【正文】 禮儀四、朗讀并識(shí)記有關(guān)信息，了解禮儀原則。三、閱讀洗滌劑的選擇，完成讀一讀的練習(xí)。六課外活動(dòng)：活動(dòng)與探究。重點(diǎn)難點(diǎn)：如何了解商品的質(zhì)量。四、引入=====老年人保健 合理膳食四、課外活動(dòng)與探索五、板書：家庭保健青少年保健=====中老年保健六反思：第二課家庭護(hù)理教學(xué)目標(biāo)：了解掌握一定的家庭護(hù)理常識(shí)，對(duì)于促進(jìn)病人康復(fù)的重要性。三課外活動(dòng)與探究：尋找自己的辦法了解更多有關(guān)疾病應(yīng)對(duì)的方法。(6)礱糠灰：是由稻谷殼燃燒后而成的灰，略偏堿性，含鉀元素，排水透氣性好。四、作業(yè)：同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)實(shí)踐的心得。二、講授新課：防治蚜蟲：必須選用可被植物吸收到體內(nèi)的農(nóng)藥；在農(nóng)藥中摻入乳化劑，使藥液粘到蟲體上去；盆栽花卉上剛出現(xiàn)蚜蟲時(shí)，可趁少時(shí)用毛筆蘸水輕輕刷掉除盡；防治紅蜘蛛：采用噴灑20%三氯殺螨醇1000倍水溶液除治；盆栽花卉可在天氣干熱時(shí)，經(jīng)常用清水噴洗枝葉，防止紅蜘蛛危害；三、活動(dòng)實(shí)踐：自制殺蟲劑工具與材料：紅尖辣椒、煙頭、洗衣粉、塑料瓶操作方法：把煙頭浸泡24小時(shí)，用泡好的煙草水噴灑葉片用洗衣粉加水300倍溶液噴射用紅尖辣椒浸水噴灑除蟲害四、作業(yè)：找到遭受蟲害危害的花株仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)害蟲的形態(tài)、構(gòu)造和受害花卉的情況，研究除治害蟲的措施。與實(shí)踐1．你還能用其他食品進(jìn)行雕刻創(chuàng)作嗎?2．你知道如何將食品雕刻保存得更久一點(diǎn)嗎?第二課：泡沫雕—一白天鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道泡沫塑料雕刻的操作過(guò)程，在雕刻過(guò)程中享受美．②了解并掌握簡(jiǎn)單的食品雕刻方法．③初步了解泡沫塑料雕刻在我國(guó)雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解泡沫塑料雕刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解泡沫塑料是雕刻的常用材料。通過(guò)學(xué)習(xí)篆刻，認(rèn)識(shí)篆刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的審美觀．學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。利用雙層坯體雕花是一種沿用已久的鏤雕方法。讓我們一起通過(guò)學(xué)做瓶花，了解浮雕制作的基本工藝。處理好物體各部分前后的層次關(guān)系，就能使浮雕作品更加生動(dòng)、形象。①分別按比例捏出玩具老虎身體的各部分。思考與實(shí)踐1．掏泥時(shí)，把握好器壁的厚度非常重要，對(duì)此你有什么好方法嗎? 2．運(yùn)用本課所學(xué)的方法，自己設(shè)計(jì)制作一件其他形狀的泥塑工藝品。2．如果有條件，可以將制作的陶盒進(jìn)行燒制。④用雕塑刀將瓶?jī)?nèi)側(cè)抹平。遺物中常有黑而亮的陶器，所以也曾稱為黑陶文化。你見過(guò)哪些亭?喜歡它們的風(fēng)格和樣式嗎?學(xué)做一個(gè)泥塑涼亭，從中感受我國(guó)古代建筑文化的藝術(shù)魅力。待立柱干到一定程度時(shí)再安裝屋頂。第二課時(shí)制作折扇教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)制作，能夠正確識(shí)別卡片上的符號(hào)，看懂制作步驟。三、教學(xué)重點(diǎn)：制作十五巧板。熟悉示范作品。大家也可以幫他 如何敘述效果會(huì) 更好。從本學(xué)期開始，大家將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)使用剪刀、美工刀、膠水、膠帶、直尺等紙工常用工具，學(xué)習(xí)運(yùn)用剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、編、植等紙工基本技法來(lái)制作作品；拼接玩具，紡織書簽，做團(tuán)花、拉花、彩燈和自己喜愛的小動(dòng)物。線條要流暢圓滑，不留茬口。剪下即成。剪制而成。民間剪紙中常見行書、 。在三角形的頂部剪一條弧線，是銅錢的中心。連接成“百鳥飛翔圖”。5．粘貼。第五單元 紙編的樂趣學(xué)習(xí)紙編通過(guò)談話了解學(xué)生對(duì)編織的認(rèn)知，可以講述編織的歷史，所用的材料知識(shí)等。如： ⑴對(duì)折線繩騎搭在口袋繩上時(shí)，可邊騎搭邊打結(jié)，搭一根打一個(gè)結(jié)。第二步 選色：對(duì)照日常生活中小鳥的色彩選合適色彩的掛歷紙。生活中的繩結(jié)人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中，或在日常生活里，需用繩子捆綁系結(jié)的東西是很多的，比如物體的連結(jié)、懸掛、固定、緊扎以及對(duì)牲畜野獸的捕捉等等，都需用到繩子系結(jié)。這些造型各異、色彩斑斕的飾物是什么？你在哪里見到過(guò)中國(guó)結(jié)？你了解中國(guó)結(jié)嗎？ 自學(xué)討論，講解演示思維拓展。⑹把第一根繩和最后一根繩合并打結(jié)，完成第二排結(jié)。適時(shí)用實(shí)物投影出示一些動(dòng)物造型供學(xué)生參考、借鑒，降低操作難度，鼓勵(lì)學(xué)生盡量自己動(dòng)腦筋進(jìn)行創(chuàng)作。修改樣稿。指導(dǎo)學(xué)生粘貼（1）基本順序：翅膀——身體——頭——尾巴——翅膀，膠水要適量地涂在反面，按先后順序貼。剪，用剪刀剪除勾勒線稿中的空隙。 紅色區(qū)域表示我們會(huì)剪到的地方 剪刀、鉛筆、紅紙步驟/方法將一張正方形紙對(duì)角折疊，找出中心點(diǎn)。 剪刀、紅紙、鉛筆步驟/方法將一張正方形紙對(duì)角折疊一次。先從月牙中心空白處下剪刀，順著月牙的外輪廓線從左往右剪即可。三、開展作品展評(píng)活動(dòng) 作品完成后，張貼在教室墻報(bào)欄中，比比誰(shuí)貼的畫面生動(dòng)有趣。成果交流教師要求每個(gè)小小組內(nèi)推選上臺(tái)在作品的交流 組推薦一或二件 作品。獨(dú)立創(chuàng)作教師要求學(xué)生自 己創(chuàng)作一幅作品，并讓學(xué)生思考在拼 之前，應(yīng)該先做什 么。認(rèn)識(shí)幾種常見的平面幾何圖形，用它們可以拼接成許多復(fù)雜有趣的 圖形。有雙面膠，透明膠等，粘貼時(shí)干凈又迅速。④用大小泥板粘接，制作底座及臺(tái)階。用什么方法能使瓶口逐漸變小呢? 思考與實(shí)踐1．你能運(yùn)用這種方法設(shè)計(jì)制作陶藝作品嗎?欣賞右邊的作品．思考它們是怎么制作出來(lái)的? 2．在班內(nèi)舉辦一個(gè)以“回顧龍山文化”為主題的小型陶藝作品展覽。下面我們一起學(xué)做三足器皿，并通過(guò)實(shí)踐掌握盤條成型的新技術(shù)。②制作小泥片。③將泥板翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。粘合處先用雕塑刀劃痕使其粗糙，再用小泥條填補(bǔ)切口，并抹平。本課通過(guò)做玩具虎存錢罐，學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)。你想做高浮雕還是低浮雕呢?④堆出一個(gè)大致形狀。注意：要想使它們粘接牢固，可先將粘接處用牙簽或刻刀劃痕，使其變粗糙。主要有沖刀法(三指橫式執(zhí)刀法)和切刀法(拳式執(zhí)刀法和三指直式執(zhí)刀法)。⑤進(jìn)一步雕刻出“天鵝”翅膀和尾巴上的羽毛。注意：使用戳刀時(shí)，要從里往外推出刻劃花紋。此法能防止土壤板結(jié)，促進(jìn)花卉的根系良好發(fā)育。一般在春秋兩季進(jìn)行。黑山泥呈酸性，含腐殖質(zhì)較多；黃山泥亦為酸性，含腐殖質(zhì)較少。六、引入=====老年人保健 合理膳食六、課外活動(dòng)與探索七、板書：家庭護(hù)理技術(shù)反思： 第五課老年人用藥常識(shí)及常見疾病的應(yīng)對(duì)教學(xué)目標(biāo)：了解老人常用的藥物及常見疾病癥狀，是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障老年人身體健康，實(shí)習(xí)家庭和睦的重要內(nèi)容。六課外活動(dòng)：活動(dòng)與探究。四引入=====保險(xiǎn)的種類 你知道農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)嗎？閱讀并完成P43的做一做，交流方法。教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)引入：個(gè)人理財(cái) 二引入======什么是儲(chǔ)蓄閱讀方法，完成P31說(shuō)一說(shuō)的練習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入：你知道我們的日常禮儀有哪些嗎？二、引入=======社交禮儀了解社交是對(duì)人們?cè)谏鐣?huì)上所進(jìn)行的各種交往活動(dòng)的簡(jiǎn)稱。三、引入=====社交儀容 社交著裝的具體要求四、自由閱讀見面禮儀五、課外完成活動(dòng)與探究六、板書設(shè)計(jì)：社交禮儀社交====著裝====見面禮儀反思：第三課 服裝的保養(yǎng)教學(xué)目的：了解服裝與禮儀的密切關(guān)系，知道服裝保養(yǎng)的含義與作用。三閱讀儲(chǔ)蓄的種類的選擇，完成讀一讀的練習(xí)。五自由閱讀。七板書設(shè)計(jì)： 第三單元保健與護(hù)理第一課家庭護(hù)理教學(xué)目標(biāo)：知道正常的保健方法對(duì)增強(qiáng)家庭生活成員的體質(zhì)，預(yù)防疾病，形成良好的生活習(xí)慣具有重要作用。重點(diǎn)難點(diǎn)：對(duì)老人常用的藥物及常見疾病癥狀的了解和感悟。(5)泥炭土：是由泥炭蘚炭化而成。活動(dòng)：如何給花卉上盆？工具與材料：空花盆、碎盆片、花鏟、花卉苗木、粗培養(yǎng)土、細(xì)培養(yǎng)土、基肥步驟：在花盆底部墊上碎瓦片或碎盆片；加粗培養(yǎng)土；放基肥；種植；澆水定根；視頻：播放植物幼苗上盆的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀具體地感受上盆的過(guò)程，輕松掌握課本內(nèi)容。注意事項(xiàng)：不干不澆，干則澆透五、作業(yè)：交流與探究你家里養(yǎng)的花，哪些花需要勤澆水，哪些需要少澆水，為什么？想一想，除了前面所講的澆水方法外，你還了解哪些方法？第六節(jié)： 防治蚜蟲和紅蜘蛛 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法過(guò)程與方法：：：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法 教學(xué)難點(diǎn)：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：花草樹木的蟲害有時(shí)是很嚴(yán)重的。⑥用小型圓口刀在魚眼上旋轉(zhuǎn)挖出兩個(gè)小孔，再粘上兩顆小紅豆。小提示：先刻整體再刻局部，要處理好羽毛的層次關(guān)系。執(zhí)刀方法①三指橫式執(zhí)刀法②拳式執(zhí)刀法③三指直式執(zhí)刀法 思考與實(shí)踐1．除了篆刻文字外，你還可以刻圖案嗎?2．想一想，還能用其他材料進(jìn)行篆刻嗎?第四課：鏤雕—一蝴蝶吊墜學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道鏤雕蝴蝶吊墜的操作過(guò)程，在鏤雕蝴蝶吊墜過(guò)程中享受美．②了解并掌握簡(jiǎn)單的鏤雕蝴蝶吊墜方法．③初步了解鏤雕蝴蝶吊墜在我國(guó)鏤雕行業(yè)中的作用．④初步了解鏤雕的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解鏤雕的常用材料。思考與實(shí)踐1．你還見過(guò)哪些類型或材料的鏤雕作品，你知道它們的制作工藝嗎?2．想一想，下面這些作品是怎樣做出來(lái)的，你還能創(chuàng)作出更有新意的鏤雕作品嗎?第五課：浮雕—一瓶花學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道浮雕的操作過(guò)程，在雕刻過(guò)程中享受美．②了解并掌握簡(jiǎn)單的浮雕方法．③初步了解浮雕在我國(guó)雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解浮雕的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解浮雕的常用材料。⑤精細(xì)塑造出葉子和花瓣，并處理好前后的關(guān)系。制作準(zhǔn)備1．搜集民間玩具素材的資料。⑥對(duì)頭部進(jìn)行裝飾。④揭去樹葉后，泥板上就印出了紋理。先將泥團(tuán)捏成小球狀，然后再擠壓成泥片，形狀可大可小。制作準(zhǔn)備：泥，泥漿，塑料紙等。想一想，它們是怎么制作出來(lái)的?第十課：泥塑——涼亭學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道泥塑涼亭的操作過(guò)程，在泥塑過(guò)程中享受勞動(dòng)的樂趣．②了解并掌握泥塑涼亭的操作技術(shù)．③初步了解泥塑涼亭在我國(guó)裝飾行業(yè)中的作用與地位．④初步了解泥塑涼亭的應(yīng)用．了解現(xiàn)代泥塑的發(fā)展趨向。⑤粘接立柱及亭子內(nèi)的桌凳。用來(lái)計(jì)算、刻和劃線的工具。二、教學(xué)內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上使用七巧板游戲?？梢宰屜韧瓿傻?學(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō)，提 供經(jīng)驗(yàn)?？梢允墙M長(zhǎng)來(lái)介 紹作品設(shè)計(jì)的過(guò) 程教師可以引導(dǎo)學(xué) 生評(píng)價(jià)最佳作品 和最佳演說(shuō)員。連接成“百鳥飛翔圖”。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他動(dòng)物的眼睛。再對(duì)角折疊一次。以中心點(diǎn)為軸心，將三角形折疊成三等份角。所有雪花剪紙都一樣，只剪到紅色區(qū)域福字剪紙教程工具/原料 剪刀、彩紙步驟/方法：。展開吉祥剪紙，團(tuán)花中的云紋花的剪紙方法 工具/原料（2）鼓勵(lì)學(xué)生粘帖出各種姿態(tài)的小鳥——翅膀向上拍的，翅膀向下拍的，低頭的，回頭的等等。4．剪切。同時(shí)，進(jìn)行一些必要的技術(shù)指導(dǎo)。⑺依次往下編，最后留下一定長(zhǎng)度的繩頭，合攏打個(gè)結(jié)，并修剪整齊。⑴如按順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向交替互套穿編，“鞭炮”柱體會(huì)呈現(xiàn)什么形狀？⑵可不可以用三根（六股）、四根（八股）??繩來(lái)編呢？“鞭炮”柱體又會(huì)有什么變化呢？課后試試看！課外活動(dòng)：參照技術(shù)信息提供的閱讀材料，或自己創(chuàng)新設(shè)計(jì)編結(jié)自己喜愛的中國(guó)結(jié)。比一比每個(gè)小組選派一位代表，大課室教壇前進(jìn)行打繩結(jié)比賽，看誰(shuí)結(jié)得又快又準(zhǔn)。出示范品 板書課題：吊飾小鳥 制作步驟第一步 構(gòu)思：想制作什么形態(tài)的小鳥（出示參考圖）。思考嘗試：你可以改變程序，或用不同的方法完成編織。學(xué)生互相配合，設(shè)計(jì)創(chuàng)作。一般按照從上到下、從大到小的順序剪。三、開展作品展評(píng)活動(dòng)作品完成后，張貼在教室墻報(bào)欄中，比比誰(shuí)