們只是在那里等待別人給你的機會，那我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。一年的工作讓我有了很好的組織能力。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學生地理（教學案例，試卷，課件，教案）學習的因素，但是卻忽略了另一個學習中的主體———學生。但兩個月實習下來，我在這方面也有了明顯提高。其次，在生活方面，大學一年的生活使我變得更加的獨立。我要感謝學校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到老師工作的重要與偉大。其實，教師是既偉大有很艱辛的職業(yè)。這時指導老師給了我多次機會，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關心。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，眼保健操，課間操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。備課與上課一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在指導老師的安排下，我開始進行備課。通過實習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷的豐富自己的知識，我將認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實基礎。在3個月的實習過程中，我所教的兩個班參加了三次大型的月考，我的語文，歷史成績得到了學校領導及學生家長的肯定與好評。只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。我們一行3人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第一次實習，是我們第一次以老師的身份走在校園里。在這幾個月的實習中，我更加的堅定了自己要成為一名好老師的決心，看著學生們信任的眼神，充滿著求知欲的眼神，自己又怎么可能沒有動容呢？幾個月的實習期已經(jīng)過去了，自己之后要為成為一名真正的老師做準備了，在此之前也為這段時間自己的表現(xiàn)做一個總結(jié)。所以這個時候就需要我們找出癥結(jié)所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規(guī)范操作，規(guī)避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避免客戶對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是第一次真好!在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!在項目部實習一年以來，本人在工程部一直擔任著施工現(xiàn)場的技術服務工作。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作。六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!教育實習自我總結(jié)6在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，、紀律以及衛(wèi)生，具