【正文】 。然后根據(jù)作業(yè)量與孩子約定好完成時(shí)間，具體到某項(xiàng)作業(yè)幾點(diǎn)幾分完成，讓她跟時(shí)間賽賽跑，看誰(shuí)快。孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師們的辛苦付出與精心培養(yǎng)?！痹囅?，孩子聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)他，以后要是再考90分，都不敢和家長(zhǎng)說(shuō)了。三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力升入二年級(jí)，有的家長(zhǎng)就會(huì)有這樣的感觸。咱們班經(jīng)常與我溝通的家長(zhǎng)有：等家長(zhǎng)，對(duì)這些家長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)。以上所談的一些建議，如有不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)與我交流，同時(shí)也歡迎您對(duì)我們今后的教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)。家長(zhǎng)在孩子生活學(xué)習(xí)中不能包辦太多，越是家長(zhǎng)不放手讓孩子自己去做，孩子越是有依賴，于是家長(zhǎng)越著急，孩子就越不著急，結(jié)果家長(zhǎng)很累，孩子反而沒(méi)有進(jìn)步，所以家長(zhǎng)可以讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話。希望家長(zhǎng)督促孩子在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，也要求孩子認(rèn)真檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。這樣，孩子慢慢學(xué)會(huì)了整理自己的書(shū)包，從而也在生活自理方面取得不小的進(jìn)步。不能孩子一不會(huì)，就把答案直接告訴他，這樣他不動(dòng)腦筋寫(xiě)上了也記不住。事實(shí)證明，就是與老師勤溝通的家長(zhǎng)，他們的孩子能讓老師得到更多的關(guān)注，孩子認(rèn)為老師重視他了，他們的進(jìn)步也比其他孩子快。有的孩子上課注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。三是請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率，我一直要求孩子們無(wú)論考試還是做作業(yè)，都要求孩子們養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。有的孩子詞語(yǔ)寫(xiě)10遍、20遍也記不住，這些就是無(wú)效的學(xué)習(xí)。這就是動(dòng)力。第二方面：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。每天在接送孩子回家的路上，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛ｉT口等待，避免因?yàn)榛靵y，而讓有的孩子乘機(jī)溜走。三是為各位家長(zhǎng)提出一些教育孩子的幾點(diǎn)建議與要求。有的孩子詞語(yǔ)寫(xiě)10遍、20遍也記不住，這些就是無(wú)效的學(xué)習(xí)。關(guān)鍵就在于這些孩子有自我學(xué)習(xí)的能力。六、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以引導(dǎo)、幫助，但不能代替，更不可大包大攬。孩子79歲是人生的第二個(gè)叛逆期，是自我意識(shí)萌芽的開(kāi)始。有張博森（4）、徐雅楠（10）、李俊杰1王佳佳1宋紫薇2田飛宇2劉彬2毛慧慧3劉璐潔3楊丹張展瑞4岳曉彬47等同學(xué)進(jìn)入年級(jí)級(jí)前五十名。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，制約了部分同學(xué)成績(jī)的提高。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)； 如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中便學(xué)會(huì)自信 ；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)關(guān)心別人；具體一點(diǎn)就是我們?cè)趷?ài)孩子的同時(shí)，更要提出明確的要求。家長(zhǎng)朋友們不要認(rèn)為這些都是小事，我們家的孩子只要學(xué)習(xí)好就行了。重點(diǎn)說(shuō)一下學(xué)校嚴(yán)厲禁止，而部分同學(xué)又明知故犯的問(wèn)題?？善行┘议L(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻犯糊涂，總是以忙，給孩子賺錢為借口忽視對(duì)孩子的關(guān)心與教育。全班四十多個(gè)學(xué)生，可簽了名的卻只有二十多張，一半都沒(méi)有，看到這樣的情況，說(shuō)實(shí)話，我很失望。現(xiàn)在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，個(gè)別孩子沒(méi)有吃早餐就要上課了。希望各位家長(zhǎng)在以后看到孩子有預(yù)習(xí)這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候，能夠督促孩子認(rèn)真預(yù)習(xí)，那么怎么預(yù)習(xí)呢？給生字標(biāo)好拼音，并把它們讀熟在課文中圈出這些生字，并讀一讀帶有這些生字的句子。三、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系問(wèn)題：聯(lián)系時(shí)間：周一到周五都可以聯(lián)系。有時(shí)候還會(huì)有新的作業(yè)，例如發(fā)練習(xí)卷，背誦、以及用寫(xiě)字本練習(xí)寫(xiě)字等，這里有幾個(gè)作業(yè)有特別要求請(qǐng)家長(zhǎng)要注意好：（1）、請(qǐng)認(rèn)真地預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)橐荒昙?jí)要學(xué)的內(nèi)容非常多，時(shí)間又很緊，再過(guò)不久又說(shuō)要放假了，所以我們講課的速度就會(huì)相對(duì)快一些。（2）沒(méi)有養(yǎng)成好的做題習(xí)慣。在以后的工作中我一定也會(huì)一如既往盡職盡責(zé)，盡心盡力，不拋棄不放棄，關(guān)心和教育好每一個(gè)孩子。如平時(shí)很踏實(shí)的女孩子，突然之間特別喜歡買衣服，換衣服，你想這里邊肯定就有問(wèn)題。當(dāng)然也設(shè)置了相應(yīng)的懲罰措施，如對(duì)于在宿舍內(nèi)違紀(jì)超過(guò)三次并且屢教不改的同學(xué)，予以取消居住資格。這也希望家長(zhǎng)能掌控好孩子的生活費(fèi)，每周給學(xué)生的生活費(fèi)不能太多，也不能太少，這樣他們也就不會(huì)有閑錢去買手機(jī)、上網(wǎng)、談戀愛(ài)等。作業(yè)完成不夠踏實(shí)認(rèn)真。所以期末考試我們有信心超過(guò)4班。腳踏實(shí)地，埋頭苦干，也只有這樣人生舞臺(tái)才會(huì)更加寬廣。完成作業(yè)到睡前這段時(shí)間讓孩子自己安排，玩玩具、看電視、讀書(shū)等等都可以，讓孩子明白寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間要是長(zhǎng)，玩的時(shí)間就短，促使孩子主動(dòng)快速的完成作業(yè)。我認(rèn)為小學(xué)是一個(gè)孩子形成人格和良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)里面書(shū)本、卷子、學(xué)具、廢紙等胡亂疊放，讓孩子找一件物品，他要翻騰好一陣字。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子多問(wèn)幾個(gè)為什么，培養(yǎng)他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。二、陪伴孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們可以說(shuō)是老朋友了，馬翠嬌老師是新接手的我們班，在短短的一個(gè)多月的時(shí)間里也讓孩子們適應(yīng)了她的教學(xué)方法。上午，7：40到校，中午115放學(xué)。至于寫(xiě)話，那么我現(xiàn)在對(duì)班里同學(xué)的要求是能將一副畫(huà)面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來(lái)，并寫(xiě)出來(lái)。第三方面：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求。家長(zhǎng)要幫助孩子確定重點(diǎn)和目標(biāo)。四、樹(shù)立孩子的自信心，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)這里說(shuō)的自信心，不光是指學(xué)習(xí)的自信心。二、陪伴孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。第一篇：二年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女。這里說(shuō)的陪伴，并不是說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)什么也不干了，就在一旁看著。家長(zhǎng)要經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，不能給孩子潑冷水。除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)還可以建議孩子邀請(qǐng)同學(xué)到家里共同做作業(yè)，這樣可以互相幫助，有些孩子不聽(tīng)自己家長(zhǎng)的話，但愿意聽(tīng)同學(xué)家長(zhǎng)的話。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力。寫(xiě)話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。下午，2：20到校，下午5：05放學(xué)。也取得了很好的教學(xué)成績(jī)。這里說(shuō)的陪伴，并不是說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)什么也不干了，就在一旁看著。不會(huì)不是問(wèn)題，關(guān)鍵是對(duì)待不會(huì)的問(wèn)題怎么把他弄明白。有的孩子書(shū)包都是家長(zhǎng)給整理，作業(yè)帶了都找不到。我們家是把培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣放在首位，下面就我們家的情況談幾點(diǎn)教育孩子方面的看法。第三，幫助孩子樹(shù)立時(shí)間觀念。另外半學(xué)期以來(lái)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較上學(xué)期也有了很大程度的進(jìn)步。奪回第二！當(dāng)然，這更需要家長(zhǎng)每天回家多監(jiān)督各科作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的完成情況，文科知識(shí)和理科公式定理方程式的記背和默寫(xiě)。十三四歲的青少年，精力比較旺盛，如果注意沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上必然會(huì)通過(guò)別的途徑來(lái)發(fā)泄。部分學(xué)生非常不注重個(gè)人衛(wèi)生。還希望家長(zhǎng)能以大局為重做到理解和配合。平時(shí)不怎么貪玩的男生開(kāi)始注重自己的儀表，甚至總是拿著家長(zhǎng)的手機(jī)不放，這里邊肯定就有問(wèn)題。諸多疏漏之處還請(qǐng)家長(zhǎng)海涵。有的小朋友漏做題目，這都是由于孩子平時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，做題時(shí)不夠認(rèn)真，做完題目后不會(huì)檢查。如果孩子在老師上這篇課文之前，有先去預(yù)習(xí)，那么上課就非常輕松，老師教的知識(shí)就能快速掌握。利用，我們老師幾乎每天都會(huì)通過(guò)與各位家長(zhǎng)密切聯(lián)系，有時(shí)我會(huì)有些通知，同時(shí)我盡量每天發(fā)作業(yè)的信息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在檢查作業(yè)和作業(yè)登記本的時(shí)候，心里有底，希望，各位家長(zhǎng)能去認(rèn)真閱讀老師發(fā)的每一條信息，好的，啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時(shí)間，很不好意思。所以一定要好好預(yù)習(xí)。這是我對(duì)語(yǔ)文期中檢測(cè)的一些分析，在對(duì)孩子說(shuō)起這次成績(jī)的時(shí)候，我反復(fù)向他們強(qiáng)調(diào)“考一次滿分，得一次第一，并不難；難的是，次次考滿分，次次得第一”，我們不是逼著他們每次都要考滿分，不過(guò)要讓孩子進(jìn)步也不難，只要老師盡職、孩子認(rèn)真，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓孩子打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣，那么，你就能看到孩子的進(jìn)步了，期中考試已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，如何讓孩子在后半個(gè)學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī)呢，接下來(lái)我就結(jié)合著學(xué)生前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來(lái)談?wù)労蟀雮€(gè)學(xué)期對(duì)孩子和家長(zhǎng)的要求二、新階段的要求（一）到校習(xí)慣每天早上按時(shí)到學(xué)校，參加正常的早讀。那么，我先來(lái)講一下這次家長(zhǎng)會(huì)我要說(shuō)的內(nèi)容（課件出示）一、期中檢測(cè)分析（一）關(guān)于簽名問(wèn)題相信在座的家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的考試情況，當(dāng)家長(zhǎng)看