【正文】 、自勵，有較大的提高。為五月份排練節(jié)目作好前期準備工作。由于本期任務較重所以在本學期就更需要發(fā)揮年級組的作用，調(diào)動本年級各班班級教師的工作積極性，使中班年級組工作順利開展，夜使幼兒園的工作順利完成。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。集體備課評估，對說課優(yōu)秀的教師給予評價 鼓勵。三、工作措施：以一課多研和好課評比的形式促進教育質(zhì)量的提高。在掌握一定量單詞、詞組、句子的基礎上，把《馬宏雙語》滲透到一日活動中進行鞏固和復習，給幼兒實踐鍛煉的機會。作好各個興趣班的報名工作，時間、場地協(xié)調(diào)好。各班編排的節(jié)目進行交流考核工作，富有新意和趣味性。對幼兒發(fā)展評價的操作過程進行交流、反思和調(diào)整。我們將重點提高幼兒常規(guī)培養(yǎng)、動手能力與學習習慣。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。各班建立活動區(qū)域角，準備游戲材料，創(chuàng)設游戲環(huán)境，開展游戲活動。幼兒園一月一科一研活動六、七月份：迎接市局素質(zhì)百分考核檢查幼兒園一月一科一研活動積極配合好“大班畢業(yè)典禮”。教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。四月份：開展“清明節(jié)”主題教育。月活動：講故事比賽。深入學習綱要中的目標。注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，是我們本學期要努力去做的一個方面。組內(nèi)教師認真制作好幼兒的成長檔案。做好新學期幼兒報名工作，各項教育教學工作進入正常。針對研究商定的一個教學中心內(nèi)容，集體備課、輪流執(zhí)教、全體評析，調(diào)動每個教師積極進行教學研究，以此提高教師在教學過程中的教育機制與實踐能力，還可以此提高教師設計、研究方案的能力。四、每月活動安排二月份制訂好各項計劃編排早操律動并讓幼兒學會開家長會，做好家長宣傳工作三月份學習《綱要》，并積極參加園內(nèi)競賽活動迎“三八”活動，帶領幼兒為媽媽制作禮物活動加強早操律動練習，做好早操觀摩準備活動帶領幼兒參與種植，共同創(chuàng)設自然角四月份積極配合幼兒園開展安全教育周活動做好春游宣傳工作，保證幼兒的安全配合幼兒園開展好課評比工作五月份做好家長宣傳工作，半日活動向家長開放宣傳家長、幼兒廢物制作競賽的有關內(nèi)容，事項，號召家長積極參加慶“六一”準備活動，準備幼兒的繪畫作品參加展覽準備慶“六一”匯演的節(jié)目六月份做好本年級組青年教師的匯報課準備工作參加大班畢業(yè)典禮第四篇：中班下學期年級組計劃中班下學期年級組計劃指導思想：上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期中班組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導，根據(jù)幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。本學期中班年級組全體教師，將以新的面貌、積極地心態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。為五月份排練節(jié)目作好前期準備工作。年級組長對年級組內(nèi)教師進行考核，不斷促使教師在個方面能自勉、自勵，有較大的提高。二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。結合園課題內(nèi)容開展本年級的研究活動，采取多種形式進行專題研討和教研。五月份：幼兒園其他班級游戲現(xiàn)場觀摩。在保證幼兒園教學領域的基礎上，教師能積極面對更大的工作負擔，使環(huán)境教育特色得到充分的展現(xiàn)。學期結束工作：認真填寫成績冊、園籍卡，各類總結的撰寫，物品的發(fā)放等等。月初完成各班自制教玩具的評比，并正常投入到活動中去，督促教師的晨間活動情況。加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長，關心好孩子”為宗旨，通過多種形式進行聯(lián)系（家長園地、口頭聯(lián)系、個別交流、電話聯(lián)系）等方式，逐步完善家長溝通工作。年級組會議每次強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。教師在教學活動實踐中，注重對游戲的探索。三月份：考核內(nèi)容：根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以五個領域和《馬宏雙語》的教學內(nèi)容為主，每個教師發(fā)揮想象，進行“家長園地”創(chuàng)新設計評比活動。配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動。（二）建設高質(zhì)量的年級組教師隊伍，提高教育質(zhì)量通過各種學習提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使組內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用。三月份：年級組集體備課安排。本學期中班年級組全體教師，將以新的面貌、積極地心態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。第二篇：幼兒園中班下學期年級組計劃幼兒園中班下學期年級組計劃 指導思想：從本年級的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，繼續(xù)以《新綱要》為教學依據(jù)，將《新綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，而《馬宏雙語》的特色教育仍是本學期的工作重點，在原有的教學模式中，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情，順利開展每月的考核檢查評比活動。年級組內(nèi)教師要有良好的精神面貌，確保最佳的工作狀態(tài)，攜手共創(chuàng)優(yōu)秀年級組，爭取優(yōu)秀教師（班級）。大專教師馬紅艷開放創(chuàng)新活動。一”兒童節(jié)慶?；顒?。做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，