【正文】 練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過(guò)演練，使學(xué)生提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。校長(zhǎng)宣布防震演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜通過(guò)這次“防震減災(zāi)”主題教育，學(xué)生們還編出了一套順口溜：地震來(lái)了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來(lái)救援?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?！钡竭_(dá)操場(chǎng)疏散目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。三、全員參與，井然有序。也希望我們?cè)谝院蟮难菥氝^(guò)程中教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，能注意演練的目的。當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。為做好此項(xiàng)工作，教導(dǎo)處還給班主任老師印發(fā)防震減災(zāi)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。4月1日下午，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。五、及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。四、師生參與，效果良好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。正在行駛的汽車和火車要立即停車。三：師生演練正式開(kāi)始，以警報(bào)為令，發(fā)出地震信號(hào)，隨著一聲警報(bào)。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律，在演練集會(huì)全體師生中作了動(dòng)員講話，特別強(qiáng)調(diào)了演練時(shí)的安全注意事項(xiàng)。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。通過(guò)本次撤離演練活動(dòng)，全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識(shí)得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)，轉(zhuǎn)移時(shí)間第一次演練在1分43秒的時(shí)間里全校師生全部撤離教室，轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)工作。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。到達(dá)前院廣場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。為了預(yù)防突如其來(lái)的地震災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，把損失降低到最低限度，我校2016年10月20日組織全校師生進(jìn)行了一次防震減演練。整個(gè)疏散過(guò)程用時(shí)不到1分零6秒多鐘。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自