【正文】 生建立學好數(shù)學的信心。根據(jù)學生的已有知識和經(jīng)驗活動內(nèi)容和學習素材。認識0第十一周、學習110的倒數(shù)，數(shù)字的用處第十二周、學習2的組成及加，減法第十三周、學習編應用題2的加減第十四周、3的組成，及加法，口編應用題第十五周、學習3的減法和口頭減法第十六周、學習4的組成及加減、學習4的應用題。結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學。各班級利用安全課、主題班隊會、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講、辯論、征文比賽等形式，定期開展道路交通安全專題教育，來豐富學生的交通安全知識，提高學生教育意識。（二）具體實施以“遵守交規(guī)、珍愛生命”為主題，廣泛開展道路交通安全常識為主題內(nèi)容的宣傳教育教學活動。５、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。第一篇：學前班數(shù)學教學計劃學前班數(shù)學教學計劃一、指導思想學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理期在生活中獲的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識的能力，為入小學學習打好必要的基礎。三、教學目的要求在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準確的進行加減運算。６、加強個別輔導，提高個別輔導的質(zhì)量７、提倡積極鼓勵評價８、給予學生成功的機會 ：通過補差，使學生掌握該學科的基本知識和基本技能，從而提高學習能力與學習成績。建立健全學校交通安全組織，充分發(fā)揮其職能。四、教學進度教學內(nèi)容時間第一單元9月1日——9月22日第二單元9月23日——10月15日第三單元10月16日——11月8日第四單元11月9日——12月15日切實做好中小學生道路交通安全宣傳教育工作，把書本知識與實際相結(jié)合，讓學生的樹立牢固的安全意識。繼續(xù)學習數(shù)的組成，510的組成及加減運算。第十七周、和復習分類、圖形等知識復習4的加法及口編應用題第十八周、總復習及期末考試。認數(shù)和計算相結(jié)合，穿插教學，使學生逐步形成數(shù)的概念，達到計算熟練。時常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。加強幼兒對數(shù)學的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動腦多操作。第五篇：學前班數(shù)學教學計劃2012年上期學前班數(shù)學教學計劃一、.班級情況分析學前班是幼兒升入小學的過渡期，也是一個非常重要的時期。計算數(shù)學、體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關系。吳順民（2014年9月）一、指導思想：學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。確保交通法律法規(guī)和安全常識，確保宣傳教育活動的效果，增強師生遵守交通法規(guī)的自覺性。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。四、教學重難點能理解數(shù)字的意義并能準確計算。對數(shù)學活動有了一定的興趣愛好，這 為他們今后的學習打好了堅實的基礎。學前班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習4以內(nèi)的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動