20xx春湘教版語文六下掩耳盜鈴ppt課件(留存版)
【正文】 門鈴鐺，當場被發(fā)現(xiàn)的故事。 想一想課文講了一個什么故事？,第四頁，編輯于星期三：十三點 二十七分。,?掩耳盜鈴?中的那個偷鈴鐺的人想法對嗎？為什么？,他“聰明〞地以為捂住了自己的耳朵，也就捂住了別人的耳朵，大家就都聽不見鈴聲了！,第十頁，編輯于星期三：十三點 二十七分。 收集整理我們發(fā)布的免費資源后，刻錄光碟銷售。,②他明明知道，只要鈴鐺＿＿＿＿，主人就會＿＿＿＿。 3.具有強烈的夸張和挖苦的意味?！?〔寓言〕,〔盜竊〕,生字學習,〔l237。,第十三頁，編輯于星期三：十三點 二十七分。,拓展訓練,選擇填上成語——掩耳盜鈴、亡羊補牢、 揠苗助長 現(xiàn)在許多家長望子成龍，不顧孩子實際，讓孩子學這學那，這真是〔 〕！ 我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，趕緊改正，還算〔 〕吧！ 有的同學做練習冊上的題目，照抄后面的答案，這不是〔 〕、自欺欺人嗎？,第十五頁，編輯于星期三：
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