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學(xué)校中層干部競聘演講[共五篇](留存版)

2024-10-21 00:17上一頁面

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【正文】 和措施:為了進(jìn)一步配合各位搞好三中的教學(xué)質(zhì)量,建議著重加強(qiáng)教學(xué)過程性管理,適當(dāng)弱化形式化考核。三、具有較豐富的教學(xué)與管理工作經(jīng)驗(yàn)。將新崗位作為工作的新起點(diǎn),與全體教師一起積極努力,共創(chuàng)佳績,使教學(xué)工作越上一個(gè)新臺(tái)階。在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。較好的完成校長和主任交給的臨時(shí)任務(wù)。三、認(rèn)真開展教研活動(dòng),強(qiáng)化教師的科研意識,帶動(dòng)全體教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)。思想進(jìn)步,能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性鍛煉,服從組織安排,養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),和堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng)。當(dāng)然在取得成績的同時(shí),我也意識到自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn),希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,以便更好的提高自己的綜合素質(zhì)。創(chuàng)新:組織優(yōu)秀教師介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn),研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),求實(shí)創(chuàng)新,、堅(jiān)持:堅(jiān)持為師生服務(wù)的原則;堅(jiān)持公平一致的原則;堅(jiān)持能力本位教育的原則;堅(jiān)持人性化管理的原則;堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。10年來,我有9年擔(dān)任班主任工作,我樂于與孩子們打成一片,我也樂于享受孩子們給我?guī)淼臒篮托腋?。希望?jīng)歷風(fēng)雨后的我,帶給大家的是一個(gè)更加真誠與執(zhí)著,更加堅(jiān)毅與成熟的我。當(dāng)然這些成績的取得與學(xué)校的要求還很遠(yuǎn),在以后的路上,我會(huì)更虔誠的朝自己定的方向上去努力。教務(wù)處是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。謝謝!演講人:XX201X815第三篇:學(xué)校中層干部競聘演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好,首先感謝學(xué)校給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)。主要三個(gè)方面改進(jìn):一、加強(qiáng)教研活動(dòng)力度。自從任命為外語教研室副主任以來,一直從事外語教學(xué)及管理工作。為我校的評估工作中做出更大貢獻(xiàn)!謝謝大家!公共教學(xué)部李 文2011年3日艷月12第五篇:中層干部競聘演講學(xué)校中層干部(教務(wù)處副主任)競聘演講稿五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校中學(xué)部 王書新尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:我97年畢業(yè)于河北玉田師范學(xué)校,后經(jīng)進(jìn)修于2005年本科畢業(yè),我竟聘的是教務(wù)處副主任這個(gè)崗位,下面我談?wù)勎腋偲傅膬?yōu)勢,以及對工作的設(shè)想。做到上對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對師生負(fù)責(zé),最大限度地發(fā)揮好職能作用。同時(shí)也鍛煉了我較好的組織協(xié)調(diào)能力第四、在教務(wù)處幫忙期間,我協(xié)助主任認(rèn)真做好資料的發(fā)放和收集整理,撰寫學(xué)校教學(xué)、教研等方面的計(jì)劃和總結(jié),安排好各種類型的公開課、示范課的評選活動(dòng)。二、加強(qiáng)協(xié)作,搞好各科室之間的工作協(xié)調(diào),合理地、規(guī)范地、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)管理,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而提高教學(xué)質(zhì)量。下面就我的任職優(yōu)勢及工作設(shè)想作以下闡述:首先是任職優(yōu)勢:一、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。10年秋回校后任教初二10班數(shù)學(xué),教學(xué)成績突出(將原平行班倒數(shù)
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